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文档简介
辽宁省沈阳市浑南区五年级下学期期末语文试卷(含解析)2022-2023学年辽宁省沈阳市浑南区五年级(下)期末语文试卷
一、积累与运用(50分)
1.请选出每组中加点字注音不正确的一项。(8分)
(1)A.徘徊(huái)B.燕山(yàn)C.旖旎(yǐ)___________
(2)A.绰号(cuò)B.擂鼓(léi)C.踉跄(liàng)___________
(3)A.湖泊(pō)B.踌躇(chóu)C.镌刻(xuàn)___________
(4)A.恐吓(hè)B.哗笑(huā)C.窈窕(yǎo)___________
2.看拼音写词语,注意把字写得正确、规范、美观。(6分)
máodùnduànliànróngyù
jiāndūshēngchùcíxiáng
3.请把下面的词语,补充完整。(6分)
___________拳___________掌手___________眼___________出谋
___________尊___________优手___________脚___________心惊
4.连一连。(8分)
吴承恩《三国演义》武松
罗贯中《水浒传》诸葛亮
施耐庵《红楼梦》孙悟空
曹雪芹《西游记》林黛玉
5.请按要求,写句子。(10分)
(1)船头和船艄向上翘起。(改为比喻句)
____________
(2)周瑜派来搬剑的五百个军士等在江边。(缩句)
____________
(3)刘伯承勉力一笑,说:“我一直在数刀数。“(改为转述句)
____________
(4)孩子一失足摔到甲板上。孩子没命了。(用恰当的关联词语将两句话合并成一句话)
_________
(5)通过《牧场之国》这篇课文,使我们认识了真正的荷兰。(修改病句)
____________
6.请把下面的古诗,补充完整。(12分)
(1)___,村庄儿女各当家。
(2)青海长云暗雪山,_________。
(4)白日放歌须纵酒,_________。
(5)___,一片孤城万仞山。
(6)乡村四月闲人少,_________。
二、阅读理解(30分)
(一)课内阅读(14分)
杨氏之子
梁国杨氏子九岁,。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。"儿应声答曰:_________
(1)解释文中加点的字。(4分)
诣:
示:
(2)在文中的括号里把原文补充完整。(4分)
(3)翻译文中画线的句子。(2分)
_________
(4)判断下面的说法,对的画“√”,错的画“×"。(2分)
①“夫子”是古时对男子的敬称,文中指杨家父亲。___________
②本文选自《世说新语言语》。___________
你认为杨氏之子是一个怎样的孩子?(2分)
_________
(二)课外阅读(16分)
他人高袍长,手瘦有劲,五十开外红唇皓齿,眸子赛灯,下巴一绺山羊须,浸了油赛的乌黑锃亮。他手下动作“干净麻利快",逢到有人伤筋断骨找他来,他呢?手指一触,隔皮戳肉,里头怎么回事,立时心明眼亮。
人有了能耐,脾气准格色。苏大夫有个格色的规矩,凡来瞧病,无论贫富亲疏,必得先拿七块银元码在台子上,他才肯瞧病,否则决不搭理。这叫嘛规矩他就这规矩!人家骂他认钱不认人,能耐就值七块,因故得个挨贬的绰号叫做:苏七块。
有一次,三轮车夫张四胳膊摔坏了,疼得哎哟哎哟叫,请他来诊治。可张四拿不出七块银元,苏大夫就是不给治。好心的牙医华大夫给张四七块银元,苏大夫才从牌桌上起来。
只见苏大夫站在张四面前,挽起袖子,把张四的胳膊放在台子上,捏几下骨头,跟手左拉右推,下顶上压。张四抽肩缩颈闭眼龇牙,预备重重挨几下,苏大夫却说:“接上了。”当下便涂上药膏,还给张四几包活血止疼口服的药面子。张四说他再没钱付药款,苏大夫只说了句:“这药我送了。"便回到牌桌旁继续打牌。
今儿的牌各有输赢,更是没完没了,直到点灯时分,肚子空得直叫,大家才散。临出门时,苏大夫伸出瘦手,拦住华大夫,留他有事。待那二位牌友走后,他打自己座位前那堆银元里取出七块,往华大夫手心一放,在华大夫的惊愕中说道:“有句话,还得跟您说。您别以为我这人心地不善,只是我立的这规矩不能改!”
华大夫把这话带回去,琢磨了三天三夜,到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意。但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。
(1)读一读,填一填。(6分)
文中画“"的句子是对人物的描写,画“”的句子是对人物的
描写,画“"的句子是对人物的描写。
(2)请用“——”在文中画出“苏七块“这个绰号的由来。(2分)
(3)“苏七块"奇在何处?(2分)
_________
“但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。”这里的“这事"指的是什么?(3分)
_________
结合文章内容说一说“苏七块”是一个怎样的人。(3分)
_________
三、习作(20分)
我们每天都会接触到形形色色的人:小区里锻炼身体的爷爷奶奶,学校里的老师、同学……选择一个人写下来,运用我们学过的描写人物的方法,具体地表现人物的特点,题目自拟。
要求:(1)选择典型事例,写出人物的特点。(2)结构完整,语句通顺。(3)字数在400字以上。
四、附加题:(10分)
根据你的课外阅读积累,把下面的人物分类。
宋江薛宝钗林冲鲁智深贾宝玉刘姥姥
(1)属于《水浒传》中的人物有:____________
(2)属于《红楼梦》中的人物有:____________
2022-2023学年辽宁省沈阳市浑南区五年级(下)期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、积累与运用(50分)
1.【答案】(1)B;
(2)A;
(3)C;
(4)B。
【解答】(1)燕山:山脉名。位于河北省蓟县东南。“燕"的读音为“yān”。
(2)绰号:外号。“绰"的读音为“chuò”。
(3)镌刻:雕刻。“镌"的读音为“juān”。
(4)哗笑:众人放声大笑。“哗"的读音为“huá”。
故答案为:
(1)B;
(2)A;
(3)C;
(4)B。
2.【答案】矛盾锻炼荣誉
监督牲畜慈祥
3.【答案】摩擦疾快划策
养处忙乱胆战
【答案】
【解答】中国古代四大名著分别为《西游记》《红楼梦》《三国演义》《水浒传》。《西游记》是明代作家吴承恩的作品。
《水浒传》是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说,武松是这部小说中的一个人物。
《三国演义》的作者是元末明初人罗贯中,诸葛亮是这部小说中的一个人物。
《红楼梦》的作者是清代作家曹雪芹,林黛玉是这部小说中的一个人物。
故答案为:
5.【答案】(1)船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月。
(2)军士等在江边。
(3)刘伯承勉力一笑,说,他一直在数刀数。
(4)孩子只要一失足摔到甲板上,就没命了。
(5)《牧场之国》这篇课文,使我们认识了真正的荷兰。
【解答】(1)改写比喻句,加上喻体“像挂在天边的新月"即可。
(2)去掉修饰成分“周瑜派来搬剑的五百个”,留主干即可;
(3)本题考查的是句子转述。把第一人称改为第三人称,去掉引号。
(4)“孩子一失足摔到甲板上"和“孩子没命了”是条件关系,加关联词“只要……就……"。
(5)去掉“通过”或“使"即可。
故答案为:
(1)船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月。
(2)军士等在江边。
(3)刘伯承勉力一笑,说,他一直在数刀数。
(4)孩子只要一失足摔到甲板上,就没命了。
(5)《牧场之国》这篇课文,使我们认识了真正的荷兰。
6.【答案】(1)昼出耘田夜绩麻;
(2)孤城遥望玉门关;
(3)青春作伴好还乡
(4)黄河远上白云间;
(5)才了蚕桑又插田。
【解答】(1)出自宋代范成大的《四时田园杂兴其三十一》;
(2)出自唐代王昌龄的《从军行》;
(3)出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》;
(4)出自唐代王之涣的《凉州词》;
(5)出自宋代翁卷的《乡村四月》。
故答案为:
(1)昼出耘田夜绩麻;
(2)孤城遥望玉门关;
(3)青春作伴好还乡
(4)黄河远上白云间;
(5)才了蚕桑又插田。
二、阅读理解(30分)
(一)【答案】(1)拜访给……看;
(2)甚聪惠未闻孔雀是夫子家禽;
(3)孔君平来拜访他的父亲,恰巧他父亲不在家,于是便叫杨氏子出来;
(4)①×②√;
(5)我认为杨氏子是一个非常聪明、有智慧、大度、冷静、幽默、反应敏捷且想象力丰富的孩子。
【解答】(1)考查了字词解释。
“孔君平诣其父”的意思是:孔君平来拜访他的父亲。“诣"是拜访的意思。
“孔指以示儿曰”的意思是:孔君平指着杨梅对杨氏之子说。“示"是给……看的意思。
(2)考查了古文默写。根据平日积累即可完成。
(3)考查了翻译句子。根据古文大意即可完成,父不在,恰巧他父亲不在家。
(4)考查了古文内容理解。
①有误。“夫子”是古时对男子的敬称。
②正确。
(5)考查了人物形象分析。结合古文内容分析可知。"而杨氏子巧妙地回答:“我可没有听说孔雀是先生您家的鸟,且灵活应对孔君平的问题、有智慧、冷静、反应敏捷且想象力丰富的孩子。
故答案为:
(1)拜访给……看;
(2)甚聪惠未闻孔雀是夫子家禽;
(3)孔君平来拜访他的父亲,恰巧他父亲不在家;
(4)①×②√;
(5)我认为杨氏子是一个非常聪明、有智慧、冷静、反应敏捷且想象力丰富的孩子。
(二)【答案】(1)外貌动作语言;
(2)苏大夫有个格色的规矩,凡来瞧病,无论贫富亲疏,必得先拿七块银元码在台子上,他才肯瞧病,否则决不搭理。这叫嘛规矩?他就这规矩!人家骂他认钱不认人,能耐就值七块,因故得个挨贬的绰号叫做:苏七块;
(3)给人接骨,他就捏几下骨头,跟手左拉右推,下顶上压,就给接上了;
(4)凡来瞧病,无论贫富亲疏,必得先拿七块银元码在台子上,他才肯瞧病,否则决不搭理;
(5)“苏七块”是一个具有高超的医术和崇高的医德并受人敬佩的人。
【解答】(1)考查对重点句子的理解。通读短文可知,手瘦有劲,眸子赛灯,浸了油赛的乌黑锃亮"是对人物的外貌描写,把张四的胳膊放在台子上,跟手左拉右推,“有句话。您别以为我这人心地不善。
(2)考查对短文内容的理解。通读短文可知,凡来瞧病,必得先拿七块银元码在台子上,否则决不搭理?他就这规矩,能耐就值七块。”这些内容告诉了我们“苏七块“这个绰号的由来。
(3)考查人物描写。通读短文可知,他就捏几下骨头,下顶上压。
(4)考查对短文内容的理解与概括。通读短文可知,无论贫富亲疏,他才肯瞧病。
(5)考查形象分析。通读短文可知,凡来瞧病,必得先拿七块银元码在台子上,否则决不搭理"和他对病人张四以及华大夫的所作所为可知。
故答案为:
(1)外貌动作;
(2)苏大夫有个格色的规矩,凡来瞧病,必得先拿七块银元码在台子上,否则决不搭理?他就这规矩,能耐就值七块;
(3)给人接骨,他就捏几下骨头,下顶上压;
(4)凡来瞧病,无论贫富亲疏,他才肯瞧病;
(5)“苏七块”是一个具有高超的医术和崇高的医德并受人敬佩的人。
三、习作(20分)
【答案】
我家的“手机迷"
说起“手机迷”,我的老妈可是当之无愧。什么?不信?那就让我来带你们见识一下吧!
周末,她一做完家务活,就赶紧拿
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