四年级书法上册说课稿《第6课 提手旁》北师大版_第1页
四年级书法上册说课稿《第6课 提手旁》北师大版_第2页
四年级书法上册说课稿《第6课 提手旁》北师大版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级书法上册说课稿《第6课提手旁》北师大版一、教材背景本课程是北师大版四年级书法上册的第6课，课程内容为“提手旁”。在教育教学领域中，书法作为一种非常重要的文化遗产，具有深厚的文化内涵和独特的艺术价值。在小学教育阶段，通过对书法的学习，可以提高学生的审美能力、培养想象力、锻炼眼手协调能力等方面的素质。二、教学目标本节课程的教学目标主要体现在以下几个方面：让学生了解“提手旁”在汉字的构成中的作用；培养学生的书写技巧，提高字形美感；锻炼学生的观察能力和空间想象能力。三、教学内容和方法1.教学内容本节课程主要围绕“提手旁”进行教学。提手旁是汉字中一个常用的偏旁，常出现在汉字的左侧或右侧。它的形状由横、竖、撇、捺等笔画组成。通过学习提手旁的组成结构，能够帮助学生更好地认识和书写汉字，塑造出更加美观的字形。2.教学方法本节课程采用多种教学方法，包括讲解、演示、练习、评价等。具体来说：讲解：通过图片、板书、PPT等形式，向学生介绍提手旁的构成和书写要求。演示：指导学生如何书写提手旁，确定书写的线条和笔画方向，并强调练习的重要性。练习：通过举例演示，让学生进行提手旁的书写练习，并督促他们逐渐达到规范化、标准化的要求。评价：对学生的书写情况进行评价，及时纠正错误，并鼓励优秀的表现。四、教学步骤第一步：导入新课教师出示“提手旁”相关的图片和卡片，向学生介绍提手旁的基本概念和作用。通过自然景物和物品的示范，引导学生理解提手旁出现的位置，并演示提手旁与其他笔画的组合情况。联系日常生活、书法作品等实际例子，引导学生认识提手旁在书写中的应用。第二步：示范讲解教师通过讲解提手旁的构成原理，解释学生提手旁的书写方法。以黑板书法、计算机屏幕书法、书写展板等方式，演示书写提手旁的步骤和技巧。告诉学生提手旁的结构和笔法，提醒学生要按照笔画先后顺序加以练习书写。第三步：学生练习为学生分发专用的“提手旁”练习册，并讲解如何利用课外时间进行书写练习。让学生集中注意力，跟随教师和书写模板规范提手旁的书写，形成良好的书写习惯。师生互动，让学生检查并改正书写上的错误，不断提高书写水平。第四步：总结评价教师组织学生进行书写比赛，评选出笔画书写规范、形态美观的小专家。对于表现出色的学生进行表扬和奖励，并给予建议，帮助他们进一步提高书写水平。结合本课内容，总结本节课程的重点和难点，培养学生自我检查与自我评价的能力。五、教学反思本课程颇具启发性和实践性，可使学生的书法基础从提手旁入门，逐步深入到其他汉字组件，有助于培养他们细节意识、审美素养和创新意识。同时，此课程

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论