河北省唐山市-八年级(下)期末物理试卷-

八年级（下）期末物理试卷题号一二三四五六总分得分一、单选题（本大题共13小题，共26.0分）下列说法正确的是（）A.重力没有施力物体

B.物体只有在不受力时才能保持静止状态

C.摩擦力总是阻碍物体的运动

D.弹力一定发生在相互接触的物体之间如图所示，一个重10N的物体在10N竖直向上的拉力作用下做匀速直线运动。

小红说：因为物体做匀速直线运动，且物体仅受重力和拉力的作用，所以重力和拉力是一对平衡力。

小明说：因为同一物体受到的重力和拉力大小相等、方向相反、并且作用在同一条直线上，所以重力和拉力是一对平衡力。

则两人的说法（）A.都正确 B.只有小明正确 C.只有小红正确 D.都不正确如图所示，小明用水平推力推静止在水平地面上箱子，但箱子却没有运动，下列说法正确的是（）A.箱子没有运动，此时箱子水平所受推力小于地面对箱子的摩擦力

B.箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力

C.地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力

D.假设箱子受到的作用力突然全部消失，则箱子将静止在原地

下列有关力的说法正确的是（）A.用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状

B.推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关

C.用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用

D.放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力在第31届夏季奥运会上，中国女排经过艰苦奋战，最终站到最高领奖台上，有关排球运动的说法，正确的是（）A.发球手将球发出时，力改变了球的运动状态

B.二传手将球传出后，球运动到最高点时受力平衡

C.主攻手大力扣杀时，球受到手的力大于手受到球的力

D.球落入对方场地时，只有球的形状发生了改变如图，往浴缸中匀速注水直至注满，下列表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的曲线，其中合理的是（）

A. B.

C. D.如图所示，让钢球从斜槽上由静止滚下，钢球运动到水平面上碰到静止的木块后，能将木块撞出一段距离。下列说法正确的是（不计空气阻力）（）

A.钢球能从斜槽上滚下是因为它具有惯性

B.木块被撞得越远，说明钢球对木块做的功越多

C.钢球在斜槽上向下滚动时，它的机械能越来越大

D.木块被撞出一段距离，说明物体的运动需要力来维持下列四种动物的运动方式能用压强与流速关系来解释的是（）A.乌贼向后喷水而前行

B.流线型的鲫鱼在水中快速前进

C.展开双翅的鸟在空中滑翔

D.壁虎靠脚上的“吸盘”在墙上爬行将一本物理书从地面捡起放到课桌上，所做的功大约是（）A.0.2J B.2J C.20J D.200J如图所示的四种用具中，正常使用时属于省力费距离的杠杆是（）A.天平 B.裁纸刀

C.筷子 D.钓鱼竿俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中会漂浮，李子投入水中会下沉。对此现象，下列说法正确的是（）A.西瓜的密度比李子的密度大

B.西瓜漂浮时所受浮力大于重力

C.李子下沉过程中所受水的浮力变大

D.李子浸没后，下沉过程所受浮力大小不变在“探究杠杆的平衡条件″实验中，不会带来实验误差的是（）A.单个钩码的重力不完全相等 B.悬挂钩码的绳套重力偏大

C.铁架台自身的重力足够大 D.杠杆与转轴之间的摩擦偏大下列说法正确的是（）A.马德堡半球实验测出了大气压的数值

B.高压锅运用了液体沸点随气压的升高而降低的原理

C.轮船从长江驶入大海时，船身会下沉一些

D.洗手盆的排水管用U形“反水弯”防臭是利用了连通器原理二、多选题（本大题共2小题，共6.0分）近年来，中国科技成就让世界瞩目：探月“嫦娥”，入海“蛟龙”、中国高铁、“天舟一号”、国产大飞机C919……，一大批对国民经济和社会发展有重大影响的标志性科技创新成果不断涌现，下列说法不正确的是（）A.高铁因为速度快所以惯性大

B.飞机高度上升时，机舱外的大气压变大

C.绕月飞行的“嫦娥”卫星如果不受任何外力作用，将会一直绕月做圆周运动

D.“天舟一号”经火箭发射上升的过程中，“天舟一号”的重力势能变大有甲、乙两个溢水杯，分别盛满甲乙两种液体。将一不吸水的小球轻轻放入甲溢水杯中，小球下沉到杯底，溢出甲液体的质量是40g；将小球从甲溢水杯中取出擦干，轻轻放入乙溢水杯中，小球漂浮且有111的体积露出液面溢出液体乙的质量是50g，已知ρ甲=0.8×103kg/m3，下列计算正确的是（）A.小球的质量是40g B.小球的体积是50cm3

C.液体乙的密度是1.1×103三、填空题（本大题共6小题，共28.0分）共享单车已受到人们的广泛青睐。如图，共享单车的设计应用到了许多物理学知识。

（1）轮胎表面设计凹凸不平的花纹，作用是什么？

（2）请依据共享单车的设计应用再提出一个物理问题并回答

问题：______；

回答：______。2017年5月18日，由中国自主研制的“直-19E”出口型武装直升飞机首飞成功。当直升机在竖直方向加速升空时，飞机具有的动能将______，（选填“变大”“变小”或“不变”）飞行员受到的合力______。（选填“向上”“向下”或“为零”）小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图，从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力______其在乙星球表面上的重力（选填“大于”“等于”或“小于”），据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是______。如图是一厕所自动冲水装置，圆柱体浮筒A与阀门C通过杆B连接，浮筒A的质量为1kg，高为0.22m，B杆长为0.2m，阀门C的上表面积为25cm2，B和C的质量、厚度、体积及摩擦均忽略不计，当A露出0.02m，C恰好被A拉开，实现了自动冲水。则刚拉开阀门C时，C受到水的压强是______，压力是______。（g取10N/kg）如图甲、乙、丙所示的图片中，请仔细观察，图______是自制气压计，它是根据______实验的原理制成的。

在斜面上将一个质量为0.4kg的物体，从底端沿斜面匀速拉到顶端（如图所示），所用时间为4s，斜面长S=1m、高h=0.2m，该斜面的机械效率为80%．则拉力所做的总功是______，总功率是______，物体在斜面上受到的摩擦力是______（g=10N/kg）。四、计算题（本大题共1小题，共8.0分）如图甲是《天工开物》中记载的三千多年前在井上汲水的桔槔，其示意图如图乙所示。轻质杆杠的支点O距左端l1=0.5m，距右端l2=0.2m。在杠杆左端悬挂质量为2kg的物体A，右端挂边长为0.1m的正方体B，杠杆在水平位置平衡时，正方体B对地面的压力为20N．求：

（1）物体A和B的重力分别是多少？

（2）若该处为松软的泥地，能承受的最大压强为4×103Pa，为使杠杆仍在水平位置平衡，物体A的重力至少为多少牛顿？

五、作图题（本大题共1小题，共2.0分）如图所示，踮脚时，脚掌与地面接触的地方是支点，小腿肌肉对脚的拉力向上，请在图中画出动力的力臂

六、实验探究题（本大题共3小题，共30.0分）在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布。

（1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做______运动。根据二力平衡条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。

（2）小亮由甲丙两图得出滑动摩擦力与压力有关，同学小彬认为他的实验不科学，原因是______。

（3）若乙装置中，木块在运动过程中拉力突然变大，滑动摩擦力将______（选填“不变”、“变大”或“变小”）

（4）此实验方案的不足之处是______。（答出一条即可）如图是探究“影响浮力大小的因素”的实验过程及数据。

（1）如图甲，物体重______N；

（2）如图乙，把物体浸没在水中时，物体上下表面所受水的压力差为______N；

（3）分析甲、乙、丙三图所示实验数据可得，浮力的大小与______有关；

（4）若要探究物体所受浮力大小与物体的密度是否有关，应选择图中______。（填字母）物体，请简述实验方法：______。同学们在做关于滑轮的实验时出现了一些问题，请帮他们分析解答。

（1）小雯同学在研究“定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如图所示的实验并记录了数据。通过分析数据，她觉得与书中的结论有较大偏差。你一定也做过这个实验，回想你的实验经历，回答下列问题：实验次数物重

G/N使用定滑轮时测力计的示数F1/N使用动滑轮时测力计的示数F2/N11.000.600.6521.501.100.9032.001.601.15①该实验中出现这样结果的主要原因是什么？分别叙述。

定滑轮结果原因分析：______；

动滑轮结果原因分析：______；

②请你对小雯的实验方法提出合理的改进意见。

定滑轮使用改进意见：______；

动滑轮使用改进意见：______；

（2）小明同学做“测量滑轮组机械效率”的实验。用相同的滑轮组提升不同数量的钩码，记录数据如下表所示。实验

次数钩码的

重力G/N钩码提升高度h/m拉力

F/N绳端移动的

距离s/m机械效率

η120.10.90.374%240.11.60.383%360.12.30.3a①观察表格中的示数，表格中编号a的数值是______。

②小明通过分析表格中的数据，得到了提高滑轮组机械效率的方法，汽车作为一种“机械”，提高效率对节能减排有重要意义，请你指出以下三种提高效率的方法中，方法与本实验同理的是______。

方法一：鼓励人们“拼车”出行，使汽车尽量装满人员

方法二：汽车制造厂用新材料减轻汽车重量。

方法三：经常给汽车做保养，保持良好的润滑。

答案和解析1.【答案】D

【解析】解：

A、重力是由于地球吸引而使物体受到的力，重力的施力物体是地球，故A错误；

B、物体受平衡力时受到的合力为0，可能静止也能做匀速直线运动，故B错误；

C、摩擦力总是阻碍物体的相对运动，或相对运动趋势。故C错误；

D、当物体接触并相互挤压时，才会产生弹力，故D正确。

故选：D。

（1）力是物体对物体的作用，有力产生时同时存在施力物体和受力物体。

（2）物体不受力或受平衡力，都将保持静止状态或匀速直线运动；

（3）静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势方向相反；

（4）当物体接触并相互挤压时，会产生弹力。

本题考查了力的概念、力和运动的关系、弹力产生条件等知识，需要认真审题，属于基础题目。2.【答案】A

【解析】解：物体做匀速直线运动，则受到的合力为0，物体仅受重力和拉力的作用，所以重力和拉力满足平衡力的条件，是一对平衡力，故小红的说法正确；

平衡力的条件是：两个力大小相等、方向相反、同一直线、作用在同一个物体上，故重力和拉力是一对平衡力，故小明的说法也是正确的。

故选：A。

（1）处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用；

（2）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上。

此题主要考查学生对平衡力的辨别。判断二力是否是平衡力可根据定义判断，也可根据平衡力的条件判断。3.【答案】D

【解析】解：A、箱子没有运动，说明箱子处于静止状态，受到平衡力的作用，即在水平方向上，推力与静摩擦力是一对平衡力；故摩擦力等于推力的大小，故A错误；

B、箱子受到的重力和地面的支持力都作用在同一物体上，是一对平衡力，故B错误；

C、地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力作用在两个物体上，是一对相互作用力，故C错误；

D、假如箱子受到的作用力突然全部消失，物体将保持原来的运动状态，即静止状态。故D正确。

故选：D。

（1）物体处于静止或匀速直线运动状态时，受到平衡力的作用；

（2）物体在平衡力的作用下一定处于处于静止或匀速直线运动状态，二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上。

（3）相互作用的两个力的特点是：作用在两个不同的物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。

（4）根据牛顿第一定律可得到，如果物体所受的一切外力同时消失，物体将保持静止或匀速直线运动状态。

本题主要考查了二力平衡条件的应用及牛顿第一定律的应用，物体不受力时的运动状态取决于原来的运动状态。4.【答案】A

【解析】解：A、用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状，故A正确；

B、推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关，另外力的大小和方向也影响力的作用效果。故B错误；

C、因为物体间力的作用是相互的，用水提水桶时，只有手对水桶施加了力，同时水桶对手也有力的作用，故C错误；

D、放在桌面上的水杯对桌面的压力是由于水杯发生弹性形变而产生的，故属于弹力，故D错误。

故选：A。

（1）力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；

（2）力的三要素：力的大小、方向、作用点，力的三要素影响力的作用效果。

（3）物体间力的作用是相互的；

（4）物体由于发生形变而产生的力叫弹力。

本题考查力的作用效果、力作用的相互性、弹力等知识，是一道基础题。5.【答案】A

【解析】解：A、发球手将球发出时，球的运动状态发生了改变，故A正确；

B、球上升到最高点时，受到重力作用，受力不平衡，没有处于平衡状态，故B错误；

C、扣杀时，手对球的作用力与球对手的作用力是相互作用力，它们大小相等，故C错误；

D、球落入对方场地时，球的运动状态发生了改变，故D错误。

故选：A。

（1）力可以改变物体的运动状态；

（2）平衡状态指的是物体处于静止状态或者匀速直线运动状态，此时物体不受力或者受平衡力的作用；

（3）物体间力的作用是相互的，物体间相互作用的一对力大小相等、方向相反、作用在一条直线上；

（4）力的作用是改变物体的运动状态，使物体发生形变。

本题以篮球运动为背景，考查了力的作用以及力的作用效果，注重了应用能力的考查，是一道基础题。6.【答案】B

【解析】解：据图可知，浴缸的形状是上宽下窄，所以在向浴缸中倒水时，相同时间倒入相同质量的水，但水在浴缸中的增加的高度越来越小，所以容器底部所受的液体的压强的增加量也会越来越小，故B是正确的；

故选：B。

液体对容器底部的压强与液体的深度和液体的密度有关，所以据题目中浴缸的形状分析判断即可解决。

看清容器的形状，并能结合液体内部压强大小的影响因素分析判断是解决该题的关键。7.【答案】B

【解析】解：

A、钢球能从斜槽上滚下是因为它受到重力的作用，而不是因为它具有惯性。故A错误；

B、根据W=Fs可知，木块被撞得越远，说明钢球对木块做的功越多。故B正确；

C、钢球在斜槽上向下滚动时，不计空气阻力，但钢球还受到摩擦力作用，钢球滚下时需要克服摩擦力做功，有一部分机械能转化为内能，所以，钢球的机械能会减少。故C错误；

D、木块被撞出一段距离，是因为木块受到力的作用，其运动状态发生了变化，不能说明物体的运动需要力来维持。故D错误。

故选：B。

（1）钢球能从斜槽上滚下是因为它受到重力的作用；

（2）根据W=Fs分析解答；

（3）影响动能的影响因素是物体的质量和物体运动的速度，影响重力势能的因素是物体的质量和物体的高度，其中动能和势能统称为机械能。

（4）力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因。

此题考查惯性、功的大小比较、机械能守恒、力与运动的关系，涉及到的知识点较多，综合性较强，要求学生具有扎实的力学基础。8.【答案】C

【解析】解：

A、乌贼向后喷水，给水一作用力，而力的作用是相互的，水给乌贼向前的力，使乌贼前行，不能用压强与流速关系来解释，故A错；

B、流线型的鲫鱼，在水中受到的阻力较小，可以快速前进，不能用压强与流速关系来解释，故B错；

C、鸟能在空中滑翔是由于鸟的翅膀是上凸下平，上面和下面的空气流动速度不同，翅膀上面空气流动速度快，受到向下的压强小，翅膀下面空气流动速度慢，受到向上的压强大，这样就存在向上的压力差，即升力，所以鸟能在空中滑翔，能用压强与流速关系来解释，故C正确；

D、壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，排出里面的空气，在大气压的作用下被压在墙上，并能在墙上爬行，不能用压强与流速关系来解释，故D错。

故选：C。

利用下列知识分析判断：

（1）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；

（2）流线型的物体在运动时，受到的阻力减小；

（3）流体压强和流速的关系是：流体流速大的地方，压强小；流体流速小的地方，压强大；

（4）大气压的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果。

本题综合考查了力的相互性、物体流线型的作用、流体压强与流速的关系以及大气压的应用，属于基础题目。9.【答案】B

【解析】解：一本物理课本大约0.25kg，

重力G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N，

课桌大约0.8m高，

所以，将一本掉在地上的物理书捡起放到课桌上所做的功约为：W=Gh=2.5N×0.8m=2J左右。

故ACD错误，B正确。

故选：B。

估测出物理书的质量，利用G=mg求出重力，然后估测出课桌的高度，再利用W=Gh计算将一本物理书从地面捡起放在课桌上所做的功，并与各选项对照做出判断即可。

估测是一种科学的近似值，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要的作用，应用日常知识积累解答此题。10.【答案】B

【解析】解：A、天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，不省力，也不费距离，故A错误；

B、裁纸刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，费距离，故B正确；

C、筷子在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，省距离，故C错误；

D、钓鱼竿在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，省距离，故D错误。

故选：B。

本题主要考查对杠杆分类方法的了解，动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆，动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆，动力臂等于阻力臂的杠杆为等臂杠杆。

此题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。11.【答案】D

【解析】解：A、西瓜漂浮在水面上，ρ瓜＜ρ水；李子在水中下沉，ρ李子＞ρ水，所以，ρ李子＞ρ瓜；故A错误；

B、西瓜漂浮时所受浮力与重力是一对平衡力，大小相等；故B错误；

CD、李子浸没后，排开水的体积等于李子本身的体积，不再变化，根据F浮=ρgV排可知，下沉过程所受浮力大小不变，故C错误，D正确。

故选：D。

（1）根据物体浮沉条件，比较西瓜、李子与水的密度关系，进而可得西瓜和李子的密度关系；

（2）物体漂浮，浮力等于重力；

（3）李子浸没后，排开水的体积等于李子本身的体积，根据浮力公式判断下沉过程所受浮力变化情况。

本题考查了学生对物体浮沉条件的掌握和运用，物体的浮沉条件可变成以下形式：①ρ物＜ρ液，上浮；②ρ物=ρ液，悬浮；③ρ物＞ρ液，下沉。解题中应注意灵活运用。12.【答案】C

【解析】解：

A．单个钩码的重力不完全相等，则多个钩码总重力无法确定，对实验结果有影响，故A不符合题意；

B．悬挂钩码的绳套重力偏大，会对力的真实值有影响，故B不符合题意；

C．铁架台自身的重力足够大目的使杠杆稳定，但对杠杆的平衡无影响，故C符合题意；

D．杠杆与转轴之间的摩擦偏大会影响杠杆的灵敏，对测量结果造成误差，故D不符合题意。

故选：C。

根据杠杆平衡条件分析解答。主要判断力和力臂的变化。

本题考查对“探究杠杆平衡条件”的实验内容的了解；测量性的实验应注意各物理量测量的影响。13.【答案】D

【解析】解：A、最早测出大气压的实验是托里拆利实验，马德堡半球实验证明大气压的存在，故A错误；

B、压强越大，沸点越高，因此高压锅就是利用液体沸点随气压的升高而升高的原理，故B错误；

C、轮船无论是在长江还是在海中都漂浮，浮力等于轮船重，受到的浮力不变；因海水的密度大于河水的密度，由阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，轮船进入海水时排开水的体积变小，即船身会上浮。故C错误；

D、洗手盆的排水管用U形“反水弯”结构特征是上端开口、底部连通，里面存有水，可起到防臭的效果，是利用了连通器原理，故D正确。

故选：D。

（1）最早测出大气压的实验是托里拆利实验；

（2）液体沸点随气压的升高而升高；

（3）由于轮船无论在海里还是在长江都是漂浮，通过物体的浮沉条件可知浮力不变，则由阿基米德原理及液体密度的变化分析轮船排开水的体积变化，进一步得出船上浮一些还是下沉一些；

（4）连通器的结构特征是上端开口、底部连通。

本题考查连通器原理、气体压强、液体压强的知识的应用，解答时需要准确区分各物理知识点及其应用，这些知识点中考出现概率很高。14.【答案】ABC

【解析】解：

A、惯性的大小只与质量有关，与速度无关，故A错误；

B、因为大气压随高度的增加而减小，所以，国产大飞机在上升时，高度增加，外界的大气压减小，故B错误；

C、物体不受力时会保持静止状态或匀速直线运动状态；绕月飞行的“嫦娥”卫星原来是运动的，如果不受任何外力作用，卫星将做匀速直线运动，故C错误；

D、“天舟一号”经火箭发射上升的过程中，高度增加，重力势能变大，故D正确。

故选：ABC。

（1）惯性的大小只与质量有关；

（2）大气压的大小与高度有关，高度越高，气压越小；

（3）物体不受力时会保持静止状态或匀速直线运动状态；

（4）重力势能大小与高度有关。

本题考查的知识点较多，但都属于基础知识的考查，比较简单。15.【答案】BC

【解析】解：A、由题意知小球放入乙液体中处于漂浮状态，

则由漂浮条件和阿基米德原理可得：F浮乙=G球=G排′，故小球的质量m球=m排′=50g；故A错误；

B、由题知，在甲中小球下沉，小球的体积就等于排开甲液体的体积，

由ρ=可得：

V球=V排甲===50cm3；故B正确；

C、因为小球在乙中漂浮，所以F浮=G球，

根据阿基米德原理则有：F浮=m排g=ρ乙g（1-）V球=ρ乙gV球；

且G球=m球g；

所以，ρ乙gV球=m球g；

则：ρ乙===1.1g/cm3=1.1×103g/m3，故C错误；

D、小球的密度：

ρ球===1g/cm3=1×103kg/m3，故D错误。

故选：BC。

（1）小球漂浮在乙溢水杯的液体中，小球受到的浮力等于重力，进而得出球的质量；

（2）小球浸没在甲溢水杯中，排开液体的体积等于小球的体积，故可得出小球的体积；

（3）已知小球在乙中漂浮，结合漂浮条件和阿基米德原理可计算乙液体的密度；

（4）由小球质量和体积，可以得到小球密度。

本题综合考查了重力的计算、浮力的计算（阿基米德原理、漂浮条件），涉及到物体的浮沉条件。利用好阿基米德原理是本题的关键。16.【答案】车座设计的面积较大作用是什么？；可以减小压强

【解析】解：（1）轮胎表面设计凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，

（2）提出一个物理问题：车座设计的面积较大作用是什么？

回答：可以减小压强。

故答案为：（1）增大摩擦；（2）车座设计的面积较大作用是什么？可以减小压强。

（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。

（2）减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。

自行车是日常生活中最常见的交通工具，从自行车的结构和使用来看，应用了非常多的物理知识，包括力学、声现象、光现象、大气压强、杠杆及简单机械等方面，平时多注意观察，将学到的知识与实际应用结合起来。17.【答案】变大；向上

【解析】解：当直升机在竖直方向加速升空时，质量不变，速度增大，所以动能增大；

当直升机在竖直方向加速升空时，飞行员同时加速上升，说明所受合力与运动方向相同，故合力方向向上。

故答案为：变大；向上。

（1）影响动能的因素是质量和速度。质量越大，速度越大，动能越大；

（2）物体匀速直线运动或静止，受平衡力，合力为零；物体加速运动，合力方向与运动方向相同；物体减速运动，合力方向与运动方向相反。

此题考查了动能的变化及力和运动关系的应用。力与运动的关系是力学中的一个重点和难点，正确理解力与运动的关系是学好力学的关键。18.【答案】大于

G=m×15N/kg

【解析】解：由图可知，当质量都为8kg时，甲的重力为120N，乙的重力为40N，则在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力；

甲星球表面上物体的重力120N时，与其质量m=8kg的比值为：=15N/kg，则重力G与其质量m的关系式为：G=m×15N/kg。

故答案为：大于；G=m×15N/kg。

利用图，根据质量相同时，判定重力的大小；根据求出关系式。

本题考查了不同状态下重力的大小，能根据重力计算公式G=mg得出关系式是解题的关键。19.【答案】4×103Pa；10N

【解析】解：当流进水箱的水刚好浸没浮筒A时，浮筒A浸入水的深度为h1=LA-L露=0.22m-0.02m=0.2m，

则水深为：h=h1+L=0.2m+0.2m=0.4m；

则水对盖片C的压强：

p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.4m=4×103Pa，

由p=得水对盖片B的压力：

F=pS=4000Pa×25×10-4m2=10N。

故答案为：4×103Pa；10N。

根据液体压强的公式p=ρgh，可求出压强；再根据压强定义式变形的F=pS，最终求出压力。

此题考查液体压强的计算，难度不大，关键是求出刚拉开阀门C时水的深度。20.【答案】乙；托里拆利

【解析】解：甲图中观察细管中水柱的变化则可以测量液体的温度，当将此装置放在空气里就可以测室温；温度计是利用液体的热胀冷缩制成的。故甲是温度计；

气压计中的水倒入大半瓶，水上方有空气。当瓶子内外气压不同时，带色的水在瓶内外气压的作用下，上升或下降。故乙是气压计。

气压计是根据托里拆利实验制成的。

故答案为：乙；

托里拆利。

要解答此题需掌握自制气压计和温度计的相同点和不同点。气压计和温度计都是用一些带色的水装入瓶子中，来测量气压和温度。

了解仪器的用途，掌握仪器的操作，另外要知道常见的简单仪器的制作原理，并且不要混淆了。21.【答案】1J；0.25W；0.2N

【解析】解：

（1）使用斜面做的有用功：

W有用=Gh=mgh=0.4kg×10N/kg×0.2m=0.8J；

由η=可得，拉力做的总功：

W总===1J，

拉力做功的功率（总功率）：

P===0.25W；

（2）因为W总=W有用+W额外，所以额外功：

W额=W总-W有用=1J-0.8J=0.2J，

由W额=fs可得，摩擦力：

f===0.2N。

故答案为：1J；0.25W；0.2N。

（1）知道斜面高，利用W=Gh求使用斜面做的有用功；利用η=求拉力做的总功，再由P=计算总功率；

（2）克服摩擦力做的功是额外功，根据W总=W有用+W额外计算出额外功W额，再根据W额外=fS计算出摩擦力

本题考查了使用斜面时有用功、总功、额外功、机械效率的认识和计算以及功率的计算，明确使用斜面克服摩擦力做的功是额外功是关键。22.【答案】解：（1）GA=mAg=2kg×10N/kg=20N；

此时杠杆左端所受拉力F左=GA=20N；

由F1l1=F2l2可得，杠杆右端的拉力即绳子对B的拉力：

FB=F右=l1l2F左=0.5m0.2m×20N=50N，

因正方体B对地面的压力等于B的重力减去绳子对B的拉力，

所以，B的重力：

GB=FB+F压=50N+20N=70N；

（2）B的底面积：

SB=L2=（0.1m）2=0.01m2，

由p=FS可得，B对地面的最大压力：

F压′=pSB=4×103Pa×0.01m2=40N，

杠杆右端受到的拉力：

F右′=GB-F压′=70N-40N=30N，

根据F1l1=F2l2可得，物体A的最小重力：

GA′=F左′=l2l1F右′=0.2m0.5m×30N=12N。

答：（1）物体A和B的重力分别是20N、70N；

（

（1）根据G=mg求出物体A的重力大小；

杠杆在水平位置平衡时，此时杠杆左端所受拉力等于物体A的重力；根据杠杆的平衡条件求出杠杆右端的拉力即为绳子对B的拉力，正方体B对地面的压力等于B的重力减去绳子对B的拉力，据此求出B的重力；

（2）根据S=L2求出B的底面积，根据F=pS求出B对地面的压力，绳端对右端的拉力等于B的重力减去对地面的压力，根据杠杆的平衡条件求出物体A的最小重力。

本题考查了重力公式、杠杆平衡条件、压强公式的综合应用，分析好B的重力与B对地面压力的关系是关键。23.【答案】解：

由图知，O为支点，小腿肌肉对脚的拉力为动力；先画出拉力F的作用线，再从支点O向力F的作用线作垂线段，即为动力F的力臂L，如图所示：

【解析】

从支点到力的作用点的距离叫作力臂，据此画出力臂。

本题考查了力臂的画法，属于基础题目。24.【答案】匀速直线；没有控制接触面的粗糙程度相同；不变；不能保证木块一直做匀速直线运动

【解析】解：

（1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力平衡，根据二力平衡条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；

（2）图甲和图丙，压力大小不同，接触面的粗糙程度不同，不能探究摩擦力大小与压力的关系，故要探究滑动摩擦力与压力有关，应控制接触面的粗糙程度相同；

（3）由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，即使拉力增大，滑动摩擦力也不变；

（4）实验中需拉动木块做匀速直线运动时进行读数，而很难保证其一直做匀速直线运动，会造成测力计的读数困难。

故答案为：（1）匀速直线；（2）没有控制接触面的粗糙程度相同；（3）不变；（4）不能保证木块一直做匀速直线运动。

（1）要使拉力与摩擦力相等，需沿水平方向拉动木块做匀速直线运动；

（2）要探究摩擦力与压力的关系，需使接触面粗糙程度相同，压力大小不同；

（3）滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与拉力大小无关；

（4）实验中很难拉动木块做匀速直线运动。

本题是探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验，主要考查了摩擦力的测量方法及控制变量法的应用，要正确测量滑动摩擦力的大小，需充分利用二力平衡条件。25.【答案】4.2；1；液体的密度；C、D；将它们浸没在同种液体中，测出其所受浮力的大小来进行比较

【解析】解：

（1）由甲图知，测力计的分度值是0.2N，物体A的重力G=4.2N，

（2）由图乙可知，物体浸没在水中时测力计的示数为3.2N，

则物体受到的浮力：F浮1=G-F拉=4.2N-3.2N=1N；

根据浮力产生的原因知：物体上下表面所受水的压力差就是浮力，为1N

（3）图乙中物体受到的浮力F浮1=1N，

图丙中物体受到的浮力：F浮2=G-F拉′=4.2N-3.4N=0.8N，

所以F浮1＞F浮2；

又知物体排开液体的体积相同，水的密度大于酒精的密度，

所以，在排开液体体积相同时，物体受浮力的大小与液体的密度有关。

（4）浮力大小与液体密度和排开液体的体积有关，要想探究物体受到的浮力与物体的密度是否有关，应使物体的体积相同，密度不同，并使其浸没在同种液体中；C、D两物体的体积相同，但是由不同物质组成的，所以物体的密度不同，因此选择C、D。

故答案为：（1）4.2；（2）1；（3）液体的密度；（4）C、D；

将它们浸没在同种液体中，测出其所受浮力的大小来进行比较。

（1）首先明确测力计的分度值，读出物体A的重力大小；

（2）根据公式F浮=G-F计算物体所受到的浮力大小；根据浮力产生的原因分析解答；