沪教版(五四制)七年级数学下册第13章测试卷题_第1页
沪教版(五四制)七年级数学下册第13章测试卷题_第2页
沪教版(五四制)七年级数学下册第13章测试卷题_第3页
沪教版(五四制)七年级数学下册第13章测试卷题_第4页
沪教版(五四制)七年级数学下册第13章测试卷题_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

沪教版(五四制)七年级数学下册第13章测试卷题姓名:__________班级:__________考号:__________一、单选题(共12题;共24分)1.如图,点E在CD延长线上,下列条件中不能判定AB∥CD的是()

A.

∠1=∠2

B.

∠3=∠4

C.

∠5=∠B

D.

∠B+∠BDC=180°2.如图,下列说法中,正确的是(

A.

因为∠A+∠D=180°,所以AB∥CD

B.

因为∠C+∠D=180°,所以AB∥CD

C.

因为∠A+∠D=180°,所以AD∥BC

D.

因为∠A+∠C=180°,所以AB∥CD3.如图所示,下列说法错误的是()A.

∠C与∠1是内错角

B.

∠2与∠3是内错角

C.

∠A与∠B是同旁内角

D.

∠A与∠3是同位角4.下列说法中正确的是()A.

如果同一平面内的两条线段不相交,那么这两条线所在直线互相平行

B.

不相交的两条直线一定是平行线

C.

同一平面内两条射线不相交,则这两条射线互相平行

D.

同一平面内有两条直线不相交,这两条直线一定是平行线5.如图,直线EF分别与直线AB,CD相交于点G、H,已知∠1=∠2=50°,GM平分∠HGB交直线CD于点M.则∠3=(

)A.

60°

B.

65°

C.

70°

D.

130°6.如图,PO⊥OR,OQ⊥PR,能表示点到直线(或线段)的距离的线段有(

)A.

五条

B.

二条

C.

三条

D.

四条7.如图,已知∠1=∠2=∠3=62°,则∠4=(

)A.

62°

B.

118°

C.

128°

D.

38°8.如图,∠1和∠2是对顶角的是(

)A.

B.

C.

D.

9.如图,在正方体ABCD﹣EFGH中,下列各棱与棱AB平行的是()

A.

BC

B.

CG

C.

EH

D.

HG10.如图,已知∠AEF=∠EGH,AB∥CD,则下列判断中不正确的是(

)A.

∠AEF=∠EFD

B.

AB∥GH

C.

∠BEF=∠EGH

D.

GH∥CD11.如图所示,∠BAC=90°,AD⊥BC,则下列结论中,正确的个数为(

①AB⊥AC;

②AD与AC互相垂直;

③点C到AB的垂线段是线段AB;

④点A到BC的距离是线段AD的长度;

⑤线段AB的长度是点B到AC的距离;

⑥AD+BD>AB.A.

2个

B.

3个

C.

4个

D.

5个12.如图,AB∥CD∥EF,则下列各式中正确的是(

)A.

∠1=180°﹣∠3

B.

∠1=∠3﹣∠2

C.

∠2+∠3=180°﹣∠1

D.

∠2+∠3=180°+∠1二、填空题(共7题;共26分)13.如图,直线a∥b,∠1=60°,则∠2=________°.

14.如图所示,若AB⊥CD于O,则∠AOD=________;若∠BOD=90°,则AB________CD.

15.如图,已知,80º,120º,则

________°.

16.平面上不重合的四条直线,可能产生交点的个数为________个.17.如图,已知AB∥DE,∠ABC=80°,∠CDE=140°,则∠BCD=________.18.小明、小亮、小刚、小颖一起研究一道数学题,如图,已知EF⊥AB,CD⊥AB,小明说:“如果还知道∠CDG=∠BFE,则能得到∠AGD=∠ACB.”小亮说:“把小明的已知和结论倒过来,即由∠AGD=∠ACB,可得到∠CDG=∠BFE.”小刚说:“∠AGD一定大于∠BFE.”小颖说:“如果连接GF,则GF一定平行于AB.”他们四人中,有________个人的说法是正确的.19.完成下列证明:

如图,已知DE⊥AC于点E,BC⊥AC于点C,FG⊥AB于点G,∠1=∠2,求证:CD⊥AB.

证明:∵DE⊥AC,BC⊥AC(已知),

∴DE∥________(________),

∴∠2=________(两直线平行,内错角相等),

∵∠1=∠2,(已知),

∴∠1=________(________),

∴GF∥CD(________),

∵FG⊥AB(已知),

∴CD⊥AB.三、解答题(共3题;共16分)20.如图,一个“鱼”形图案,其中∠1=50°,∠2=50°,∠3=130°,找出图中的平行线,并说明理由21.如图,直线AB,CD相交于O,已知∠AOC=75°,OE把∠BOD分成两部分,且∠BOE:∠EOD=2:3,求∠AOE.

22.如图,已知CD⊥DA,DA⊥AB,∠1=∠2,试确定直线DF与AE的位置关系,并说明理由。四、综合题(共4题;共44分)23.已知AB∥CD,在AB,CD内有一条折线EGF.(1)如图①,过点G作GH∥AB,求证:∠BEG+∠DFG=∠EGF;(2)如图②,已知∠BEG的平分线与∠DFG的平分线相交于点Q,请探究∠EGF与∠EQF的数量关系,并说明理由.24.如图,CD⊥AB,EF⊥AB,垂足分别为D、F,∠1=∠2,

(1)试判断DG与BC的位置关系,并说明理由.(2)若∠A=70°,∠B=40°,求∠AGD的度数.25.如图(2)(1)

如果∠1=∠D,那么________∥________;(2)

如果∠1=∠B,那么________∥________;(3)

如果∠A+∠B=180º,那么________∥________;(4)

如果∠A+∠D=180º,那么________∥________;26.如图1,已知直线l1∥l2,且l1、l2分别相交于A、B两点,l4和l1、l2分别交于C、D两点,∠ACP=∠1,∠BDP=∠2,∠CPD=∠3.点P在线段AB上.(1)若∠1=22°,∠2=33°,则∠3=________.(2)试找出∠1、∠2、∠3之间的等量关系,并说明理由.(3)应用(2)中的结论解答下列问题:如图2,点A在B处北偏东40°的方向上,在C处的北偏西45°的方向上,求∠BAC的度数.(4)如果点P在直线l3上且在A、B两点外侧运动时,其他条件不变,试探究∠1、∠2、∠3之间的关系(点P和A、B两点不重合),直接写出结论即可.答案一、单选题1.A2.A3.B4.D5.B6.A7.B8.B9.D10.C11.C12.D二、填空题13.12014.90°;⊥15.2016.0,1,3,4,5,617.40°18.两19.BC;在同一平面内,垂直于同一直线的两直线平行;∠BCD;∠BCD;等量代换;同位角相等,两直线平行三、解答题20.解:OA∥BC,OB∥AC.理由如下:

因为∠1=50°,∠2=50°,

所以∠1=∠2.

所以OB∥AC.

因为∠2=50°,∠3=130°,

所以∠2+∠3=180°.

所以OA∥BC.21.解:∠BOD=∠AOC=75°(对顶角相等),

∵∠BOE:∠EOD=2:3,

∴∠BOE=75°×=30°,∴∠AOE=180°﹣∠BOE=180°﹣30°=150°.22.DF∥AE∵CD⊥DA,DA⊥AB∴CD∥AB∴∠CDA=∠DAB,∵∠1=∠2∴∠CDA-∠2=∠DAB-∠1,即∠3=∠4∴DF∥AE四、综合题23.(1)解:∵GH∥AB,AB∥CD,∴GH∥CD,∴∠EGH=∠BEG,∠DFG=∠FGH,∵∠EGF=∠EGH+∠FGH,∴∠BEG+∠DFG=∠EGF

(2)解:由(1)知,∠EGF=∠BEG+∠DFG,∠EQF=∠BEQ+∠DFQ,∵EQ,FQ分别平分∠BEG,∠DFG,∴∠DFQ=DFG,∠BEQ=BEG,∴∠EQF=(∠BEG+∠DFG)=EGF24.(1)解:DG∥BC,

理由是:∵CD⊥AB,EF⊥AB,

∴∠CDB=∠EFB=90°,

∴CD∥EF,∴∠1=∠BCD,

∵∠1=∠2,

∴∠2=∠BCD,∴DG∥BC

(2)解:∵∠A=70°,∠B=40°,

∴∠ACB=180°﹣∠B﹣∠A=70°,

∵DG∥BC,

∴∠AGD=∠ACB=70°25.(1)AD;BC(2)AB;CD(3)AD;BC(4)AB;DC26.(1)55°

(2)解:∠1+∠2=∠3,∵l1∥l2,∴∠1+∠PCD+∠PDC+∠2=180°,在△PCD中,∠3+∠PCD+∠PDC=180°,∴∠1+∠2=∠3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论