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文档简介
第一单元主题活动三:公园探秘(教案)一、教学目标###(一)知识目标能够通过观察、运动、游戏等方式探究公园内的事物;培养学生了解大自然、保护环境的意识;培养学生的探究精神和合作意识。###(二)能力目标能够听说看、思考等基本探究技巧;能够合作探究、合作解决问题的能力;能够用简单的语言语言进行表述。###(三)情感目标能够树立环保意识,关注环境保护,学会爱护自然;能够积极沉浸在探究中,感受探究的乐趣;能够感知公园带给我们的美好体验,培养学生的观察能力和领略美的能力。二、教学重点学生通过观察发现公园内的事物;学生通过绘制图片、写描述等方式表达自己的发现;学生参与到同伴合作探究之中,感受探究的乐趣。三、教学难点发掘学生的探究精神;培养学生的观察能力和总结能力。四、教学过程###(一)引入师生情景剧表演,通过情景剧呈现公园的美丽与环保重要性;引导学生谈论公园的植被、动物、鸟类、水源等特色,了解公园的基本特征;引导学生讨论为什么城市需要公园,公园有什么作用。###(二)学习内容学生组成小组,带着工具和记录细胞(笔记本,创意魔术贴等)在公园里发现特色的事物,记录下来;学生通过互相之间分享,交流互动,让其他同学了解到自己的收获和发现;老师带领学生集体讨论同学们的观察和发现。###(三)巩固学生归纳总结所学的公园植被、动物和水源等;打印图片和照片,一起生成经验点亮翻页,给操作系统推荐景点和自然文化。###(四)延伸活动观察生长在公园内的花草,写下想法和感受,共同减少环境污染;组成小组,设计环保方案,分享给大家。###(五)反思评估家长签字评估;同学自评、相互评价。五、板书设计###(一)教学重点通过观察发现公园内的事物;通过绘制图片、写描述等方式表达自己的发现;参与到同伴合作探究之中,感受探究的乐趣。###(二)教学难点发掘学生的探究精神;培养学生的观察能力和总结能力。六、教学资源创意魔术贴;笔记本等记录自己的发现。七、教学反思通过本次课程,孩子们更深刻的体验到了公园的美丽和环保重要性,形成了保护环境,爱护大自然的意识,加深了对环境保护的学习和理解。同时,通过探究活动,也锻炼了孩子们的合作精神
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