中国梦特教情演讲稿

中国梦教师情演讲稿篇一：中国梦教师情演讲稿尊敬的各位领导，和在座的各位同仁们：大家下午好！梁启超先生在中国水深火热之时说：少年强则国强，少年富则国富，于是中国觉醒了，一路走来有血有泪，曾今，我们站在角落里偷偷羡慕美国人的美国梦。今天，我们终于可以站在这里扬眉吐气的谈，我的梦，中国梦！呀呀学语时，父母会问，你长大了干什么。步入学堂，老师会问你的梦想是什么，那时的回答，有些遥远，也有些虚无，目前，我是一名志愿者，我的梦想就是：穷尽我所有的努力和智慧，协助孩子们健康快乐的成长。和在座的各位同样，我们用同样的方式，努力的实现着同一种梦想，用爱心带来温暖，用智慧传递但愿，并竭尽全力，培育花朵。当我辞别秦巴天府，悠悠汉水来到这洛河之畔，仓颉故里我的梦想就已经起航！志存高远而当脚踏实地。在这个依山傍水的村庄，我将奉献我所有的爱给那一群天真可爱的孩子们，从点滴做起，从山村里的学前教育做起，从义务支教的微小行动做起，立前路之明灯，燃燎原之星火。为造福山乡学子，为振兴山村教育，为中原复兴，为民族崛起，为十三亿中国人共同的梦想，放飞我心中的爱！也许我的爱和智慧还不能让孩子们的眼睛里铺满阳光，但我会努力，我也相信，我和我的同伴们会用信心点亮火把，照亮前行的路。最终，化身为晶莹剔透的水滴，将太阳的光辉映射到每一种孩子们身上，让他们在爱的雨露和阳光中，信心满满的走向未来。师者，医人之灵魂，师者得才而教之，得良才而造之，得贤才而育之，则翘首可望黎明之曙光。仓颉造字于泱泱中原，是无穷尽的智慧，然则有智慧足矣！老师们，我们是华夏智慧的子民，我们踏祖辈的汗水和沧桑，顶着最耀眼的光环，负着历史最沉重的使命一步步前行!老师们，我们是智慧的使者。大爱千秋，师者无痕，在我们的每一种看不见脚印里，均有沉甸甸的责任，不过责任之外有一种东西叫乐趣，我们将用毕生的汗水和辛勤铸就一种精彩的人生。你有一种梦，我有一种梦，我们的梦，中国梦。让我们在梦想的道路上奋力奔跑！你有一种梦，我有一种梦，我们的梦，国梦。让我们的人生在追求中焕发绚丽的光彩！你有一种梦，我有一种梦，我们的梦，中国梦。让我们携起手来，实现中国人的中国梦！篇二：中国梦教师情演讲稿尊敬的各位领导，各位老师，大家好：今天我演讲的题目是《铸就梦想腾飞中国》。雪野茫茫，你懂得一棵小草的梦吗？春天的一丝绿意，就是它曾经在雪地里轻轻的梦呓。无数等待的夜晚，只为在那一刻用尽全力破土而出。在寒冷与孤寂中，它用信念与决心取暖，让梦想成真。绿草依依，你懂得一只毛虫的梦吗？短暂的沉睡后来，痛苦地咬破自己织的茧，羽化成蝶，完毕生命的复活。它的沉睡，就是在做着一种蝶梦，一种死与生相连的梦。候鸟南飞，征途迢迢。它的梦呢？也许是湛蓝的大海，也许是浩瀚的沙漠，也许是绿色的丛林。它好累好累，但它绝不放弃梦想，仍然往前奋飞，梦给了她一对强而有力的翅膀。春歌燕舞，便实现了它最美的梦。少年时代的毛泽东，用自己的梦想答应了他的老师，才有了中华的崛起。我们伟大的祖国也正由于有梦才会挺立于世界强国之林，才会踏上民族复兴之旅。正如习近平总书记说的，中国梦就是人民的梦，幸福之梦。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。作为一名小学教师，我同样也有自己的梦。小时候，我就有一种梦想，那就是站在三尺讲台上，用手中的粉笔吟唱出一曲曲感人的歌谣，让知识的幼苗在孩子的心中疯长。如今，梦想终于成真，我成了一名光荣的人民教师，我的心情如此激动。然而，我也感到了肩上的沉重，由于我是教师，是塑造灵魂的使者呀！多少责任，多少期望，都在我的身上。教育兴，国家兴，少年强，国家强。我深知，只有教育进步了，我们才能实现中华民族的伟大复兴，成就国家的腾飞与光荣，这就是我们教育者的中国梦。为了实现这个中国梦，我们积极钻研教材教法，重视学生能力的培养，营造轻松活泼的气氛，让每一节数学课都充斥活力。数学语言和数学符号不再枯燥无味令人头疼，它们鲜活跳跃地出目前生活情境中，自然而然地应用于情境中。在动手动脑的活动中，孩子们掌握了基本的数学思想措施，快乐学习，快乐成长。我正走在追梦的路上，且行且思。记得上一届班里有个女生尤其内向，不敢在人多的地方说话。有一次，她交了一幅美术作品给我，画的名字叫做我的梦想。画里的她像一位漂亮的公主，站在聚光灯下放声歌唱，享有大家的掌声，从画中我仿佛读懂了她的梦。元旦演出上，我拉着她的手走到演出的孩子们中间，她的脸涨得通红，她好开心，我第一次感受到她的声音是如此悦耳，她的眼神充斥自信。那一刻我领悟到，作为老师，就是要协助孩子们实现梦想，在他们心中播撒下梦的种子。等到有一天，种子开花成果，他们小小的梦想串联起来就会编织为大大的中国梦！习总书记说得好：生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会。我们坚信，只要十三亿中国人众志成城，一种富强，民主，文明，友好，漂亮的中国就在我们每个华夏子女的面前。朋友们，让我们张开热情的双臂，拥抱这一天的到来吧！谢谢大家，我的演讲结束！篇三：中国梦教师情演讲稿展翅高飞，是鸟儿的梦；自由奔放，是骏马的梦：百花盛开，是春日的梦；教书育人，是我的梦。梦伴伴随我们每一种人。梦是漂亮的，是我们每个心中最真实的写照；梦是我们每个人前行的动力。中国梦，我的梦—教师梦。清晨，当第一缕阳光照射着我的时候，我迎来了崭新的一天，在这一天中，我和我的学生们一起经历吃饭、睡觉、学习。日复一日，不知不觉我已和他们一起走过了365个日日夜夜。在这期间，我埋怨、埋怨过，试图想要放弃、逃脱过；可就在我真正想要放弃的那一霎那，我才发现我不能，不能这样做。在心底的一种声音告诉我：要坚持，为了梦想，再坚持一天、一种星期、一种月。渐渐地，我意识到了我已经放不下了，我深深的爱上了他们，爱上了这个职业。[莲山课件]我所带的班级就是一种剧组，我就是导演。我想要导出充斥时代气息的持续剧：团结、紧张、严厉、活泼是它的主调；理解、友爱、开拓、创新是它的主色，爱这个集体和被爱这个集体是它的重要故事。作为导演，我精心设计着生动的情节、经典的角色，感人的故事奉献给63位演员。想到自己培育的是祖国的花朵，祖国的未来，我怎么可以放弃，应当引认为豪。想到自己要把知识的种子传播给孩子们，让他们学习到知识，长大后去实现自己的梦想；想到将是用自己的知识浇灌祖国的未来；将是用自己的心血去呵护明天的但愿，使他们健康快乐地成长。心中不免泛起幸福的涟漪。老师就是奉献的代名词。作了老师的我才深深体会到了奉献的快乐。看到孩子们脸上洋溢着幸福的笑脸，听到家长们满意的答案，我顿时感到自己身上所肩负的责任，任重而道远。为了祖国的未来，为了民族的但愿，也为了下一代的中国梦，我将奉献自己的绵薄之力。脚踏实地地编织自己的梦。初初茅庐的我，讲课水平也不高，讲课内容也没有激情，也没有把学生管理的服服帖帖，但在我的心中怀有一份信奉，一份激情，一份奋斗，这些到处弥漫着中国梦的味道。花开四季添特色，潮涌九州涌风流。为了国家的繁华昌盛，为了实现中华民族的伟大复兴。让我们融入国家和民族的伟大事业，学会承担自己的责任，在追求理想，为国奉献中，激扬无悔青春。让我的青春梦托起中国梦！篇四：中国梦教师情演讲稿尊敬的各位领导，各位评委：大家好！我演讲的题目是：《我的梦，桃李芬芳》有梦才有创新，有梦才有未来。实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想，这便是中国梦。的春天，由于梦想变得激情飞扬，由于梦想变得无比厚重。承载亿万人民的追求和重托，中国梦深深激荡着每一种中国人的心灵。梦想、未来；追求、实干；强盛、幸福......是的，正是由于有梦想，我们才历经坎坷仍然前行，正是由于有梦想，我们才历经沧桑信心不改。170年前，当帝国主义的坚船利炮轰开中华民族的大门时，中华子女就有一种梦想，一种民族复兴的伟大梦想。如今，在实现这个伟大梦想的新的历史征程上，习总书记深情论述着中国梦，将中华民族的昨天、今天和明天，熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景，展现于几代人为民族复兴而奋斗的艰苦历程，令人感慨、催人奋进！中国有梦，我也有梦。中国梦与个人梦唇齿相依。有了中国梦的茁壮，才有了我们个人实现梦想的自由。而千千万万个人梦想的实现，便是中国梦的实现。作为一名一般的教师，我们一肩挑着中华民族的复兴，一肩挑着千家万户的幸福，挑着每一种孩子的前途。来到学校的每一名学生，都是带着家人殷切的嘱托，怀揣着漂亮的梦想。作为老师，让家长满意，让孩子们梦想成真，便是我们执着的追求，永恒的梦想！我梦想，每一名学生都基础扎实、思维敏捷、潜质卓越；我梦想，每一名学生均有健康的心态、良好的习惯和强健的体魄；我梦想，每一名学生都能以丰厚的文化底蕴、崇高的道德情操和积极的人生态度来展示我们东港学子的青春靓丽风采！梦想的实现，需要我们付出爱心。教师，是一份以爱为主题的职业；爱是教师最漂亮的语言。我和我的同事们会以自己的实际行动，全心全意爱学生，尽心竭力培养学生，真情善意严格规定学生。爱学生就要赞赏他们的长处，让他们继续去追求生命的高度；爱学生就要纠正他们的错误，让他们重燃生命智慧的火花；爱学生就要走进学生的精神世界，做他们的良师益友，去感受他们的喜怒哀乐......用爱心去浇灌、用真情去感化、用智慧去启迪、用人格去熏陶、用理想去塑造，塑造这一种个充斥但愿与梦想的生命！为着一种桃李芬芳的梦，我们乐意，奋斗终身！人生如船，梦想是帆。中国这艘东方巨轮，已乘风破浪、扬帆起航！历史的船桨，已然交到我们每一种人手中。践行十八大精神，让党旗更鲜艳，让梦想早实现!为此，作为教育工作者，我们要大声宣言：让我们用慈祥呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚启动心灵，用希冀放飞梦想，用我们的双手默默耕耘，共同托起明天的太阳！篇二：《中国梦,教师情》演讲稿中国梦教师情梦，一种多么美好的字眼！当他从我们的笔尖流淌而出，我们仿佛听见了幽幽响起的华美乐章；当它从我们的唇齿间吐出，我们仿佛闻见了鲜花盛开的芳香；当它在我们的脑海里闪现，我们仿佛看见了一双双迎风抗击的翅膀！梦，它就是这个世界绿色的但愿，它就是我们前进的力量！我们均有梦想，怀着各自的小小期盼，行走在或有交叉的路上，当无数的人生轨迹与你擦肩而过时，你与否发现身边每个最朴素的面孔背面，都怀有最炙热的梦想？相信诸多人都听过无臂钢琴师刘伟的故事，这个男孩从小就有一种青春梦想，那就是成为一名钢琴师，但十岁时的一次触电事故，让他失去了双臂，命运对他是如此残忍，但童年时的梦想仍旧在向他召唤，刘伟下定了决心，没有了手，那就用脚来弹琴！历尽艰苦，刘伟终于成功了！在中国达人秀的舞台上，他弹奏了一曲《梦中的婚礼》，全场静寂，只听见优美的琴声缓缓流淌，很快，他又被邀请到了维也纳的金色大厅进行演奏，无臂钢琴师的演出让全场欢呼。是漂亮的梦想，让刘伟的生命重新绽放！假如说刘伟梦圆维也纳震撼的是整个世界，那么人民教师胡忠梦起甘孜州感动的就是整个中国！四川成都中学的化学老师胡忠，由于一次偶尔的机遇，得知四川甘孜州的福利学校缺乏老师，143名孤儿的求学之门即将被关上，这名中年汉子的心被深深地刺痛了。他毅然辞去工作，辞别了妻子和刚出生的女儿，来到了海拔3800多米的福利学校支教，每月仅有三百多元的生活补助。在那里，他不仅要教孩子读书，还要照顾孩子的生活，每天忙到深夜，帮每个孩子盖好被子，才有空想想自己刚出生的女儿。十二年过去了，这些孤儿一种个长大成人，许多孩子考上了大学，开始了本来不敢奢望的幸福生活。当地的藏民们感谢他，称胡忠为菩萨老师。十几年了，3800多米高度上的火热阳光，让他的脸上也像藏民们一般成了高原红，这淳朴的高原红，是阳光的沉淀，是澎湃的热血，是我们这个时代最新鲜最健康的红润！他用自己的付出，成就了孩子们的梦想，也成就了自己的梦想。这样的故事尚有诸多，一种个一般却不平凡的人；一种个细微却不渺小的梦想，让我们懂得，生命，由于有了梦想而多姿多彩！作为一名一般的教师，我也有自己的梦想。那就是好好教书育人，让这些孩子一种个成为对社会有用的人。为了这个梦想，我认真备好每一堂课，专心批阅每一份作业，细心处理好每一次孩子之间的争执，做好每一件看起来毫不起眼的小事······由于我深深地懂得，我的职责不仅是让孩子们获得好的学习成绩，更重要的是让他们学会做事做人，我但愿他们懂得诚实守信；但愿他们懂得付出，懂得感恩；但愿他们懂得团结协作，懂得在老式中创新······太多太多的期望，让我感到了肩上的责任；太美太美的梦想，让我拥有了不停前行的力量！是的，一滴水珠的力量是渺小的，但当无数滴水珠汇成大海，这力量就足以撼动天地！让我们负重前行吧，把个人的梦想融入祖国的梦想，把祖国的期望转化为攀登的力量！当我们的学子一种个成为国家栋梁，那时候，我可以骄傲地对自己说，从事太阳底下最光辉的职业，我绽放了自己最热烈的光辉！这，就是我的中国梦，一位人民教师的梦想！篇三：中国梦,教育情演讲稿中国梦，教育情发言稿“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”；“为中华崛起而读书”是革命先烈和名人志士都把青少年的但愿当作是中国的但愿。因此，中国梦构建的基础是广大的青少年，他们是国家的但愿和民族的未来，是中华人民复兴的继承者和发展者；身为奋战在教育第一线的一般教育工作者，肩上肩负责任重大，肩负起培养和教育好国家未来的主人的重任。我认为，教师自己的梦想就是扎实国家发展基础的梦想，做好祖国花朵的园丁，做好孩子们的启蒙者，做好祖国教育的实践者，做好人民放心的教育者。认识了中国梦，有了人生的方向和教育事业的指导，才仅仅是开始。怎样去实现自己的中国梦，怎样落脚到中国梦上，才是一般教育者亟待处理的问题。通过在教师的岗位上磨练，我有了某些浅显的认识：首先，认真学习科学文化知识，树立对的的价值观和世界观；认真学习科学文化知识，树立对的的价值观和世界观是实现中国梦的第一步。实践是要以理论作为指导思想，指导思想学习的深与浅，取决于自身文化的积淀。学习科学文化知识是理解世界，掌握规律，全面认知科学发展观的精髓，以科学发展的理论武装自己去学习，树立对的的价值观，把自己定位好，找准人生方向，为教育事业而奋斗的道路上树立起灯塔。另一方面，建立明确的个人目的，把教育工作做到最佳。建立明确的个人目的，把教育工作做到最佳。是一般教育者的本质，也是教育者的责任。把工作当做磨练自己和提高自己的舞台，同步把工作当成一份沉重的责任和使命感，更是一般教育者对教育工作的一份真诚。中国梦是伟大的、宏伟的、壮阔的，不过对于每个人来说，对工作带一份责任就是促成中国梦实现的最佳途径。吉林省乡村教师杜顺曾说过：“血液里没了学生，我的心脏将不会跳动。”一句质朴的话，却道出了责任感，多么平凡的一位教育者，只是把学生装进了自己的心里，行为却那么可歌可泣。全心全意为教育，相信每个人教育者都能做到最佳，我们每个人都把责任放在心头，牢记自己的使命感，共建中国梦！再次，要有无私的奉献精神，为祖国花朵倾注毕生精力。要有无私的奉献精神，为祖国花朵倾注毕生精力。我相信这是每个教育者的梦，也是每个教育者精神之所在。云南省个旧市老厂镇羊坝底补东老寨村小学教师陈娅、河南省林州市横水镇卸甲平村小学高级教师王生英扎根山村学校近40年、为了留守小朋友的云南省昭通市市永善县桧溪镇源胜小学代课教师王敏、云南省会泽县李家湾小学教师王高祥、云南省丽江市华坪县女子高级中学校长兼小朋友之家院长张桂梅，这些最美乡村教师用无私奉献的精神书写了辉煌的篇章。他们为祖国花朵倾注毕生精力，把自己奉献给教育，奉献给祖国，奉献给人民，可歌可泣的构建了中国梦、教育梦、成长梦。当然，教育领域只是构建中国梦的一种侧面，社会其他领域同样是可歌可泣。作为一种新时代的教育者，为中国梦自豪，为我们的祖国骄傲。同样，也当全力以赴，全心全意为教育事业奉献和努力，为实现中国梦的早日到来增添灿烂的一笔。篇四：中国梦,教育情演讲稿梦想，是我们前进的方向和动力，拥有梦想的人生是漂亮的，拥有梦想的国家也是充斥但愿的。中国梦，是我们中华民族伟大复兴的梦想，是国家富强、民族振兴、人民幸福的梦想。中国梦，不仅是国家的梦，也是我们每一种人的梦，作为一名人民教师，我也有我的教育梦。小时候，我就有一种梦想，那就是站在三尺讲台上，用手中的粉笔吟唱出一曲曲感人的歌谣，让知识的幼苗在孩子的心中疯长。十数年前，怀着对绿叶精神的追求，对教育的热爱，我义无反顾地选择了教师这一职业。弹指一挥间，十数年的岁月悄然滑过。回首耕耘之路，有喜有忧，有笑有泪，心中教育圣火历经锤炼而不息，由于我心中一直有一种梦想：做一种好教师！窦桂梅、李镇西，这些耳熟能详的名字，这些令人景仰的教育大师。他们的学识、能力让我敬佩，更让我叹服的是他们对学生、他们对教育事业执着的爱。从他们身上，我感受到了做好教师，需要激情、需要豪情，更需要扎扎实实的行动！中国梦圆要靠每个人的努力来实现。虽然和他们相比，我只是沧海一粟，只是一种默默地耕耘者，一种悄悄的播种人。但记得有位名人曾这样说过：“路是脚踏出来的。历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。”因此我要将今天的我和昨天的我相比——备课是不是更认真？上课是不是更精彩？读的书是不是更多？我的教育反思与否更深刻？找学生谈心与否更诚恳？??我坚信每天都这样问一问自己，每天都这样和自己比，每天都做最佳的自己，潜心学习，不停研究，定能向我的梦想一步一步前进！为了伟大的中国梦，为了自己的梦，我们每一种人都要努力做好本职工作，发出自己的光和热。作为教育战线上一名工作者，面对的是今日的花朵、未来的栋梁，让他们健康成长，是我们义不容辞的责任。为了提高教学质量，我一定要虚心向经验资深的教师请教，向先进教师学习，改革创新，脚踏实地，干好自己的本职工作，还要认真学习先进的教育理论和经验，努力提高自己的业务能力和教学水平，把每一堂课、每一本作业同早日实现中华民族的伟大复兴，同实现中国梦联络起来，把爱贯穿在每一种环节，专心去体会学生的每一种眼神，每一种举动，每一句言语，及时引导，我的心中，不会再有优差生，让他们自爱自信、活泼好学，不让圆梦的主人的心灵中再有阴霾，让“人类灵魂工程师”的作品不带瑕疵。为了实现我的梦，我要全心全意爱学生，尽心竭力培养学生，真情善意严格规定学生。我赞赏他们的长处，让他们继续追求生命的高度；纠正他们的错误，让他们重燃生命的火花；走进他们的精神世界，做他们的良师益友，放手让他们在实践中锻炼，在磨练中成长。目前我可以骄傲地说，作为老师，我已经行走在追梦之路上。但今天的幸福不是我的终点，对明天而言，和未来相比，这一切是那么地微局限性道，我离“好教师”的境界还差得很远。但我不会灰心，我会继续努力，不停超越，由于“做好教师”是我永远的追求。在教师这个光荣的队伍中，我深深地懂得，自己不过是一名新兵，虽然我目前的心智和能力还无法成为这种光荣职业的代言人，不过，我为自己可以从事这个职业而自豪。我为自己的追求毕生不悔!我站在人生的舞台上，学生期待的目光就是我的掌声，学生挥动的毕业证书就是我的鲜花!在这里，我要大声地说:“做光荣的人民教师，是我无悔的选择!”我会坚持梦想，成功时不忘初衷，失败时越挫越勇，在坚守中去实现我的教育梦。你的梦，我的梦，我们大家的梦，汇聚成生生不息的中国梦。为着中华民族繁华富强的中国梦，我乐意，竭尽全力，奋斗终身！篇五：中国梦教育情演讲稿感悟经典重塑自我———读《给教师的一百条提议》有感时光匆匆，在紧张与快乐中我们一起相聚在充斥活力与情境的青年教师读书班。感谢高屋建瓴的刘主任，给我们“导演”青年教师读书班的一幕幕精彩画面。2个月学习，让我收获颇丰，当我手捧这本专著细细品读之时，就仿佛苏霍姆林斯基站在我的面前和我轻声交谈；当我放下书细细回味时，就仿佛看见他风尘仆仆地奔走于师生中间。听着他柔和的话语，看着他忙碌的背影，我不禁被他杰出的业绩和崇高的人格所感动，更多的是收获和对自己工作的反思。他是一位智者，给我排忧解难、指点迷津；又如一位长者，及时给我协助，让我充斥信心。书中的每一种问题，以平实的语言娓娓道来，生动的实际事例，加上精辟的理论分析，使得此书深入浅出，极易阅读。那以人为本的教育理念，对于初蜕稚嫩青年教师来说，具有极强的指导意义。此前，我总认为反思、总结等资料都是形式，而实实在在教学才是真的。通过拜读《给教师的100条提议》我彻底变化了自己的见解。教育是长期投资的事业，教师的工作需要扎扎实实的态度，任何热闹的包装、宣传、炒作，都不能