六年级下册美术教案第16课 难忘师生情-孝行天下｜岭南版_第1页
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文档简介

六年级下册美术教案第16课难忘师生情–孝行天下｜岭南版一、教学目标1.知识目标了解中国传统孝道文化，了解岭南文化中的孝道文化；学习民间传统文化中孝道的表现形式和孝道文化的影响；学习如何利用各种素材进行艺术创作和表现。2.能力目标培养学生利用素材进行形象创作和表达的能力；培养学生分析文化特征及其在表达上的表现能力。3.情感目标培养学生对中华传统文化的尊重和珍视；培养学生对亲情、友情和师生情感的理解和感悟。二、教学重点了解孝道文化在岭南文化中的表现形式；学习素材的运用。三、教学难点如何进行艺术表达，表现师生情感。四、教学准备学生用的绘画工具；范百蕊先生的绘画作品，如图书《范百蕊绘画集》；有关中华传统文化及岭南文化的资料。五、教学过程1.导入（10分钟）引导学生思考师生情的表现，如何用画画的方法表达出来。2.学习（20分钟）2.1了解中华传统文化中的孝道文化教师简单介绍孝道文化，让学生了解传统的孝道思想，如孝心、孝顺等等。2.2了解岭南文化中的孝道文化介绍岭南文化中的孝道文化，如先祖的崇拜，对长辈的敬礼等等。2.3了解民间传统文化中孝道的表现形式介绍民间传统文化中孝道的表现形式，如“孝媳妇”、“三赛孝女”等等。2.4学习范百蕊的绘画作品学习范百蕊的绘画作品，在学习的过程中深入体会画中所表达的师生情感，并分析画家在艺术表现中运用了哪些元素。3.创作（30分钟）以学习范百蕊的绘画作品为素材，要求学生进行本节课的艺术创作，深入表达他们自己对师生情的理解和感受，并在课堂上进行互相分享。4.总结（10分钟）教师提醒学生，要时刻懂得珍惜师生情，弘扬中华民族的优秀传统文化，让孝道精神在每一个人的心中萌芽，生根发芽。六、教学反思本节课主要是通过介绍中华传统文化中的孝道文化和岭南文化中的孝道文化，让学生更好的理解中华民族的优秀传统文化。通过范百蕊的绘画作品，让学生深入体会师生间的情感，进一步培养孝道精神。在创作环节，每个学生都能够大胆发挥自己的想象力和创造力，通过色彩、构图来表达自己对师生情的理解和感悟。通过互相分享，让学生感受到自己的进步并得到他人的认可

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