部编版(道德与法治)活出生命的精彩课件2

她是一名普通的舞蹈老师，曾有一份热爱的工作和一个美满的家庭，一场大地震，夺去了她深爱的女儿和自己的双腿，她经受了一般人不能承受的挫折，重新站上人生精彩的舞台，她就是廖智。在地震中失去双腿却依然坚强起舞的“最美舞者”廖智老师讲述了自己对梦想的坚持，她在地震中失去了孩子和双腿，痛苦不已，却为了重新起舞、顽强生活的梦想忍耐身心疼痛，十天学会穿假肢站立行走，一个月后重新开始跳舞。活出生命的精彩！导入新课她是一名普通的舞蹈老师，曾有一份热爱的工作和110.2活出生命的精彩10.2活出生命的精彩学习目标：123生命是怎样的过程？如何拒绝冷漠，关切生命？如何在平凡中创造伟大？学习目标：123生命是怎样的过程？如何拒绝冷漠，关切生命？如3感受多姿多彩的生命感受多姿多彩的生命4在地震中失去双腿却依然坚强起舞的“最美舞者”廖智老师讲述了自己对梦想的坚持，她在地震中失去了孩子和双腿，痛苦不已，却为了重新起舞、顽强生活的梦想忍耐身心疼痛，十天学会穿假肢站立行走，一个月后重新开始跳舞。所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇到冷漠。对此认识不正确的是（）下列不属于这件事传递的正能量（）

A.（2）为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，书写自己的生命价值。为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量原因：人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量物质虽然贫乏，但精神不贫乏！成为网红才是有意义的人生③他们为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富你如何评价“北大撑腰体”？历史上，有许多伟人被后人传颂：李时珍、郑和、岳飞……他们之所以被后人敬仰，是因为一、贫乏与充盈在地震中失去双腿却依然坚强起舞的“最美舞者”廖智老师讲述了自5谁的周末谁的周末原因：人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量1、生命贫乏的原因和表现？一、贫乏与充盈生命贫乏的表现；

有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的成长；

有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。原因：人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量1、生命贫乏的7朋友圈孩子的周末朋友圈孩子的周末8她的生命是充盈的她的生命是充盈的9充盈的生活具有怎样的表现？热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。充盈的生活具有怎样的表现？热爱学习，乐于实践，在探索10青年人的充实人生2020清华大学本科生特等奖学金候选人青年人的充实人生2020清华大学本科生特等奖学金候选人如何让自己的生命充盈？1.热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。2.敞开胸怀，不断与他人、与社会、与自然建立联系，充实道德体验。如何让自己的生命充盈？1.热爱学习，乐于实践，在探索中扩展二、冷漠与关切二、冷漠与关切13要不要扶？要不要让座？

所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇到冷漠，生命拒绝冷漠。要不要扶？要不要让座？所有的冷漠也许都有理由，14北大副校长说，“你是北大人，看到老人摔倒了你就去扶。他要是讹你，北大法律系给你提供法律援助，要是败诉了，北大替你赔偿！”。这短话被网友称为“北大撑腰体”。你如何评价“北大撑腰体”？北大副校长说，“你是北大人，看到老人摔倒了你就去扶。151、人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇到冷漠。生命拒绝冷漠。2、我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。2、为什么生命拒绝冷漠？（我们为什么要彼此关切？）P1171、人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。所有的冷16生命的贫乏多指精神层面，生活的贫穷多指物质层面。贫乏＝贫穷吗？生命的贫乏多指精神层面，贫乏＝贫穷吗？17物质虽然贫乏，但精神不贫乏！物质虽然贫乏，但精神不贫乏！18增强忧患意识，优先考虑个人前途命运全心全意为他人服务，实现自己的人生价值创造出不平凡的社会价值与伟人相比，更多的人可能是默默生命拒绝冷漠，生命需要关切阅读右图漫画，若要给该漫画配一句注解，以揭示它的主要寓意，最贴切的是（）绽放自己的生命之花，关爱他人、善待他人③他们为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富③他们为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富为了满足孩子的需要，父母可以不惜触犯法律原因：人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量生活的贫穷多指物质层面。三、平凡与伟大增强忧患意识，优先考虑个人前途命运三、平凡与伟大192020.09.08全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会致敬抗疫英雄2020.09.08全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会致敬抗疫英20与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的。你的身边有这样的人吗？与伟人相比，更多的人可能是默默21“最美巡守员”计文革“最美司机”吴斌“2009年”“感动中国人物”白方礼“感动中国人物”吴菊萍“感动中国人物”张丽莉“最美教师”王茂华“最美巡守员”计文革“最美司机”吴斌“2009年”“感动中国22思考：一个人的伟大在于哪些方面？

伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于它能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。思考：一个人的伟大在于哪些方面？伟大在于创造和贡献。一个人3.怎样在平凡中创造伟大？（1）伟大在于创造和贡献。（2）为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，书写自己的生命价值。（3）当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。归纳小结3.怎样在平凡中创造伟大？（1）伟大在于创造和贡献。（2）为课堂小结活出生命的精彩平凡与伟大创造出不平凡的社会价值冷漠与关切为什么拒绝冷漠、关切生命？怎样拒绝冷漠、关爱生命？贫乏与充盈如何使生命充盈生命贫乏的原因和表现为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量与他人、集体、民族、国家、人类命运联系在一起课堂小结活出生命的精彩平凡与伟大创造出不平凡的社会价值冷漠与认真审题，大胆作答1.2020年5月31日，一则“最心酸的儿童节礼物”在微信朋友圈疯传，感动了很多人，妈妈偷鸡腿给生病女儿过六一儿童节，3小时获捐30万。下列不属于这件事传递的正能量（）

A.母爱的伟大与无私

B.生命拒绝冷漠，生命需要关切

C.为了满足孩子的需要，父母可以不惜触犯法律D.我们生活的社会是互帮互助的社会，也是一个相互关爱的社会C认真审题，大胆作答1.2020年5月31日，一则“最心酸的儿2.阅读右图漫画，若要给该漫画配一句注解，以揭示它的主要寓意，最贴切的是（）A.冷漠他人能得悠闲自在B.视而不见才能保持冷漠C.勇往直前是因挫折难免D.冷漠他人就是冷漠自己D2.阅读右图漫画，若要给该漫画配一句注解，以揭示它的主要寓意273.作为新时代的青少年，我们要学习做一个积极的社会成员，树立回报社会的意识，养成能温暖他人与世界的行为。下列不属于能温暖他人与世界的行为的是（）A.关注、了解社会问题，积极建言献策B.同情和关心遭遇挫折、不幸的人C.对处于困境和危难的人能伸出援助之手D.增强忧患意识，优先考虑个人前途命运D3.作为新时代的青少年，我们要学习做一个积极的社会成员，树立284.王静是校学生会干部，她积极参加学校的各种社团活动，在丰富自己业余生活的同时也结交了一群志同道合的朋友，她觉得自己的生活十分充实。对此认识不正确的是（）A.成为网红才是有意义的人生B.全心全意为他人服务，实现自己的人生价值C.活出生命的精彩，要不断充盈自己的生命D.绽放自己的生命之花，关爱他人、善待他人A4.王静是校学生会干部，她积极参加学校的各种社团活动，在丰富295.