对手机依赖调查报告

对手机依赖调查汇报一天到晚，来来回回不知疲惫的掏出手机，解锁开屏，刷微博，刷朋友圈，贴吧，多种APP点来点去。常常没有明确的目的性，就是习惯的想看看，论收获，充其是过度活动了手指，导致很酸很痛。如下是带来对手机依赖调查汇报的有关内容，但愿对你有协助。对手机依赖调查汇报序言：二十一世纪的今天，手机等高科技电子产品已经成为生活中不可缺乏的一部分，对于大学生来讲更是如此。大学生作为一种特殊的群体，有着不一样于社会其他群体的心理和行为。大学生有着旺盛的精力，不太成熟的心理，他们但愿自己和其他人之间得到更多的交流和沟通，但愿得到更多更丰富的信息，以适应现代生活的节奏。本文以在校的大学生为对象，在大学生群体中以调查问卷的方式，调查了目前大学生对手机的依赖程度。基于此前学者的研究———大学生已经患上了“手机依赖症”的观点，本文通过自制调查问卷，对大学生们使用手机的目的，时长，以及使专心理进行调查，分析其成因以及对学生自身和学校方面提出某些提议。使学生拥有健康的生理及心理素质，更好为社会做出奉献。关键词：大学生；手机依赖；对策提议手机依赖症：基本概念：手机依赖是指由于某种原因过度地滥用手机而导致手机使用者出现生理或心理上的不适应的一种现象。有研究者认为界定手机成瘾的原则体目前三个方面:一是对手机的滥用,不该用的时候也频繁使用;二是手机过多地影响生活、工作和学习；三是停机或手机不在身边时,身体会出现一系列的不适反应,包括生理和心理反应。也有专家强调“手机成瘾者”严重时会出现手脚发麻、心悸、头晕、冒汗、肠胃功能失调等症状。手机幻听大体体现为紧张手机会响，每半小时看一次手机；手机无来电，却能“听”到手机铃声；无论手机放在哪里，都觉得手机在响铃或振动；手机来电时异常紧张，甚至心跳加速。一、调查的原因及目的目前手机成为通讯的工具，集多种功能与一身。除了以便人们之间的联络，并且获取到大量的信息外，还可以通过游戏，音乐等娱乐丰富我们的生活。目前的大学生们几乎人手一台手机，并且是多功能的手机，这对我们带来诸多的以便，可是这毕竟跟网络同样对我们来说是一把双刃剑。针对目前的大学生使用手机非常频繁，甚至手机不离手的状况，做了一种调查，以便分析这种现象的成因并改善。二、调查时间、地点、对象与措施（一）调查时间：20XX年11月----12月。（二）地点：大学。（三）对象：在校的大学生。（四）措施：首先自主设计问卷，然后将其上传至“问卷星”专业的问卷调查网站，并将链接广泛发“问卷星”专业的问卷调查网站送给各位同学，搜集数据，并进行深入分析。内容大概为同学们对手机使用的时间，原因，以及使用的心理进行理解。三、调查内容及分析（一）参与调查的男女比例本次的调查汇报以男女比例差不多为二分之一分派。（二）使用手机重要目的目前大学生们使用手机的目的还是以以便联络为主，不过以上网为目的的占到了XX.64%，玩游戏的也有2.27%。以这些数据看来手机对我们的负面影响还是存在的，它像网络同样是一把双刃剑，看到它给我们带来好处的同步也要注意危害。（三）使用手机的时间长短根据数据体现大学生们使用手机均有一定历史了,并且使用时间专长的比例也不少.因此诸多人都是在上大学之前就拥有自己的手机的.使用手机的习惯不是一日就形成的.（四）你与否觉得手机丰富了你的课余生活手机可以用来办诸多的事情：联络朋友、查阅资料、地图导航、玩游戏、看视频等；尤其是在大学生的手里，手机使用方式更是多样化，对大多数大学生来说，手机是确实是丰富了他们的大学生活。（五）你的手机一般放在哪里正在上课的时候，拿出手机看看时间；正在走路的时候，忽然手机响了，然后拿出来手机接电话；忽然看到有个挺不错的画面，然后拿出手机拍下来在这些时候，手机放在口袋里应当是最佳的选择，为了以便手机的使用，大多数的大学生还是把手机放在口袋里。一小部分大学生是把手机放在包包里，这一部分人估计女生比较多，很少数的人会随时把手机拿在手里。（六）无聊的时候会不会第一时间找手机一大半人都将手机放在轻易拿到的地方，在感觉无聊时都会第一时间拿出手机。（七）一天玩手机的时长玩手机时间在1—4小时的大学生有将近60%的拥有率；六小时以上有7.69%；其他的实在4—6小时。（八）长时间玩手机你会有什么感觉虽然长时间玩手机会觉得无聊并且会感到头晕等不适的状况，不过同学们每天玩手机的时间却不少，每天玩四到六小时的人都占到32.97%。（九）假如忘掉带手机你会怎么办虽然会有不舒适的感觉，但大多数还是不会太任性，毕竟时间有限，因此拿不拿看心情吧。假如确实忍受不了这种感觉，还是需要回去拿。（十）手机在你生活中饰演怎样的角色手机在同学们的心中地位是重要的，大多数认为它是必需品，并且丰富了我们的课余生活。尚有一部分同学认为不用手机就会不舒适。尚有某些问题反应了同学们一般在使用手机时的常见心理,有诸多人都觉得没有手机带在身上会很不自在，无论在什么状况下，一感到无聊或空闲的时候就会翻看手机，睡前，睡后，都第一时间拿起手机查看的人都超过二分之一。偶尔会有人存在手机幻听症。这些都是对手机依赖的症状。综合分析：通过对大学生对手机依赖程度的调查，我们发现，大部分学生最初使用手机的目的是与家人和朋友获得联络，手机花费占据大学生生活费用相称一部分比重，影响了大学生的生活水平；手机确实给大学生的生活和学习带来了便利，丰富了大学生的生活，但同步也让大学生对手机产生了一定的依赖，影响了大学生的学习状况和心理健康。四、成因（一）内因①大学生人生目的不明确。根据心理学原理，人的某种需要未得到满足，则就会产生满足这种需要的动机，而动机则会促使人采用一定的行为去实现目的。人若是没有动机，就相称于没有目的，进而也不会产生相对应的行为。大学生进入大学后，学习压力骤然减轻，而未来的目的不明确，就会产生无所事事、茫然的状态。进而感到生活空虚，将注意力转移到别的事物上，沉迷于手机。②大学生的自我管理能力低。大学期间，课余时间较多，学生自由度比较大，有些学生不可以合理安排课余时间，而花费大量的时间在玩乐上，对手机诱惑无法抵挡。（二）外因①大学气氛的影响。大学课余时间充足，虽然这不能确定大学生依赖手机，但也为大学生对手机依赖提供了客观条件。由于大学课程少，许多大学生下课后无事可做，便把注意力转移到手机上来。②手机自身对大学生具有一定诱惑。伴随电子技术的发展，大量智能手机涌入市场，并且价格也越来越廉价。伴随手机越来越智能化，手机的功能也越来越丰富。大学生易接受新事物，是智能手机重要的消费群体。手机各项娱乐功能的拓展对于易于大学生自身具有极大诱惑。五、对策与提议（一）对学校：(1)制定对应的校纪校规控制手机过度使用。(2)通过第二课堂进行宣传、教育,让学生知晓“手机依赖”的危害,并养成良好的使用习惯。(3)鼓励学生与朋友联络多采用其他方式,如书信往来,直接会面等,逐渐脱离对手机的依赖。(4)合适参与有益的身心活动,加强与人之间的直接交流,增强自己的自信心。(5)提供对应的心理征询途径,并引入有关检测量表,为某些症状明显学生提供心理援助,当依赖症比较严重时,应当寻求心理医生的指导,及时到医院就诊,以免状况恶化;(6)提高学生自我保护意识,发现自身或者同学有有关依赖现象时,应及时求援于心理教师;(7)对于已经形成手机依赖的人,则应通过监督、治疗,逐渐减少非必要的使用时间,尽量使自己有一种适应的过程,从而到达减少症状,挣脱依赖的目的。(8)营造良好的校园文化气氛。一种学校的文化气氛直接影响这个学校学生的学习态度。高校有义务营造一种有助于学生健康发展、积极向上的校园文化气氛。高校可以通过祖师各种集体活动，培养大学生的团体精（二）对个人：(1)树立远大的理想。做好大学的学习计划，有目的有目的的完毕学业。(2)多与人沟通，与人友善。(3)提高自我管理的能力。(4)晚上睡觉时尽量关机，减少手机对身体的辐射。(5)大学生上课时尽量不要带手机进教室，上课时尽量不要玩手机，不要让手机影响到听课状态。(6)不要过度依托手机，尽量多某些和家长、朋友面对面的交流。对手机依赖调查汇报一、调查背景（一）伴随二十一世纪发展，人民的生活水平不停改善和提高，全新Android手机已越来越成为人们必不可少的通信工具之一。手机功能日趋丰富，除了通话、短信老式功能外，手机增长了上网、游戏、音乐等功能。（二）当我们走进大学的校园，随地可见拿着手机听歌聊天的同学们。目前大学生拥有手机的数目迅猛增长，然而手机的频繁使用首先极大的以便了沟通与交流，另首先也因此引起了一系列的问题。例如部分学生对手机已经产生严重的依赖，在无法使用手机或忘掉携带手机时，常会出现烦燥、情绪低落、抑郁寡欢等不良情绪，而这种现象实际上已经是手机依赖症的体现。二、调查目的手机依赖这个现象在大学生这个群体中越来越受到关注，针对此状况，我小组进行了题为“大学生手机依赖状况”的调查，通过调查大学生对手机的使用度，可以从另一种方面反应出大学生对手机依赖的程度，从而可以更好地理解手机在大学校园中引起的多种问题以及找出其原因，到达引导大学生对的使用手机的目的。三、调查对象与记录本次调查活动的对象为淮南师范学院的在校大学生，为了使调查成果更科学，我们按照男女等量原则，分别在大一至大四的各个专业发放问卷和进行访谈。共发放调查问卷192份，回收192份，有效率为100%。共做访谈64组，访谈成功60组，有效率93.8%。（一）调查问卷样本中各个年级分布比例、院系分布比例见（二）访谈样本中各个年级分布比例、院系分布比例见四、调查时间与措施（一）时间安排：1、调查阶段：20XX年11月30日——20XX年12月23日2、图表记录制作

阶段：20XX年12月24日——20XX年12月28日3、调查汇报草稿完毕阶段：20XX年12月29日——20XX年1月3日4、调查汇报定稿

阶段：20XX年1月4日——20XX年1月XX日（二）调查措施：问卷调查、访谈、记录分析五、调查地点教学楼、宿舍、图书馆六、调查成果与分析根据我们的调查，在校大学生中87%的人都感觉自己在不一样程度上对手机有依赖，82%的人上课都会携带手机。每天使用手机2小时以内的占27%，2—6小时的占69%，其中以男同学为多，使用手机6小时以上的占4%。常常在上课时或睡前躺在床上使用手机有67%，随时无规定期间使用手机的所占比重也不少，达38%。常常用手机接打电话和收发短信的只占19%，与此相比玩QQ、MSN、微博、飞信、微信、拍照、看电子书、玩游戏、听音乐、学习、闹钟、备忘的则到达了80%，其他的占1%。认为手机在生活中饰演重要角色的占86%，认为仅仅是生活用品的占10%，认为可有可无的人占4%。牺牲睡觉时间熬夜玩手机的同学也有很大部分，有多次熬夜玩手机经历的同学有73%，其中男同学占大部分。有58%的同课时不时的掏出手机看看有无电话或短信,42%的同学偶尔掏出手机看看有无电话或短信。当自己忘带手机时，78%的受访者都会想方设法去取。不仅如此，根据调查，在那些不去立即取回手机的受访者中，感觉相对空虚或安全感减少的同学占69%，感觉不以便或感觉无所谓的仅占31%。（一）大学生的手机依赖原因分析：1、大学生的家庭状况与否会对大学生的手机依赖状况产生影响起初，我们认为大学生的手机依赖程度会与自身的家庭状况有很大关系。但根据我们的调查，事实并非如此。89%的来自农村的受访者认为自己对手机有依赖，86%的来自都市的受访者也认为自己对手机有依赖；每月生活费在500如下的受访者中只有21%的人认为自己对手机有依赖，而每月生活费在500至900的受访者中有90%的人认为自己对手机有依赖，每月生活费在900以上的受访者中65%的人也认为自己对手机有依赖。综上我们得出的结论是：来自农村还是来自都市对大学生的手机依赖程度影响甚微；但家庭经济状况对大学生的手机依赖程度影响较大，其详细体现为家庭经济条件相对拮据的同学对于手机的依赖程度较小，家庭条件一般和较为宽裕的同学对于手机的依赖程度较大。究其原因，由于有的学生家庭较拮据，自身感觉生活压力比较大，在校期间，时间安排的比较紧，首先要努力学习，首先还会从事某些兼职，并且他们为了后来能争取到一种好的就业机会，也都很努力的通过在某些社团或学生会等组织里面工作来锻炼自己的能力。一言以蔽之，他们的生活都很充实，因此这一切，使他们对于手机依赖的程度比较低。相反，由于有的学生家庭较为宽裕，他们身上的压力较小，从而大学生活过得比较散慢，感觉生活也比较空虚，这一切导致了大部分人会不由自主的通过玩手机来娱乐和打发时间。2、性格与否会对大学生的手机依赖状况产生影响根据我们的调查，在校大学生中24%的人认为自己性格偏于内向，36%的人认为自己性格偏于外向，40%的人认为自己性格内、外向程度差不多。那么他们各自对于手机的依赖状况又是怎样的？与否有区别呢？怀揣着这些疑问，我们对综上我们得出的结论是：人的性格会对手机依赖产生影响，但不是非常明显，这打破了此前人们所认为的人越内向，对手机就越依赖的观点，它表明人的性格和手机依赖没有非常明显的正比例关系。3、所学专业与否会对大学生的手机依赖状况产生影响根据我们的调查，工科类专业的学生中有85%认为自己对手机有依赖，文科类专业的学生中有88%认为自己对手机有依赖。因此对此进行分析，我们可以得出这样的结论，专业对于大学生的手机依赖程度影响不大，两者之间没有必然的联络。4、年级与否会对大学生的手机依赖状况产生影响根据我们的调查，大一年级的学生中98%认为自己对于手机有依赖，大二年级的学生中89%认为自己对于手机有依赖，大三年级的学生中77%认为自己对于手机有依赖，大四年级的学生中68%认为自己对于手机有依赖。根据我们的调查和分析，我们得出的结论是：年级对大学生的手机依赖状况影响比较大，大一学生手机依赖状况比较严重，这应当是由于他们刚进入大学，对新生活还不够适应，常常感到空虚和无聊，从而通过玩手机来排解这些苦恼、打发时间。大二到大四的学生中手机依赖比例呈下降的趋势，