相似三角形讲义及练习

文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]相似三角形讲义及练习相似三角形比例线段1、定义：对于四条线段a、b、c、d,假如其中两条线段的长度的比与此外两条线段长度的比，即，那么这四条线段叫做成比例线段，简称比例线段。2、比例线段的基本性质：其中b为比例中项合比性质：等比性质：3、黄金分割：一条线段AB,点P是线段AB上的一种点，假如满足：，那么称线段AB被P点黄金分割，点P为线段AB的黄金分割点，AP与AB的比值约为，这个比值称为黄金比。例1、判断下列线段与否是成比例线段：（1）a=2cm,b=12cm,c=8cm,d=3cm;（1）a=7,b=3,c=21,d=9.例2、若a:3=b:7,则（a+3b）:2b=.例3、已知三条线段a=1cm,b=2cm,c=3cm,若线段d与a、b、c成比例，祈求出线段d的长度。例4、已知，且，求的值。例5、等腰三角形中，AB=AC，，的角平分线BD交AC于D，且D是线段AC的黄金分割点，若AB=8cm，求AD的长。相似图形的性质1、定义：我们把具有的图形称为相似图形。2、相似多边形的性质：对应边成比例，对应角相等。3、鉴定两个多边形与否相似：对应边成比例，对应角相等。相似三角形1、定义：对应相等，且对应成比例的三角形，叫做相似三角形。2、表达措施：用符号"∽"表达，读作"相似于"。3、相似三角形的相似比：相似三角形对应边的比叫做相似比。4、定理：平行于三角形一边的直线和其他两边（或两边的延长线）相交，所截成的三角形与原三角形相似。5、鉴定三角形相似的思绪：①、有平行截线----------用鉴定定理中的基本定理②、有一对等角，找a、另一对等角，b、夹边成比例③、有两边对应成比例，找a、夹角相等，b、第三边也对应成比例，c、有一对直角。④、直角三角形，找a、一对锐角相等，b、斜边、直角边对应成比例⑤、等腰三角形，找a、顶角相等，b、一对底角相等，c、底和腰成比例。6、相似三角形的鉴定定理：（1）SAS：两边对应成比例且两对应边的夹角相等。（2）SSS：三条边对应成比例。（3）ASA：两角对应相等。7、对于直角三角形相似的鉴定法则：一条直角边与对应斜边成比例。对于全等三角形的鉴定法则：对应边相等。9、直角三角形相似定理：（1）直角三角形被斜边上的高提成两个直角三角形和原三角形相似。（2）假如一种直角三角形的斜边和一条直角边与另一种直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例，那么这两个直角三角形相似。10、相似三角形性质定理：

(1)相似三角形的对应角相等。

(2)相似三角形的对应边成比例。

(3)相似三角形的对应高线的比，对应中线的比和对应角平分线的比都等于相似比。

(4)相似三角形的周长比等于相似比。

(5)相似三角形的面积比等于相似比的平方。

(6)相似三角形内切圆、外接圆直径比和周长比都和相似比相似，内切圆、外接圆面积比是相似比的平方

(7)若a/b=b/c，即b2=ac，b叫做a,c的比例中项

(8)c/d=a/b等同于ad=bc.定理推论：

推论一：顶角或底角相等的两个等腰三角形相似。

推论二：腰和底对应成比例的两个等腰三角形相似。

推论三：有一种锐角相等的两个直角三角形相似。

推论四：直角三角形被斜边上的高提成的两个直角三角形和原三角形都相似。

推论五：假如一种三角形的两边和其中一边上的中线与另一种三角形的对应部提成比例，那么这两个三角形相似。

推论六：假如一种三角形的两边和第三边上的中线与另一种三角形的对应部提成比例，那么这两个三角形相似。11、中位线：（1）定义：我们把连结三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线。（2）定理：三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的二分之一。（3）重心定理：三角形三条边上的中线交与一点，这个角就是三角形的重心，重心与一边中点的连线长是对应中线的。（4）梯形的中位线定理：梯形的中位线平行于两底边，并且等于两底和的二分之一。例1、已知：如图，E是BA的延长线上的一点，F是BC的中点，连接EF交AC于D。求证：.例2、如图所示，在△ABC中，BA=BC=20CM，AC=30CM，点P从A点出发，沿着AB以每秒4CM的速度向B点运动；同步点Q从C点出发，沿CA以每秒3CM的速度向A点运动，设运动时间为。当为何值时，PQ//BC当,求的值；△APQ能否与△CQB相似若能，求出AP的长；若不能，请阐明理由。例3、如图，某同学想测旗杆高度AB，他在某一时刻得1米的竹竿直立时影长为米，在同一时刻，测得旗杆影长时，影子不全落在地面上，有一部分落在墙上，他测得落在地面上的影长AC为21米，留在墙上的影高CD为2米，求旗杆AB的高例4、如图，在△ABC中，AD是∠BAC的平分线，求证：AB:AC=BD:DC。例5、如图所示，在△ABC中，AM是BC边上的中线，AE平分∠BAC，BD⊥AE的延长线于D，且交AM延长线于F，求证：EF//AB。练习：1、若求的值。已知，求的值。3、已知a、b、c为△ABC的三边，且，，求△ABC的面积。已知，，，求a的值。5、已知，求m的值，并判断直线通过哪些象限若a、b、c是非零实数，并满足，且，求x的值。设P、Q是线段AB上的黄金分割点，且PQ=a，求AB的长。8、如图，线段AB=2，点C是AB的黄金分割点，点D在AB上，且,求的值。9、如图，△ABC中，D是BC边上的中点，E在AD上，且，求的值。如图，在△ABC中，，G是BF的中点，AG的延长线交BC于E，求。 11、如图，DE//BC，,求AD:BD。12、在一次数学活动课上，老师让同学们到操场上测量旗杆的高度，然后回来交流各自的测量措施．小芳的测量措施是：拿一根高米的竹竿直立在离旗杆27米的C处（如图），然后沿BC方向走到D处，这时目测旗杆顶部A与竹竿顶部E恰好在同一直线上，又测得C、D两点的距离为3米，小芳的目高为米，这样便可懂得旗杆的高．你认为这种测量措施与否可行请阐明理由．相似三角形巩固练习题一、填空题1．在△ABC中，∠B=25°，AD是BC边上的高，并且AD2=BDDC，则∠BCA的度数为_________．2．已知：如图，在△ABC中，AB=15m，AC=12m，AD是∠BAC的外角平分线，DE∥AB交AC的延长线于点E，那么CE=_________m．（2题）（3题）（4题）3．如图，已知Rt△ABC中，AC=3，BC=4，过直角顶点C作CA1⊥AB，垂足为A1，再过A1作A1C1⊥BC，垂足为C1，过C1作C1A2⊥AB，垂足为A2，再过A2作A2C2⊥BC，垂足为C2，…，这样一直做下去，得到了一组线段CA1，A1C1，C1A2，…，则CA1=_________，=_________．4．如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，AC，BD交于点O，S△AOD：S△COB=1：9，则S△DOC：S△BOC=_________．5．如图，在平行四边形ABCD中，E是边BC上的点，AE交BD于点F，假如，那么=_________．(6题)（7题）（5题）6．如图，在△ABD中，∠ADB=90°，C是BD上一点，若E、F分别是AC、AB的中点，△DEF的面积为，则△ABC的面积为_________．7．在矩形ABCD中，E、F分别是边AD、BC的中点，点G、H在DC边上，且GH=DC．若AB=10，BC=12，则图中阴影部分的面积为_________．8．如图，在ABCD中，E为CD中点，AE与BD相交于点O，S△DOE=12cm2，则S△AOB等于_________cm2．9．如图，在△ABC中，EF∥BC，AE=2BE，则△AEF与梯形BCFE的面积比_________．10．如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=8，CB=6，在斜边AB上取一点M，使MB=CB，过M作MN⊥AB交AC于N，则MN=．11．如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于D，若AD=1，BD=4，则CD=_________．12．如图，在△ABC中，M、N是AB、BC的中点，AN、CM交于点O，那么△MON与△AOC面积的比是_________．13．如图，AD=DF=FB，DE∥FG∥BC，则SⅠ：SⅡ：SⅢ=_________．14．如图，已知点D是AB边的中点，AF∥BC，CG：GA=3：1，BC=8，则AF=_________．二、解答题15．已知：如图，在直角梯形COAB中，OC∥AB，以O为原点建立平面直角坐标系，A，B，C三点的坐标分别为A（8，0），B（8，10），C（0，4），点D为线段BC的中点，动点P从点O出发，以每秒1个单位的速度，沿折线OABD的路线移动，移动的时间为t秒．（1）求直线BC的解析式；（2）若动点P在线段OA上移动，当t为何值时，四边形OPDC的面积是梯形COA