五年级下册综合实践活动说课稿-变废为宝DIY成果展示课 全国通用_第1页
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文档简介

五年级下册综合实践活动说课稿-变废为宝DIY成果展示课一、前言作为一名小学综合实践教师，我深信，让学生在实践中学习，能够更好地激发他们的兴趣和创造力。因此，本次综合实践活动的主题是“变废为宝DIY成果展示课”，旨在引导学生从身边的废旧物品出发，进行DIY创意实践，增强学生的动手能力和创新意识。二、活动目标通过本次学习和实践活动，学生应该能够实现以下目标：学习如何发掘废旧物品的价值，从而萌发环保意识。掌握DIY创意的基本方法和技巧。提高学生的观察能力、手工制作能力和团队合作能力。三、活动过程1.活动准备布置活动现场：将学生分成若干组别，每个组别提供相应的DIY工具和基础材料。预习课内容：在课程开展之前，老师应该给学生展示一些废旧物品的转化成果，从而引起学生的兴趣和动手欲望。2.活动内容组织学生分组展开创作实践：设计一个废旧物品的变废为宝DIY创意展示作品，并尽量体现环保理念。指导学生展开实践创意设计，并根据实际制作过程及时进行技能指导和细节讲解。引导学生分享创意过程和创作思路，让同学们互相交流，在交流中提升自身的创意能力。3.活动总结回顾实践过程：老师引导学生对本次活动进行总结，学生从多角度分享实践的收获和不足之处。展示成果：在活动结束时，老师指导学生展示DIY创意作品，并让学生进行简单的介绍。结束语：老师表扬优秀的DIY作品，并鼓励学生在实践中不断提高自己的创新能力。四、活动重点和难点1.活动重点教师和学生需要共同协作，共同完成本次活动。学生需要了解如何发掘废旧物品的价值并进行创意DIY设计。学生需要克服手工DIY领域可能遇到的困难。2.活动难点需要老师提供足够的指导和支持，从而帮助学生完成创意DIY实践。学生可能在实践过程中遇到技能难题和材料的限制，需要教师根据实际情况及时处理。五、活动体会通过本次综合实践活动，我和同学们的收获是很大的。在活动中，我们从废旧物品中发掘了设计的灵感，体验到了创意DIY的乐趣。同时，我们也更加明确了环保理念和从环保实践中获得的幸福感。在这个活动之后，我们每个人都拥有了一个属于自己的环保篮子，可以用它来收集废物，并在以后的实践中更加关注环保。虽然这个篮子并不大，但它饱含着我们的心血和汗水，也是我们环保实践的见证。六、总结本次综合实践活动的主题是“变废为宝DIY成果展示课”，旨在引导学生从身边的废旧物品出发，进行DIY创意实践，增强学生的动手能力和创新意识。通过本次活动，我们深入了解了创意DIY的乐趣，培养了环保

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