版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
数学年级五下册电子版课件第一课:整数加减法整数的概念及表示方法整数是由正整数、零和负整数组成,表示一个有向数轴上的数。整数可以用带有正负号的数字表示,例如:+3,-5。整数的加法同号整数相加当两个整数的符号相同,将它们的绝对值相加,并保留相同的符号。例如:+3+(+5)=+8-4+(-2)=-6不同号整数相加当两个整数的符号不同,先将绝对值较大的整数减去绝对值较小的整数,然后保留绝对值较大的整数的符号。例如:+3+(-5)=-2-4+(+2)=-2整数的减法整数的减法可以转换为整数的加法,即用减数的相反数代替减法运算。例如:3-5可以转换为3+(-5)进行计算。课堂练习计算以下整数的和并写出结果的符号:-6+4-9+(-7)3+(-2)计算以下整数的差:5-7-8-(-3)-4-2第二课:整数乘法与除法整数的乘法整数的乘法求积的规则如下:同号整数相乘同号整数相乘,积为正数。例如:+3×+4=+12不同号整数相乘不同号整数相乘,积为负数。例如:+3×-4=-12整数的除法整数的除法求商的规则如下:同号整数相除同号整数相除,商为正数。例如:+12÷+3=+4不同号整数相除不同号整数相除,商为负数。例如:+12÷-3=-4课堂练习计算以下整数的积并写出结果的符号:-6×4-9×(-7)3×(-2)计算以下整数的商并写出结果的符号:5÷7-8÷(-4)-4÷2第三课:分数的概念与基本运算分数的概念分数指的是一个整数除以另一个不为零的整数的结果,分子表示除法的被除数,分母表示除法的除数。例如:$\\frac{3}{4}$表示3除以4。分数的基本运算分数的加法与减法分数的加法和减法要求分母相同,将分子相加或相减后的结果写在同样的分母下。例如:$\\frac{1}{3}+\\frac{2}{3}=\\frac{3}{3}=1$分数的乘法分数的乘法要求将分子相乘得到新的分子,分母也相乘得到新的分母。例如:$\\frac{2}{5}×\\frac{3}{4}=\\frac{6}{20}$分数的除法分数的除法可以转化为乘以倒数的形式,即将除法的被除数乘以除数的倒数。例如:$\\frac{2}{5}÷\\frac{3}{4}=\\frac{2}{5}×\\frac{4}{3}=\\frac{8}{15}$课堂练习计算以下分数的和并将结果化简为最简分数:$\\frac{1}{2}+\\frac{3}{4}$$\\frac{5}{8}+\\frac{2}{8}$$\\frac{3}{5}-\\frac{1}{5}$计算以下分数的积并将结果化简为最简分数:$\\frac{2}{3}×\\frac{3}{4}$$\\frac{7}{9}×\\frac{6}{7}$$\\frac{5}{6}÷\\frac{2}{3}$总结通过本课程的学习,我们了解了整数的加减法、乘除法以及分数的概念与基
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论