第4课 我会和父母沟通（教学设计）-苏教版心理健康三年级上册_第1页
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文档简介

第4课我会和父母沟通（教学设计）-苏教版心理健康三年级上册一、教学目标1.知识目标了解沟通的基本概念和重要性；了解与父母沟通的重要性；掌握一些沟通技巧。2.能力目标能够主动寻找和父母沟通的机会；能够自信、流畅地和父母进行沟通；能够准确表达自己的想法和需求。3.情感目标培养学生爱与父母交流的习惯；培养学生的自信心和独立思考能力。二、教学设计1.前置任务把和爸妈的沟通场景画出来，让学生通过画图形式来表达自己的想法，引导学生思考画图背后的意义。2.知识讲解（1）沟通的基本概念通过图片和课堂讲解让学生了解沟通的基本概念。（2）与父母沟通的重要性通过给学生阅读有关与父母沟通的文章，让学生了解与父母沟通的重要性。（3）一些沟通技巧通过举例子和小组讨论的形式，让学生掌握一些沟通技巧。3.活动设计（1）角色扮演让学生分成小组进行角色扮演，即模拟和父母进行沟通的场景。（2）发挥想象力让学生根据老师所给出的话题进行发挥，通过写在小纸条上或口述的形式来表达自己的想法。（3）情景模拟老师提供几个常见的家庭问题，并让学生们通过情景模拟的方式来寻找解决方案。4.练习题老师提供一些沟通案例并让学生来分析和判断其中的问题，让学生能够在实际问题中掌握沟通技巧。三、课后作业带着爸妈外出进行交流；通过发挥自己的想象力编写一篇与爸妈之间的对话；记录下一次与父母的交流情况。四、教学反思本次课程设计结合了理论知识和实践体验，通过课堂演示和情境模拟的方式，让学生们在情境中掌握沟通技巧和方法。同时，课后作业的布置也能够进一步促进学生和家长之间的交流。通过本次课程的授课和反思，我们可以发现，学生们在与父母交流的能力方面有了明

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