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文档简介
篮球行进间运球教学设计指导思想本节课是遵循《体育与健康课程标准》的精神,我本着务实、探索、创新的思路。以学生身体练习为主要手段,以学生的“健康第一”为指导思想,课堂上注重学生运动技术的教学,充分调动大部分学生的主动参与性,发展学生自主探究能力,培养学生小组合作能力。能立足于面向全体学生的发展,关注学生的个体差异,落实因材施教,区别对待的教学原则,使每个学生学有所得、学有所乐、学有所获。学情分析本课的授课对象是六8班学生,共有52人(男28女24)。班级同学有大部分男生喜爱篮球运动。对篮球活动积极性很高。通过上节课的学习,大部分学生已经掌握了原地运球的动作要领,但是对篮球行进间的运球的基本技术和技战术知识了解并不多。教材分析篮球运动是学生非常喜爱的一项体育运动。行进间运球球是小学阶段一个较容易掌握的技术。开展篮球活动可以发展学生的奔跑能力、快速反应能力和身体的灵敏性,可以培养学生的合作意识及团结拼搏精神;培养学生篮球活动的兴趣,有助于学生终身体育锻炼身体的意识的形成。教学流程集合一课堂常规一准备活动一复习原地运球一运球拍球游戏一学习行进间运球一原地运球越过标志练习一行进间运球越过标志练习一听号运球比赛f课课练f放松一总结场地器材布置篮球场2个、篮球52个安全防范措施在上课前强调安全注意事项,分组练习时强调来回跑动中注意来球,防止受伤。教学目标认知目标:了解运球在篮球运动中的重要性。技能目标:掌握原地运球和行进间运球的动作要领。情感目标:培养学生学习篮球的兴趣,以及积极参加体育锻炼的意识和行为。场地器材篮球场2教学目标认知目标:了解运球在篮球运动中的重要性。技能目标:掌握原地运球和行进间运球的动作要领。情感目标:培养学生学习篮球的兴趣,以及积极参加体育锻炼的意识和行为。场地器材篮球场2个篮球52教内1、复习原地运球技术学容2、学习行进间运球技术重点掌握正确的触球部位和控制好球的落点难点身体的协调性任课教师:教学流程单元计划:一水平三学校名称:上课班级:.六(8) _学生人部分时间学习内容组织与要求教师活动学生活动次数开始部分2min.集合、整理队伍.师生问好.教师布置作业.安排见习生早早早早早早早早早早早早早早早早早早早早早早早早聿聿早早ft集合要快、静、齐.上课前检查上课场地和准备上课器材.考勤、宣布体育课内容,安排见习生,强调安全了解运球技术在比赛中的重要性和开展练习的方法11V-7J准1,慢跑2圈11OOOO1.准备活动要做充分,避免学生受伤1.做准备活动时应充分拉伸身体肌肉和身2各备部分6min.直线滚球练习.篮球自编操■WOOOOOOOO(92.调节课堂气氛,使学生能够在愉快的环境下进行练习,促进练习效果体各关节的韧带,避免在练习过程中受伤2.按要求做准备活动4*8拍基本部分5minL复习原地运球重点:拍球手型难点:身体的协调性2.两人互拍球游戏①以4个标志物为界限②两名学生为一组t¥¥¥¥¥早早早早早早早早早早早早聿聿早聿早早早早早••••早早早早早早•••早早早早早早•••L教师随音乐领操并讲解要求2,合理安排场地、强调学生在游戏中注意安全3.通过语言激励学生.认真听取老师讲解,细心观察老师示范动作,通过运球抢球游戏,充分调动学生学习的积极性,同时发展灵敏性33-4集合一课堂常规一准备活动一复习原地运球一运球拍球游戏一学习行进间运球一原地运球越过标志练习一行进间运球越过标志练习一听号运球比赛一课课练一放松一总结部分时间学习内容组织与要求教师活动学生活动次数3.学习行进间运球t动作要领:运球时,早聿早早早聿早1.教师讲解示范并指1.认真听清讲解,观察1手按球的后上方,球早聿早早早早早出易错动作教师示范。落在运球手同侧脚聿早早早早早聿的外侧前方,反弹的早早早早早早早OiCC2.通过老师讲解示范后Imin高度在腰腹之间,及时检查自身掌握的基手、脚协调配合情况,原地模仿练习4.原地运球越过标*1.组织观察学生的练2志的练习•早•辛•毕•习状况,参与练习,2min积极与学生交流,鼓•毕•辛•毕•励学生①1.组织学生进行练习,4本强调运球的要求3.练习要积极,同学间2.学生示范相互帮助、相互学习,6min1 33.再次练习,适当调整小组间可进行探讨3•位置1••1早早早¥5,行进间运球越过②1.组织学生进行练习,4标志的练习强调运球的要求部2.巡视,纠正错误动作1 13.语言鼓励学生6min•T3••!•早早¥¥6.听号运球比赛t①组织学生进行练习:比赛过程中注意自我8早早早聿早聿卒第一排1,第二排2…保护,避免受伤5min早早早早早早聿当喊到一个数字的时¥¥¥¥¥¥¥候,相对应这排的同宇早早早早早早学就快速绕本方同学分7.课课练(侧滑步)一圈,然后返回到自己的位置并举起球L认真听清讲解,观察2②强调练习的安全教师示范2min•Ti•1.教师讲解示范及安全注意事项辛第部分时间学习内容组织与要求教师活动学生活动次数结束部分5min.课堂评价与总结.放松运动(尽量把紧张的肌肉放松).回收器材,师生道别早早早聿早早早早早早聿早早早聿早早聿聿早早¥¥¥¥¥¥¥•L教师对本节课进行总结与表扬、鼓励2.老师和学生一起拉伸3安排值日生回收器材,师生道别L自我评价与交流心得.认真做放松运动,尽量使自己达到安静状态.值日生回收器材,师生道别1(脉搏)课的密度 45%—170 _160练习的密度40%—50
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