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管理办法
一、总则
(一)竞争上岗必须坚持以下原则:
1、公平、公正、公开;
2、德、能、勤、绩、体综合考核;
3、择优上岗;
4、打破职工身份界限,由身份管理变岗位管理。
(二)竞争上岗的范围
1、林场下达的编制定员所列岗位;
2、已签订劳动合同的在岗职工。
二、职工竞争上岗综合测评领导小组:
组长:吴有法副组长:施琳瑛曹安
成员:朱九江金玉虎曹国军刘洋
在局党组和场管会领导下,林场成立职位竞争上岗综合测评工作小组,做好相关综合测评工作的宣传和组织工作,并请上级主管人事部门指导协助。
三、职工竞争上岗管理办法
(一)竞争上岗
1、竞争上岗程序(1)林场以编制定员为依据,以职工人数控制计划为目标,核定上岗指标;(2)结合实际,制定竞争上岗实施细则,经本单位职工代表大会审议通过后,组织实施;(3)公开竞争岗位的名称、上岗人数、岗位性质、岗位规范和岗位工资类别;(4)对参加竞争上岗的职工,进行以技能为主的业务技术考试考核,并对德、勤、绩、体进行考评;(5)张榜公布考试考核、考评成绩和依据综合考评结果与上岗指标确定的上岗人员名单。
(6)本单位对竞争上岗工作进行总结,公司组织考核、验收。
2、打破职工身份界限,凡符合竞争上岗条件的职工,均可报名参加竞争上岗。按竞争上的岗位,执行相应的岗位工资标准。
3、休生育假的职工,脱产学习半年以上的职工,学徒期、熟练期和见习期间的职工,当年安置的复转军人和调入不满一年的职工,暂不参加竞争上岗。期满后,符合竞争上岗条件的可参加空缺岗位的竞争,在下一轮竞争上岗前,未上岗的,暂执行所在岗位的试岗工资,其中休生育假和脱产学习半年以上的职工,暂执行所在岗位的岗位工资。
4、职工患病或非因工负伤,医疗期满或医疗期内医疗终结,应进行劳动能力鉴定。被鉴定为1至4级的,按国家规定办理退休、退职手续;被鉴定为5至10级的,应参加竞争上岗,不参加竞争上岗或竞争未上岗的,列为下岗职工。
5、因工负伤致残的职工,医疗终结,应进行劳动能力鉴定。被鉴定为1至4级的,按照相关政策规定,退出生产、工作岗位,按月发给伤残抚恤金。被鉴定为5至10级的,可参加竞争上岗,不参加竞争上岗或竞争未上岗的,安排力所能及的工作。
(二)下岗与再就业
1、凡有下列情况之一的职工,属下岗人员。(1)无故不参加竞争上岗或竞争未能上岗的;(2)因个人原因造成给林场造成重大经济损失的;(3)受党团、行政警告及以上处分的;(4)职工因病或非因工负伤,1年内病休累计满90日的;(5)因违反操作规程,造成经济损失的直接责任者;(6)因违反治安管理规定受到拘留或因涉嫌违法犯罪被取保候审、监视居住期间的;(7)在生产、经营、施工、管理等方面,因违反国家及公司规定,给林场造成不良影响产生经济损失的;(8)连续旷工满3日或1年内累计旷工满5日的;(9)1年内累计事假满60日的;(10)发生事故隐瞒不报,或在林业生产过程中弄虚作假者。
2、下岗人员的管理,在与政府规定接轨前,从下岗次月起,可转入本单位再就业服务中心管理;接轨后,林场与其解除劳动合同,纳入政府失业管理部门管理。
3、在与政府接轨前,公司对下岗人员做以下安置:(1)转岗培训,再竞争上岗;(2)从事临时性、季节性用工岗位工作;(3)自由组合,兴办实体;
附件:白云山林场职工竞争上岗实施细则
凤阳县白云山林场二〇一一年九月二十日
白云山林场职工竞争上岗
实施细则
为了促进白云山林场职工竞争上岗管理工作规范和完善,进一步调动和激发职工的工作积极性和创造性,根据白云山林场林业生产实际情况,结合综合测评的考核办法,制定本实施细则。•指导思想
竞争上岗可以充分引入竞争机制,进一步拓宽选人用人渠道,促使德才兼备、绩效突出、群众公认的优秀人才脱颖而出,逐步优化林场人员结构。通过竞争上岗,建立起职工能进能出、岗位能上能下、工资能增能减的用人机制,可以因地制宜,实事求是的调配人力资源,增强人力资源的政体效能,通过运行效率和服务质量,为林场持续、快速、健康发展提供有力的组织和人才保证。
•基本原则
1、坚持公开、公平、公正双向选择、择优聘请的原则,引入竞争机制,客观、科学、规范的进行。
2、坚持人尽其才、适才适岗的原则,为职工提供能发挥其才能的的机会。
3、坚持德才兼备、群众公认、注重实绩的原则。
4、坚持岗位动态管理的原则,单位负责人可根据每年的绩效考核和不定期的岗位工作考核结果,确立灵活有序的用人机制。
三、实施范围
1、林场下达的编制定员所列岗位;
2、已签订劳动合同的在岗职工。
四、上岗条件
1、拥护党的路线,方针、政策,坚持四项基本原则,坚持改革开放。
2、敬业爱岗、勤奋务实、有强烈的事业心和责任感,有团队协作精神,服务意识强。
3、遵纪守法、廉洁自律、坚持原则、严守机密,具有良好的职业道德。
4、身体健康。
5、近两年度绩效考核称职以上,且符合各种岗位的竞岗资格条件。
6、具有相关的专业知识、工作技能、组织管理能力、协调沟通能力、文字综合能力、语言表达能力和社会交往能力。
五、实施步骤
(一)公布岗位
公布各岗位竞争条件和以及竞争上岗的实施细则。
(二)个人申请
职工根据现自身岗位情况及各竞争岗位的资格条件要求,填写《竞争上岗报名申请表》。
(三)业务考核和演讲答辩
1、业务考核主要是由上级主管部门制定相关竞争职位业务知识测评试卷,测评小组组织竞争上岗人员集中考核,按相关职位拟用人员1:3的比例确定合格者,测评合格者参加演讲答辩,考核过程中由上级主管部门监督实施。
2、演讲答辩主要是通过组织召开演讲答辩会,由竞争者向考评小组(评委)和到会的群众介绍自己的工作经历、德才情况和做好竞争岗位工作的设想,并对评委提出的有关问题进行答辩,然后由评委根据竞争者在演讲答辩中的综合表现进行评分。演讲答辩测评的内容包括:工作思路与设想、业务知识水平、分析问题和解决问题的能力、语言表达能力、应变能力、仪表气质六个方面。
每个竞争者演讲的时间为15分钟,答辩时间15分钟。演讲答辩会的参与者一般为考评小组全体成员、竞争职位所在单位全体教师、干部,以及相关部门的干部。
竞争者通过抽签决定演讲答辩的顺序。在演讲答辩进行时,未轮到的竞争者在候考室等候,不能旁听别的竞争者演讲答辩,保证竞争的公平、公正性。轮到的竞争者提前10分钟由工作人员从候考室引导到备考室,并由工作人员向竞争者公布演讲答辩公共必考题,竞争者作答题准备。
演讲答辩评委由考评小组成员担任,并邀请主管部门负责人参加。另设监督员、计分员、核分员各一名。
演讲答辩的计分方法是。每位评委根据竞争者的演讲答辩综合表现,在《竞争上岗演讲答辩评分表》内按要求逐项评分,每位竞争者演讲答辩结束后,工作人员收齐所有评委的评分表进行计分。
每位竞争者的演讲答辩分数计算方法如下。对所有评委给每个测评项目的评分,去掉一个最高分和一个最低分,相加后计算平均分,各测评项目的平均分加权分之和即为演讲答辩成绩。
命制演讲答辩试题坚持“以用设考”、“考用一致”的原则,保证题目充分反映拟任岗位的特点要求。答辩的试题考评小组拟定,并严格保密。
演讲答辩前要对评委及有关工作人员进行必要的培训,提高演讲答辩评分的客观性及准确性。
三、民主测评
民主测评主要是由职工根据自己对竞争者德、能、勤、绩的全面衡量,以无记名投票的方式,评议竞争者能否胜任竞争岗位工作。参加投票的人员主要是:(1)竞争者拟竞争岗位的全体人员;(2)竞争者任现职的所在部门的相关全体人员;(3)相关部门的负责人。
民主测评于演讲答辩结束后进行,在演讲答辩现场设置投票箱组织投票。参加投票的人数应占竞争岗位所在单位教师干部人数的80%以上。民主测评票对每位竞争者拟任职务设“胜任”、“基本胜任”、“不胜任”三种评议让群众选择。民主测评结果实行量化计分,具体计分方法如下:“胜任”票百分比1∶1计分;“基本胜任”票按百分比1∶0计分;“不胜任”票不计分。
民主测评的情况要有简练的书面报告,内容包括。应到会人数、实到会人数、收集的总票数及有效票数等。
四、确定考察对象
民主测评结束后要及时对测评结果进行综合,计算出每名竞争者的综合测评成绩。各项测评分数占综合测评总分的比例一般为:演讲答辩占40%,民主测评占30%,组织考核占30%。演讲答辩、民主测评的成绩以
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