高三语文一轮复习转换名师公开课省级获奖课件

向一个没有看过该图片的人介绍这张图片，你会怎么说？你怎么理解它的含义？向一个没有看过该图片的人介绍这张图片，你会怎么说？你怎么理解徽标，即徽记，标志，指用线条或色彩构成的形象。它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴含着丰富的寓意。这类题要求考生根据图片内容分析材料，揭示隐含信息、深刻寓意。全国卷2012——2015年有三年采用图文转换，其中的两年就考到了徽标类。徽标类图文转换题徽标，即徽记，标志，指用线条或色彩构成的形象。它不是一般的图一、考题重温一、考题重温（2015全国卷I）下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。（6分）

二、真题回顾：【答案】该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上的各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正在阻挡排向清流中的污水，整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。答出构图要素，给2分；答出寓意，给3分；句子通顺，给1分。字数不符合要求，酌情扣分。（2015全国卷I）下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票请你打分答案1：画面被分割成三个主要部分：左边是象征生命的鱼，右边是脏兮兮的污水，中间被一只大手隔离开来，喻意是要保护水体环境，污水会危及生命污动和生存。得分：扣分原因：答案2：图中一只竖起的手将污水与鱼儿隔开，像一个巨大的保护膜一样。此图旨在呼吁人们保护环境，为水中生物的生存贡献一份力。得分：扣分原因：答案3：图形由鱼、手掌和波浪线所代表的水组成。宽大的手掌像保护伞一般，将鱼与污水隔开，旨在呼吁人们要行动起来，保护地球水环境，为鱼群创造适宜的生存空间。得分：扣分原因：3分对构图要素解说有遗漏，解说缺少关联性，寓意表达不通顺，有语病。4分没有确切的构图要素，没有整体的描述，语言不够准确。5分对构图要素解说有遗漏。请你打分答案1：画面被分割成三个主要部分：左边是象征生命的鱼三、主要问题1、遗漏主要信息，概括不全面2、缺少解说，或者解说缺少整体关联3、寓意概括不准确4、表达不严谨不通顺，有语病三、主要问题1、遗漏主要信息，概括不全面四、探究：徽标类答题思路问法：写出构图要素，说明图形寓意说明画面的内容和寓意。思路：1、写出构图要素——2、关联阐释——3、寓意——注意：语意通顺，简明准确，不要有语病注意细节注意题干中的提示语抓特点，找关联性，按一定顺序说明四、探究：徽标类答题思路问法：写出构图要素，说明图形寓意思路五、课堂练习1、下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（5分）参考答案：标志由圆环、太阳、山、水组成。‖中心的太阳、山水表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，‖寓意为“全民联合起来，共同保护人类赖以生存的环境”。（69个字）我的答案：标志由太阳、山、水、十个环组成。‖中心自上而下为太阳、山、水，外面的环是“环境”的“环”，十个环联合包围住中心，‖寓意我们要联合保护好环境。（68个字）五、课堂练习1、下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标2、下面是2014年中央文明办颁布的“中国志愿服务标识”。请写出该标识中除文字外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。参考答案：标识是汉字“志”的变形：‖上边是展翅高飞的鸽子，象征爱的传递，下边是彩带形成的“心”字，象征志愿者的爱心。‖寓意：心相连，传递爱。（64字）。我的答案：图标是一个“志”字，‖

上面“士”像一只飞翔的鸽子，象征着志愿者的爱到处传递；下面“心”笔画相连，像一条舞动的丝带。

‖寓意志愿者的爱心绵延不绝。（65个字）2、下面是2014年中央文明办颁布的“中国志愿服务标识”。请图文转换练习图文转换练习2、请描述下面的中国民间剪纸画，并说明其寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。（6分）【参考答案】：1、画面构成：剪纸画由“福”“寿”两字和一头梅花鹿构成，画面是回头的鹿载着“福”，装着“寿”。（描述构图3分）2、寓意：人们对美好生活的期盼：生活幸福，健康长寿，俸禄丰厚。（寓意分析3分）2、请描述下面的中国民间剪纸画，并说明其寓意。要求语意简明，1、下面是2015年12月在浙江省乌镇市举行的第二届世界互联网大会的标识，请指出其构图要素，并解读设计的精妙之处（寓意）。要求语言简明，语句通顺。（5分）【参考答案】：1、构图要素：上面和下面部分是两个书法的“一”字，中间是（八个）圆形（圆球、圆圈）交织成的一个圆（球），上中下三部分组成“互“字。（2分）2、精妙之处（寓意）：①标志图形取大会中文全称中的“互”一字，以点明互联网的主题。②“互”字中心由圆形交织而成，寓意互联网的信息纵横交错（整个世界的互联互通）。③上下两个“一”字，突出是第二届大会。④标志整体形似眼睛，意指互联网大会中见识或智慧的增长、拓展。（3分）1、下面是2015年12月在浙江省乌镇市举行的第二届世界互联3、剪纸是我国最古老的民间艺术之一，请描述下面这幅剪纸作品的画面内容，并揭示其中的寓意。（6分）【参考答案】：1、画面内容：一个胖小孩怀抱一条肥大的鲤鱼，小孩身后两侧是荷叶荷花。2、寓意：连年有鱼(年年有鱼或喜庆有鱼)3、剪纸是我国最古老的民间艺术之一，请描述下面这幅剪纸作品的4．下面是“西北农林科技大学校徽”，请写出该标志的中心构图的寓意。要求：至少写两点寓意，语意简明，句子通顺，不超过80个字。【参考答案】：①像两排麦穗，体现学校作为西北农林科技大学的特点；②像两排树木，体现学校特点，寄寓“十年树木，百年树人”的思想；③像上下翻动的水波，体现学校特点，寄寓“上善若水，厚德载物”的理念。4．下面是“西北农林科技大学校徽”，请写出该标志的中心构图的5、下面是2014年中央文明办颁布的“中国志愿服务标识”。请写出该标识中除文字外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。【参考答案】：1、构图要素：标识是汉字“志”的变形：上边是展翅高飞的鸽子，象征和平、和谐；下边是中国书法中草书的“心”字，象征志愿者的爱心。2、寓意：蕴含奉献、友爱、互助的精神。5、下面是2014年中央文明办颁布的“中国志愿服务标识”。请6．下面是国家国防动员委员会在2013年2月1日启用的国防动员标志，请描述该标志。(70字左右）【参考答案】：国防动员标志外围呈圆环形，环面上下方分别缀以汉字“国防动员”和“国防动员”的英译，二者中间是麦穗。环内中部是左右两臂形似和平鸽的五角星，下部为长城的垛口。6．下面是国家国防动员委员会在2013年2月1日启用的国防动7．“翻转课堂”是一种新的教学模式，在教与学的活动上，它与传统教学有所不同。根据下面图中提供的信息，请用一段文字概括说明“翻转课堂”与传统教学的本质区别。要求内容完整，语言连贯，不超过100个字

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