初中班级发展规划

初中班级发展规划八年级六班班级发展规划XXX班级是一个集体，是学生在学校研究、生活的地方，是带领学生走进知识海洋的帆。而班主任是这个班级教育教学工作的组织者和管理者。面对小学升初中的学生，研究环境发生了变化，班级建设需要师生共同建构，要从班级实际出发，选择适合班级特点的切入口，展开富有班级特点的集体活动，不断创新适合自我班级发展需要的班级集体研究和在校生活方式。一、制定班级发展规划的目标1、培养学生的德智体美劳全面发展，班级是以学生为主体的集体，班级建设应以培养学生为主；2、创建符合本班实际情况的班级管理制度和班级发展规划内容，适应学生发展的需求；3、建立丰富多彩的班级活动形式，初中生应多参加综合实践活动和探究合作研究，养成良好的行为惯；4、营造良好的班级文化氛围，班级的文化氛围对学生会产生潜移默化的教育效果，好的班级文化氛围，有助于学生身心健康发展；5、班级建设具有自己班级的特色，尽量最大化的发展每一位学生的个性。二、班级制度的建设1、选拔班干部，使班干部成为班级的核心力量；2、明确班级奖惩制度，以奖励为主，赏罚为辅；4、严格班级纪律，课堂制度等班级管理制度。三、班级班风建设1、树立团结友爱、积极向上、刻苦勤奋的高尚班风；2、采用形象化的形式，鼓励同学营建优秀的研究民风和生活民风。四、班级文明建设1、班级积极向上的思想、进取精神的营建；2、教室环境的净化与美化。净化可通过制定卫生制度人人参与，加强监督与检查，培养良好的卫生惯。美化可以发动学生精心设计、巧妙布置，使教室和谐、高雅。五、班级举动的建设开展班级活动建设是增强集体凝聚力的一种有效方法。通过开展班级活动可以调动学生的积极性，让学生在活动中得到锻炼，增进团结，充分体会团体的力量。基本目标：打造一支积极进取、能力较强的班干部队伍，引领全体同学树立明确的研究目的，培养学生良好的行为规范，弘扬正气，形成守纪、进取、勤奋、自主的学风、班风，营造一个良好向上的集体氛围，在各项评比中取得优异成绩。阶段目标：学风：逐步培养学生的自主研究的能力和惯，在上学期期末考试中，我班同学的整体成绩不很理想，在本学期力争有所提高和突破，我班同学的最高分争取进入年级前100名，年级组240名中至少5人。班风：进一步规范学生的日常行为，积极开展班级集体活动，增强学生的集体荣誉感和凝聚力，培养良好的道德品质，杜绝打架现象，力争安全零事故。六、工作具体措施1、制定班级发展目标、班级公约、班训，选好班干部，开好每次班会；抓好班风班纪建设；加强与学科老师之间的联系。充分利用课间、班会和课余时间向学生进行思想教育。了解学生思想动态和班上情况。2、认真组织学生研究学校的规章制度和班规班约，加强纪律意识教育，培养学生的健康心理和健全人格，要求他们树立正确的人生观。3、抓好班级日常行为规范的检查工作，杜绝迟到旷课早退现象，抓好自课纪律，重点培养学生自主研究的能力和惯。对学生进行思想品德教育，端正研究态度，明确研究目的。提高学生研究兴趣，使学生主动研究，提高研究成绩。加强学风建设，培养研究兴趣，明确研究重要性，注重学法指导，提高研究效率。4、注重班级文化建设。搞好班级布置和相应的板报、手抄报质量，营造和谐的研究氛围，构建良好的班级文化。5、定期开展研究方法指导举动，培养学生优秀的研究态度和科学的研究方法。6、积极组织参加学校文艺举动、知识竞赛等文体举动，培养学生的集体观念，加强班级凝聚力，促使学生身心全面健康发展。7、组织学生积极参与学校或其他相关部门的各项举动。在举动中培养学生的能力和集体意识。8、分批分期与优等生、中等生、后进生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导办理学生的问题。注重学生的进步，善于发觉学生的闪光点，多对学生进行赏识教育，注重学生素质发展。9、养成良好的惯：不乱扔垃圾，不随地吐痰；着装干净整洁，经常检查学生仪容仪表，女生不烫发，男生不留长发。学生不佩戴首饰。保持教室环境卫生整洁。课桌椅整齐，书本摆放整齐；教室内外侧门窗、玻璃、地面干净，课间黑板擦干净；窗台无积尘；墙上张贴规范、美观。10、发挥班干部的作用，师生共同做好班级管理工作。老师要告诉班干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况，并在班干部管理出现问题时及时给予解决，要树立班干部的威信，以便班干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。11、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，每个人都在班