外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件

外研版九年级英语上册Module2Publicholidays(共92张PPT)上课讲义56、死去何所道，托体同山阿。57、春秋多佳日，登高赋新诗。58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。59、相见无杂言，但道桑麻长。60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。外研版九年级英语上册Module2Publicholidays(共92张PPT)上课讲义外研版九年级英语上册Module2Publicholidays(共92张PPT)上课讲义56、死去何所道，托体同山阿。57、春秋多佳日，登高赋新诗。58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。59、相见无杂言，但道桑麻长。60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。外研版九年级英语上册Module2Publicholidays(*t92张PPTWordsandressionstakeavacation去度假seasonn.度假旺季;节期kidn.小孩havefun玩得高兴;有乐趣bandn.乐队UK英国assoonas就当前小学语文阅读教学正积极倡导实施教学改革，小学阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分，对它的重视是培养学生综合性语文能力的客观要求和重要途径。如何通过广泛而有序的阅读获取、筛选信息，开阔学生的视野，丰富学生的知识，培养适应社会发展的各种能力，应该引起人们的不断重视。一、小学生阅读能力的基本范畴1.认读能力。认读不是孤立地读出字音，要伴随着初步的理解，只发出字音或者仅仅看见书面符号不能说是阅读。教学认读必须做到逐字逐句地认读，朗读要读准字音，默读要看清楚每个字、每个词，认真地读。2.理解能力。理解能力是阅读能力中最基本的成分。较好的阅读能力不仅指能顺利地读，而且包括较充分地、正确地把握阅读材料的中心。3.感受能力。在教学中，常常会发现小学生简单地说：我喜欢这篇课文，我讨厌这本书。这些情感的流露，在一定程度上反映了他们的“童心”，所以教学中要培养学生把文章的思想感情转化为自己的思想感情的能力。4.记诵能力。记诵贯穿在朗读、默读和背诵过程中，在朗读和默读时也有记忆活动参与，通过熟读能够达到背诵。背诵能提高记忆力，加深对课文的理解和感受，同时，背诵也是积累知识的重要方法。二、提升小学生阅读能力需要注意的几个方面1.注重阅读兴趣的培养。兴趣是创新的源头，钻研的直接动力。阅读兴趣是阅读能力形成的基础。培养小学生的阅读兴趣和阅读能力，应从小学一年级甚至学前班抓起，教师应注重发挥自己的主导作用，逐步加以引导，有目的、有计划地进行训练。在低年级要经常利用一定的课余时间给学生讲一些他们爱听的故事，并有意识地要求他们复述故事；要动员家长为孩子订阅一些有儿童情趣的小报小刊，并指导孩子阅读；要经常指导学生认识事物，说说事物的名称、特点、用途等；要利用活动课等时间，教学生唱一些儿歌和背诵一些古诗。长此以往，学生的阅读兴趣会越来越浓，阅读能力也会逐渐提高。2.把阅读的一般过程教给学生。在初步理解阶段，要了解文章内容的梗概，遇到障碍自查工具书，写好注释，将不能解决的问题画出来，然后力求把每个字读准确，每个词、每句话读清楚，不读错字，不丢字，不添字，不重复；在深入理解阶段，要理解文章结构的脉络，弄懂重要词语的含义和在文中的作用，分析思想内容和表达方式，在此之后，提出质疑，发表自己的见解，跟同学互相讨论；在最后的消化运用阶段，要联系自己实际进一步吸收，学用结合。3.提供充足的时间去读书和思考。要让学生随时随地有书可读。学校应当建立图书室，规定一定时间让学生阅读；班上可建立图书角，让学生课余时间有书可读；条件好的家庭可以购买图书架，准备一些适合孩子阅读的书籍。另外，教师还应当根据学生的特点订阅一些相关的报刊，让学生不断地获取新的信息，培养学生渴求新知识的心理。这样，给学生充足的时间读书和思考，能够不断提高学生的阅读能力。4.养成阅读习惯，学会阅读方法。在阅读教学中，应该着重培养的学习习惯：带着问题读书的习惯、认真听话的习惯、勤于动笔的习惯和自我评价的习惯等等。遇到写景物的课文，要想想作者是如何选取观察角度的，抓住了景物的哪些特点，按照如何的次序将景物写具体的；遇到写事的记叙文，要想想作者是如何将一件或几件事写具体的，是按什么次序记叙的；遇到写人的记叙文，要想想作者是如何写人物的心理、外貌、神色、姿态和动作行为的，环境描写与场面描写和人物相互间的联系等等。现在不少小学生到毕业时还不会读书，朗读时丢字加字，甚至读破句；看课外书时走马观花，不求甚解。因此，良好的阅读习惯必须从低年级开始培养，低年级尤其要重视朗读训练。5.坚持以读为本，重视多种形式的读。阅读理解能力是以感悟、体验为基础的重要能力。古人云：“书读百遍，其义自见。”学生应充分地读，在读中整体感悟，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。多年的语文教学实践告诉我们，教师要转变观念，必须从作品分析的模式中走出来，大胆地把课堂时间交给学生，让学生自己在读书中理解，体会课文内容。一堂课教师可以根据课文内容安排多种阅读方式，如，自由读、轻声读、默读、大声朗读、分角色读、分组读、吟诵、背诵、表演等等。纵观当今的小学语文，我们不难发现，学生的阅读是极其肤浅的，甚至可以说是被动阅读。语文新课程标准中对小学生的阅读目标指出：“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有丰富的积累，形成良好的语感。?W会多种阅读的方法。能初步理解、鉴赏、文学作品，受到高尚情操和趣味的熏陶，丰富自己的精神世界。”可作为教师而言，多少老师在教学的过程中却只把阅读知识、阅读方法、阅读技能作为教学的主线，可学生在教师这样的训练下，她们的阅读能力真的达到了真实、有效的提高吗？学生真的爱上阅读了吗？正所谓“兴趣是最好的老师”，当学生对阅读产生了兴趣之后，自然会学得比别人好。而我们很多老师却对“阅读兴趣”视而不见。因为“兴趣”这玩意儿，关乎人心，看不见，摸不着，很多老师拿它没有办法，，所以便把作为阅读第一能力的“兴趣”给忽略了。只有调动学生的阅读热情，激发其阅读兴趣，才能化被动的任务性阅读为学生自主的阅读行为，起到事半功倍的效果。如何激发学生的阅读兴趣呢？我认为做到以下几点是十分重要的：一、听老师大声的读故事，让学生萌生阅读的需要国内外诸多实践表明：阅读从倾听开始，孩子最初的阅读兴趣和阅读习惯来源于倾听。孩子用倾听的方式开始最初的心灵阅读，构筑了自己精神的芳草地。其实在视听媒体已经普及的今天几乎所有的孩子仍然酷爱听故事。听故事几乎是每一代孩子共同的享受和心灵慰籍。用耳朵倾听故事给孩子的是最畅快的阅读享受，他没有家长逼迫的痛苦，也没有生字的羁绊，纯粹是处于一种放松的愉悦状态中，所以最吸引他们。由于教师读的书都是经过精心挑选的，内容丰富，充满童趣，在加上老师抑扬顿挫，绘声绘色的朗读每次都能使孩子体会到读书的乐趣。他们会觉得一本好书会有这么大的魅力，读书是这么有趣的事，渐渐地他们会觉得只听老师读是不过瘾的，自己得找本书读。二、设置悬念法，调动学生的阅读兴趣兴趣来自于需要，没有需要便没有兴趣。如何调动学生内在对阅读的需要呢？想必很多老师都记得《一千零一夜》这个童话故事吧？故事里的美丽的女主人公，用她的聪明才智激起了国王想继续听故事下去的内在需要，激发了国王的兴趣。而老师也可以用这种设置悬念的方法在读书时，留下悬念给孩子。听老师读了精彩的文章，却缺少结尾，悬而未决的情节催促孩子自己急切地去寻找问题的答案，慢慢他会挣脱老师、家长的扶持，自己自由地畅游于书海，寻求他的精神家园。三、故事梗概法，激发学生的阅读兴趣教师先把故事的大意讲给学生听，引导孩子进行阅读。例如在学习了三年级下册的《争吵》这课后，由于这件事就发生在学生的身边，学生特别的感兴趣。老师可由此及彼，向学生介绍同类的课外丛书《淘气包马小跳系列》的故事梗概，孩子听了觉得有趣，就会自己去主动地阅读此书了。四、给学生阅读的自由，让学生爱上阅读每个人都有自己的喜好，读书也是一样，每个人都人对书籍的需求也是不一样的。有些孩子喜好读童话书，但有些孩子却喜欢读漫画书，而又些孩子却又喜欢科普类的书籍……好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本在培养孩子看书的兴趣阶段。我们不能要求学生必须看什么书，而要他们看自己喜欢的书，孩子喜欢了，便自然有了阅读的兴趣了。五、给学生阅读的时间，让学生静静的阅读学生最讨厌的是什么？是作业。如果没有作业，学生便会欣喜若狂。很多老师便把阅读当成作业布置给学生，如果这样我们的老师便大错特错了，此时的阅读便成了学生的负担。那该怎么来解决这个问题呢？每每总听到有老师抱怨，教学的时间不够，没有时间让学生去阅读课外书籍。可我们老师好好的反思一下自己的课堂，我们把一篇课文讲得支离破碎，花费了大量的时间，学生却不喜欢听。不如每周抽出两节课，给学生阅读的时间，让学生在课堂上静静的阅读自己带来的书籍。虽然只有短短的一两节课，但就在这一两节课上也许他们就看到了书籍最精彩的部分，好奇心会驱使他们继续阅读下去。六、榜样的力量，激励学生的阅读兴趣苏霍姆林斯基说：“把每一个学生都领进书籍的世界，培养起对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明星――这些都取决于教师，取决于书籍在教师本人的精神生活中占有何种地位。”众所周知，榜样的力量是无穷的。要让学生热爱读书，教师首先要爱读书。在读书课的时候，在课余时间，如果老师都能抱着一本书来阅读，相信学生必会被老师吸引，看看老师看的什么书，或者是和老师一起看，或者受老师的影响，自己也带一本书来在课间空余的时间进行阅读。教师需要在阅读的书籍上做文章，根据学生的胃口推荐适合他们阅读的杂志，把适合学生阅读的书籍带进教室，供学生传阅。学生能读到自己喜爱的书，兴趣自然也就提高了。七、政策激励，维持学生的阅读兴趣兴趣培养起来了，接下来最重要的是巩固学生的兴趣。这是很多老师在教学中所缺失的。我们往往重视兴趣的培养，而忘记了兴趣的巩固。如何来巩固学生的阅读兴趣了，这就需要我们的老师采用各种激励措施。例如：可以评定阅读新手，阅读能手，阅读高手，阅读博士，阅读硕士。按阅读数量的多少来评定。这只是诸多激励方式的一种，一种方式的激励作用小了，我们又换另外一种，总之要让我们的学习把兴趣变成习惯。有了兴趣这把金钥匙，相信我们的学生一定会爱读书，乐读书，好读书！外研版九年级英语上册Module2Publicholid1外研版九年级英语上册Module2Publicholidays(*t92张PPT外研版九年级英语上册2Wordsandressionstakeavacation去度假seasonn.度假旺季;节期kidn.小孩havefun玩得高兴;有乐趣bandn.乐队UK英国assoonas就Wordsand31五一劳动节MayDay/LabourDay2国庆节NationalDay3独立日IndependenceDay4被创建befounded5自从那时候起sincethen6国旗nationalflags7一个三天的假期athree-dayholiday8为……制定一个计划makeaplanfor9公共假期publicholiday10休息一天haveonedayoff1五一劳动节411.在那一天onthatday12.各种各样的allkindsof13.假期活动holidayactivities14.假期季vacationseason15.度假takeavacation16.一些特殊的事情somethingspecial17.野炊haveapicnic8.某些好玩的地方somewherenice19.玩的开心have(great)fun/enjoyoneself20.一…就assoonas11.在那一天5LanguagepointsI..Weonlyhaveonedayoff.dayoff意思是“休息日,休假日”,通常指工作日的时候请假。ItwasTom'sdayoff,andPaulwasondutyinhisplace.Languagepoints6假期的表达:haveonedayoff休一天假takeaweek’sholiday一周的休假haveatwo-dayholiday有一个两个月的假期beon(one's)holiday度假askforleave(请假)grantleave(准假)overstayone’sleave(超假)sickleave(病假)maternityleave(产假)annualleave(年假)。{m3ta:madj,产gohomeonleave请假回家妇用的;产科的孕妇的假期的表达:72.Andisthereanythingspecialonthatday?weusuallyhaveapicnicsomewhereniceNote:anythingspecial和somewherenice中,分别用来修饰anything和some-where的形容词special和nce都被放在后面。形容词一般应放在它所修饰的名词之前,但当形容词修饰由some,any,every,no等构成的复合不定代词时须后置。如:Tellmesomethinginteresting2.Andisthereanythingspeci8onefirst1st)twosecond(2ndthreethird(3rd)基fourfourth数vefifthath)序(5th)数词SIXsixth(6th)词sevenseventh(7theighteighth8thnineninth(9th)tententh(10th)eleveneleventh(11th)twelvetwelfth712th)1,2,3要全变,其余th添后面,八(eight)去t,九(nine)去e,以y结尾,变y为i,再加eth,five,twelve两兄弟,变ve为f,再加th。遇到几十几,只变个位就可以。one9记怄国诀特殊记8去t,9除e5和12记仔细,f来把ve替ty换成-te再加t莫迟疑。超过十位的,其余位数基,个位序数替记怄国诀10状语从句(I)状语主要是用来修饰动词和形容词的,以表明动作发生或状态存在的时间、地点、原因等。状语从句就是用一个句子来代替上面的时间状语和原因状语等。本模块主要涉及的是时间状语从句。常用引导词:when,as,while,assoonas,before,after.since.tilluntil状语从句(I)11外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件12外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件13外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件14外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件15外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件16外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件17外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件18外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件19外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件20外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件21外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件22外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件23外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件24外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件25外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件26外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件27外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件28外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件29外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件30外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件31外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件32外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件33外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件34外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件35外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件36外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件37外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件38外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件39外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件40外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件41外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件42外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件43外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件44外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件45外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件46外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件47外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件48外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件49外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件50外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件51外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件52外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件53外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件54外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件55外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件56外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件57外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件58外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件59外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件60外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件61外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件62外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件63外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件64外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件65外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件66外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件67外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件68外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件69外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件70外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件71外研版九年级英语上册Module2Publicholidays课件72外研版九年级英语上册Mod