8-22706-《语文》补修试卷学分50分

东阳技校2009年《语文》补修试卷（学分50分）选择题1、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A、龟裂jūn萌蘖niè夯土台hāng情不自禁jīnB、慰藉jí一幢zhuàng拙政园chuō尽瘁国事cuìC、风樯xiáng天堑zàn秉礼堂bǐng独占螯头áoD、卤莽lǔ漫溯sù藏经阁zàng百舸争流kě2、没有错别字的一项是（）A、缜蜜慎思闲庭信步国家栋粱B、纯粹憔瘁发言题纲铜枝铁干C、真挚支撑共商国事情况会报D、钻研检验解脱桎梏坚贞不屈3、下面各组加点字的释义有错的一项是（）A、逼真（逼迫）小憩（休息）B、醴酪（奶酪）顾虑（担忧、发愁）C、充沛（旺盛）酒肆（古代的店铺）D、欣慰（喜悦）阙下（泛指帝王的宫殿）4、下列加点的成语使用正确的一项是（）A、菊花盛开，姹紫嫣红，煞是好看。B、在那蹉跎岁月，我们的革命先辈爬雪山，过草地，吃了多少苦啊！C、想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。D、离家出走的小燕来到公园电话亭：“妈，我成了断线风筝，无家可归了。”5、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）

A、她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题?

B、以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。

C、每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。

D、“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。6、对下列句子修辞方法判断有误的一项是（）A、才饮长沙水，又食武昌鱼。（对偶、借代）B、我想我的前身，原本是有用的栋梁。（比喻、拟人）C、我们分担寒潮，风雷，霹雳；我们共享雾霭，流岚，虹霓。（对比，排比）D、你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟。（比喻、排比）7、以“梨花院落溶溶月”为上句，下列作为对偶句最恰当的一项是（）A、柳絮池塘淡淡风B、榆荚临窗片片雪C、带水芙蕖点点雨D、丁香初绽悠悠云8、关于诗词的叙述，下列有误的一项是（）A、诗的基本特征是根据词牌规定一首词的字数、句数、韵脚、平仄和句式长短。B、抒情性，形象性，凝练性，韵律，节奏的音乐美是诗词的一般特征。C、欣赏诗歌，只要充分调动想象和联想就可以了。D、诗分古诗和新诗两大类，是根据年代分的，新诗就是我们所说的白话诗。9、下列判断错误的一项是（）A、书信可以分为一般书信和专用书信，专用书信往往有标题表示性质，而一般书信不用。B、慰问信的正文一般分三个部分：即先写背景、原因并表示问候，再写勉励表彰或深切的同情，之后写慰问辞和祝愿语。C、发言提纲，即在会议上发言的提要纲目，所以根据发言人想说什么写什么即可。D、会议记录，在会议结束之后，应立即整理，自己的发言内容也可补上。10、下面介绍的知识不妥的是（）A、事物往往有多方面的特征，要善于从不同角度、不同侧面加以说明。B、说明事物的特征，不能只注重外形特点，还必须揭示事物间的相互关系。C、说明同类事物的特征，可以抓住有代表性的个体进行说明。如《台湾蝴蝶甲天下》。D、说明文必须按照由表及里，从上到下的顺序。二、填空题11、发言提纲和汇报提纲的基本特征是，。12、会议记录可分：（1）文字（2）录像（3）录音记录（会后整理）13、名句补写，乌鹊南飞。，勿施于人。，鸡鸣桑树颠。，胜似闲庭信步。14、《致橡树》是一篇关于爱情的宣言，请找出表达“中心观点”的诗句：，。语段题（一）阅读下面现代文，完成15-19题。（10分）荔枝不耐贮藏，正如白居易说的："一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。"①还应进一步设法延长贮藏期，以利于长途运输。②因为荔枝不耐贮藏，古代宫廷想吃荔枝，就要派人兼程飞骑从南方远送长安或洛阳，给人民造成许多痛苦。③唐明皇为了宠幸杨贵妃，就干过这样的事。④唐代杜牧诗云："长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。"就是对这件事的嘲讽。15、解释文中的加点词语：（1）兼程：（2）次第：16、“现经研究证实，温度保持在1℃到5℃，可贮藏三十天左右。地方是（）A①处B②处C③处D④处17、文中划线一句所用的表达方式应是（）A记叙B议论C说明D描写18、对文中引用杜诗的目的，分析正确的一项是：（）A、讽喻古代统治者的奢侈生活。B、赞美骊山的秀美景色。C、介绍古代运输荔枝的工具。D、说明荔枝不耐贮藏的特征。19、文段中引用了杜牧的诗句，起到怎样的表达效果？（二）阅读下面诗歌，完成20-24题。独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？20、《沁园春长沙》中沁园春是，长沙是题目。21、下列诗句朗读节奏有错误的一项是（）

A、问/苍茫/大地，随主/沉浮

B、携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥嵘岁月/稠

C、指点/江山，激扬文字，粪土/当年/万/户侯

D、看/万山/红遍，层林/尽染22、下面对“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”意思的理解最准确的一项是(

)

A.在这寒冷的秋天，我看着湘江静静地向北边的橘子洲头流去。

B.我孤独地立于寒冷的秋天，看着湘江向北流去，经过橘子洲头。

C.在这深秋季节，我独自站在橘子洲头，眼看滔滔的湘江，日夜不息地向北流去。

D.我独自伫立于深秋，看着湘江绕过橘子洲头，向北流去。

23、对“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”一句的分析，不恰当的一项是（

）

A．触景生情，见物起兴，诗人面对生机勃勃的大千世界，浮想联翩，感慨万分，发出气壮山河的一问。

B．“怅”紧承“看”而来，“问”由“怅”而发。

C．这句话主要是询问大自然的盛衰荣枯应该由谁来主宰的问题，表现了诗人对大自然的热爱和人定胜天的思想。

D．“大地”和“沉浮”一语双关，它包含着自然界、民族、国家等丰富的内涵，实质上是诗人提出革命的领导权应该掌握在谁手里的问题。24、对词的下阕中“粪土当年万户侯”中“粪土”用法说明正确的是(

)

A.使动用法

B.名词活用一般动词

C.意动用法

D.名词做该句主语

（三）阅读下面文章，完成第25-29题。什么是智力？有人说，智力的涵义包括聪颖、预见、速度，能同时应付很多事件。有人把智力定义为学习、作判断的能力和想象力。在现代文献中，智力常常指的是抽象思维的能力、推理的能力和整理信息的能力。还有人把智力表达得更简洁，说智力是作猜测，是发现一些新的内在秩序的“出色的猜测”。对许多人来说，就是你不知怎么办时，无计可施时，惯常的做法不奏效时，所需要的创新能力。那么人的智力是否高于其他动物呢？这取决于脑的发达程度，脑只有外面那一层——大脑皮层——明显地与形成“新的联想”有关。而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄，大约只有2毫米，仅相当于一枚一角硬币的厚度。人的大脑皮层布满了皱褶，但是如果把它剥离下来并将它展开，它的面积大约相当于4张打印纸。黑猩猩的大脑皮层只有1张打印纸那么大；猴子的像明信片那么大；老鼠的只有邮票那么大。因此，人的智力比动物的智力高很多。25、选文的说明对象是。26、选文的说明顺序是（）A逻辑顺序B时间顺序C空间顺序D程序顺序27、第二段选文运用的说明方法有（）A举例子下定义列数字B下定义列数字作比较C列数字作比较打比方D举例子下定义作比较28、第二段选文中两次用到“大约”一词，这体现了选文语言的（）特点A简洁性科学性B准确性严密性C条理性逻辑性D简洁性条理性29、用简洁的语言概括选文的主要内容。答：_______________________________________________________________________四、阅读下面文字，根据要求作文。徒弟学艺多年，出山心切，就去向师傅辞行：“师傅，我已经学够了，可以独闯天下了。”“什么叫够了？”师傅问。“就是满了，装不下了。”徒弟答。“那么你装一碗石子来。”徒弟照办。“满了吗？”师傅问。“满了。”徒弟十分自信。师傅抓了把细沙，掺入石子中，沙一点没溢出来。“满了吗？”师傅又问。“这回满了。”徒弟面有愧色，师傅又抓了把石灰，轻轻洒下，还是没有溢出来。“满了吗？”师傅再问。“满了。”徒弟似有所悟，师傅又倒了一盅水下去，仍然滴水没有溢出。“满了吗？”师傅笑问。徒弟无言以对。师傅与徒弟孰是孰非？请以“学无止境”为话题写一篇文章。

要求：立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟，不少于600字，不得抄袭。东阳技校2009年《语文》补修试卷答题卷一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题11、____________________________12、____________________________13、________________________________________________________________________________14、，。三、语段（一）15___________________________________16________17__________18_________19______________________________________________________________。（二）20__________21_________