第3课 圆的世界（导学案）人美版（2012）美术一年级上册_第1页
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文档简介

第3课圆的世界（导学案）人美版（2012）美术一年级上册一、学习目标了解圆是一种基本的几何图形，能够识别和画出圆；观察生活中的圆形物体，提高美术观察能力；通过绘画实践，加深对圆形的理解和认识；二、学习内容1.圆的定义和识别圆的定义圆是一个平面图形，由与圆心距离相等的所有点组成，圆心到圆上任意一点的线段称为半径，圆上任意两点之间的线段称为弧，弧的长度称为圆周长。圆的识别观察下面的图片，找出其中的圆形：找出圆形图片答案：（插入圆形图片）2.生活中的圆形圆形物体观察生活周围的环境，可以看到很多圆形物体，例如：球饼干正常硬币灯球饭碗酒杯圆形视角除了观察物体，我们也可以从不同的视角看待圆形，比如：从侧面、正面、上面、下面、斜面观察圆形物体；从上空俯视，可以看到圆形的平面；从侧面观察，可以看到它的立体形态；3.绘画实践画出圆形在素描练习中学习了如何画出直线、曲线和曲面，现在可以尝试画出圆形：用圆规或画圆模板画出圆，再用铅笔勾画出轮廓；用自由笔画出自然形态的圆形；练习画圆时可以参考圆形物体；画出圆形时要注意大小、比例和形态的变化；填充颜色画出圆形后，可以尝试给它涂上颜色：选择不同的颜色，填充圆形内部；多次重叠涂色，创造出不同的色彩效果；注意颜色的搭配，以及光影效果的表现；三、学习反思通过本课学习，我认为：学习了圆的定义和识别；提高了观察能力，更加敏锐地观察和感受生活中的圆形；学会了画出圆形，并且尝试填充色彩；未来我还需要：更加熟练地画出圆形，掌握不同画法；多观察生活中的圆形物体，积累画面素材；尝试创造不同的色彩效果，打破常规的色彩表现方式；四、作业练习观察家中环境，找出至少5个不同的圆形物体，并试图画出它们；画出一组圆环，要求大小、位置、颜色、数量和空间感有所变化，创造出丰富多彩的视觉效果；尝试表现不同的光线照射下，圆形物体的明暗、阴影和高光部分；五、学习拓展了解其他几何图形的基本概念和绘画方法；探究圆形在不同文化中的象征意义和艺术用途；学习绘制光影效果，掌握更加高级的表现技法；六、参考资料赵美玲、杨巍巍.美术（人教版）.人民

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