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文档简介
《草原》重点知识梳理
宇文皓月班级姓名学号《草原》的作者是谁?我们还学过写的哪几篇课文?(答:《草原》的作者是老舍。我们还学过他的课文有《猫》、《母鸡》。【老舍,原名舒庆春,字舍予。是中国小说家、文学家、戏剧家,被授予“人民艺术家”称号,代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》、《龙须沟》、《茶社》。】)这篇课文按(事情发展)的顺序,描绘了三幅动人的画面:(草原风光)、(喜迎远客)、(主客联欢),读后让人深切地感受到了内蒙古(奇丽的草原风光)和独特的(民族风情),让我们感受到了(蒙汉两族)之间浓浓的民族情。《草原》第一自然段主要写什么?(答:《草原》第一自然段主要写一碧千里的草原风光)第一自然段是围绕哪一句话写的?(答:第一自然段是围绕“在天底下,一碧千里而其实不茫茫。”这句话写的。)文中“这种境界”指什么?(答:文中“这种境界”指一碧千里的草原风光。)6.“这种境界"在文中具体指哪句话所描述的境界?(答:在文中具体指“那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不必墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。”)找出文中直接写自己感受的句子。答:文中直接描写作者感受的句子是:(1)那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,暗示我满心的愉快。【想高歌,是因为心情愉快。】(2) 这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一道奇丽的小诗。【想低吟,是因为美丽的草原让作者陶醉、回味。】(3) 蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!【表达自己喜爱草原,离开草原依依不舍的心情。】整篇文章的中心句是哪一句?(答:这篇文章的中心句是“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”这句话既是全文的中心句,也是作家情感的集中体现。)“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”这句诗的意思是:蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原,相互倾诉着惜别之情。请你找出文中第一自然段中的比方句和拟人句。(_)比方句:(1) 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。(这句话把“一碧千里的草原”比作“绿毯”,把“白色的羊群”比作“白色的大花”,写出了一碧千里的草原非常的美。)(2) 那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不必墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。(这句话把“草原”比作“中国画”,突出了草原的辽阔、碧绿,让人赏心悦目。)(二)拟人句(1)羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。(2)在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。]1.你从第二段中“一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。”这句话你体会到了什么?(答:从这句话中我体会到了草原很辽阔。)忽然,像被一阵风吹来的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过为。这句话好在哪里?(这句话把骑着马疾驰而来迎接我们的队伍比作一条彩
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