班级主题活动

拥抱亲情，感恩父母活动目的：1.让学生理解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为何要感恩父母。2.让学生学会怎样去理解父母、尊敬父母、体谅关怀父母，与父母友好相处，从目前做起从点滴以实际的行动来回报父母。活动重点：心怀感恩之心，铸造互相理解的亲子沟通桥梁活动措施：通过心理游戏、感恩视频、感恩故事激发学生感恩之情，合唱感恩父母歌曲，写给父母一封信让感恩之心得到升华。活动准备：1．制作有关课件2．邀请部分学生家长参与活动，事先对学生保密。3.每位同学发放一张白纸，做“留舍最爱”活动活动时间：四十五分钟活动过程：（包括五阶段）一、引入主题活动（10分钟）

“留舍最爱”活动（活动详细引导词见附录一，该活动事先让学生在纸上写下九个对自己最重要的事物，规定必须有“自己”、“父母”。而后根据老师的引导，逐渐划去这些名词，划去了就代表它在你的世界里将永远消失，留下最终最重要的一种。在此过程中，让学生明白“父母”其实在自己心目中是最重要、胜过一切的。在取舍中，让学生回忆起生活中的点点滴滴，专心去感受父母对自己的爱。）活动到此结束。请大家把你们最终剩余的那个选择大大的写在一张纸上，高高举过头顶。同学们，看看你们左右，看看同学们写的是什么？绝大部分同学留下的都是“父母”，把自己的生命用来换取父母的平平安安。请大家给自己一片掌声！今天我们活动的主题就是“拥抱亲情，感恩父母”今天，我看到不少平时坚强开朗的男孩子都流下了泪水！我想起一句话叫：“男儿有泪不轻弹。”可是我们总忽视背面尚有一句“只因未到难过处。”同学们，窗外阳光明媚，鸟语花香，生活美好安宁，你们没有失去父母，父母就在你的现实生活中。你们也没有失去生命，你尚有时间做某些你不曾为父母做过的事情，你尚有时间对父母说诸多你一直想说的话。做过这个残忍的活动，你们感受一定很深，能否请几位同学谈一谈刚刚的真实感受？二、感受父母之爱（15分钟）提问：大家听过这首感人肺腑的《感恩的心》吗？它歌词、旋律凄婉感人，不过懂得这首歌背后的故事吗？下面请两位同学给我们讲述这样两个故事：1、母爱如水：故事一、《感恩的心》背后的故事（播放《感恩的心》手语版MV）小结：爱，不曾远去。只是我们习惯占有，习惯了享有，忘掉了怀有一颗感恩的心，去感谢那给你们生命的人，那给你们温暖给你们关怀的人，那爱你们胜过爱自己的人。由于母亲如水般的爱,才让你们拥有了比海洋还要深的幸福。提问：请一位同学谈谈母亲曾给过你的感动与幸福？2、父爱如山：故事二、奇迹的名字叫父亲小结：爱，是神奇的，它能变腐朽为神奇，故事中的父亲正是由于爱才能坚持三天。虽然大多数父亲不善体现，但他们对你们的爱和妈妈的爱是同样的。都是伟大的。父亲是家庭的支柱，身上背负的压力非常大。因此他不善言辞。但他对你们的爱却丝毫不缺，只是没像母亲那样体贴而已。提问：请一位同学谈谈父亲给过你哪些不一样样的感动？备注：若具有多媒体设备，则播放感恩视频《让生命充斥爱》之感恩父母篇（15分钟）替代二则感恩故事。三、激发感恩情感(15分钟)（一）拥抱亲情提问：1、你懂得自己名字的含义吗？2、你的名字融入了父母怎样的期望？3、你认真看过你的父亲母亲吗？他们的皱纹，他们的白发？4、你认为你的父母是一种什么样的人？你在说这句话的时候心情怎样？5、你爱你的父亲妈妈吗？你是怎么爱他们的？6、假如你的父母就在你面前，你想对他们说什么？（在学生发言的时候，让家长从门口进入，让孩子面对自己的家长说出心里话）行动：同学们付出行动，去拥抱你们的父母，大声告诉他（她）：“我爱你！”（二）感恩方案大搜索爸妈为子女费尽了心血，奉献了自己的青春，你觉得你应当为他们做点什么，才能体现你的感谢呢?请同学们把你目前最想做的事情告诉我们，把你认为应当为父母做的事告诉大家。（三）全体合唱歌曲爱是一种付出，更是一种享有，我们付出爱的同步，享有着一种幸福和快乐，享有着生活，享有着人生。拥有一颗感恩的心，感谢父母的养育之恩，回报父母的养育之恩，让我们专心一起去回报伟大的父母。用最简朴的歌声体现我们的感恩之心，一起合唱歌曲《爸妈谢谢你》。这首歌曲有反复的两节，第一节大家可以学习或者试着跟唱，第二节请全体学生把你们的心声大声唱出来！《爸妈谢谢你》父亲谢谢你，我的依托就是你让我无忧无虑，哪怕路上多崎岖妈妈谢谢你，我的但愿来自你教我追求真理，照顾我寸步不离天伦幸福日子里，无怨无悔尽心力只要我快乐健康，你就欢喜爸妈谢谢你，我心中充斥感谢这世界变漂亮，只由于有了你这世界变漂亮，只由于有了你（通过这一环节把学生的情感推向最高潮，在歌声中让感恩父母之心得以升华）四、课后作业：一封写给父母的信（四、五阶段5分钟）回忆你与父母之间的点点滴滴，你做过哪些让他们难过的事情？目前你最想对他们说些什么？十几年的养育之恩，你最想体现什么？把它们都写下来，告诉父母。告诉他们“我爱你们”，不要不好意思，这是最令人感动的事！（这一环节让学生跨出亲子沟通的第一步，深化感恩父母之心，建立良好亲子沟通的开端）五、课堂总结：其实父母并不需要我们后来轰轰烈烈的去为他们做什么大事，有时候给父母一种微笑，一种拥抱，一句简朴的“我爱你们”，他们就能满足。除了父母我们身边尚有诸多关怀我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关怀我们的。因此只有互相付出爱，一种家庭才能美满，在学校里、在社会里才能友好相处，大家都能献出爱国家才能兴旺。世界将变成美好的人间！（通过课堂总结巩固感恩父母教学课程的效果，让学生感恩之心愈加深化！）附录一：留舍最爱活动引导词“留舍最爱”引导词请同学们准备好纸和笔，保持全场安静，进行“留舍最爱”的活动。把纸折成九个格子，这就相称于你人生的财富之船。（让同学们思索并发言：对于他们最重要的东西，可以是目前拥有的，可以是未来想要得到的，畅所欲言。然后，选择七种填入人生之船。“父母”和“自己”必须填入两格。）记住，这是一次人生的选择，你只能选择九样你想拥有的东西，除了这九样你一无所有。而后你将登上人生的航船进行人生之旅。这一天，海上风和日丽，你很开心，你拥有父母亲情，有诸多诸多美好的东西在你身边，你拥有诸多诸多。你很惬意的享有着人生。不过，天空忽然下起了雨，海上暴风雨来了，船被海浪拍打着。此时，你必须删除你所拥有的三项东西，把选择的三样从纸上划去，才能保证继续航行下去。假如你划掉了就意味着永远消失了，你将不会再拥有它。（这时挨个检查，督促学生划去选项，划与不划的心理感受是大不一样样的。在划之前，要给他们一两分钟的思索时间。如下几步也同样。）目前你能继续你的人生，看看你目前拥有的六项，它们就是你人生的构成，你所能拥有的，尚有诸多。继续航行着，船很顺利的飘过了一片大洋，你看到了很漂亮的风景，远处飘来好多的云，你觉得它们很漂亮，不过不幸的是，当它们靠近时，带来了一场龙卷风，你挣扎努力着，必须从船上再把两样东西扔入大海，把两项宝贵的东西从你的人生中划去，虽然你会舍不得，你也必须这样做。请注意，一旦划掉，就意味着它从你的生活中消失了。在划掉此前，你要不停回忆它在平日带给你的快乐，可目前，它就要消失了，你不得不跟它永别了。想到这些，你会很难过，但你还是要坚决地把它舍弃。你的人生仍旧航行着，这时候大家看看你还拥有的这四样。人生总是不能一帆风顺，小船已经残破不堪，只能承载两样东西了，将其他两样抛入大海，留下两样。丢弃了，它们就从你的生命中彻彻底底的消失了，就像历来不曾来过同样。虽然你会怀念，虽然你舍不得，一切都将尘埃落定。你不得不舍弃两样，想想在你人生中最重要的是什么？为了它们你必须舍弃两样，对比一下仅剩的四个，究竟哪个更重要？为了其他两样，舍弃的那两个值不值得？当你划掉了它们，它们就彻彻底底的消失了，再也不会出目前你人生中。（做完这一步试验，学生的心情都很沉重。这时候每人剩余的基本都是相似的两项：我，父母——经验之谈，做过三次）目前进入最残酷的阶段了。目前，你碰到了像泰坦尼克号同样的灭顶之灾，只能留一项在船上抵达安全地点，怎么办？请你在两分钟之内作出决断。究竟留下什么？划去你自己的生命吗？你还没有好好欣赏这多彩的世界，还没有实现自己的理想呢！划去父母吗？就意味着从此你永远失去了父母，失去了母爱，生你养你的父母为了你献出了他们的生命。请你回忆一下，父母平时对你多么关怀，多么呵护，可目前，你就要失去他们了。划去事业吗？你将再也不会有成功。划去爱情吗？你将从此孤家寡人。想想那些幸福美好的瞬间，当你划掉了它，就再也回不去了。给大家两分钟思索，究竟留下什么？（这样激化之后，不少同学都热泪盈眶，甚至泪流满面，我却偏要逼他们残忍地从中划去一种。）附录二：故事一《感恩的心》背后的故事一种天生失语的小女孩，父亲在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充斥期待地望着门前的那条路，等待妈妈回家。妈妈回来的时候，是她一天中最快乐的时刻，由于妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕是何等地美味啊有一天，外面下着大雨，已通过了晚饭时间了，妈妈还没回来。小女孩站在家门口望啊望，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑；雨，越下越大……小女孩决定顺着妈妈每天回家的路，自己去找妈妈。她走啊走，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲地摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答。她认为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒适一点。但这时她发现，妈妈的眼睛还没有闭上！小女孩忽然明白了：妈妈也许已经死了！她感到万分地恐惊，拉过妈妈的手，使劲地摇摆，居然发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕！小女孩拼命地哭着，却发不出一点儿声音来……雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她懂得，妈妈再也不会醒来，目前就只剩余她自己。妈妈的眼睛为何不闭上呢？是由于不放心她吗？她忽然明白了自己该怎样做了。于是，她擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……小女孩就在雨中，一遍又一遍地用手语做着这首《感恩的心》。泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑落……（播放《感恩的心》手语版MV）“我来自偶尔，象一颗尘土，有谁看出我的脆弱我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛劳我尚有多少爱，我尚有多少泪，要苍天懂得，我不认输感恩的心，感谢有你，伴我毕生，让我有勇气做我自己感恩的心，感谢命运，花开花落，我同样会爱惜”就这样，小女孩站在雨中，不停歇地做着，直到妈妈的眼睛终于闭上……附录三：故事二奇迹的名字叫父亲有一天，一种父亲带着自己的小女儿到纽约去和妻子汇合。在一艘横渡大西洋的客轮上的一种上午，父亲正在舱里用腰刀削苹果。忽然，船猛地晃动了一下，父亲应声倒地，那把刀狠狠地插在了父亲的胸口上，他的嘴唇转眼间颤动的十分厉害，脸色发白，女儿看到了，尖叫着跑过来扶着父亲，不过她不懂得那把刀已经……父亲微笑着推开女儿的手，告诉她：“没事儿的，只是摔了一跤。”随即，他轻轻地捡起了那把刀，用大拇指抹掉了血迹，慢慢地爬起来。就这样，父亲还是每天晚上给女儿唱摇篮曲，上午再给她系上最美的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。抵达的前一天晚上，父亲来到了女儿身边，告诉她说：“明天见到妈妈,告诉她,我爱她。”女儿不解地说：“可是明天你就见到她了呀,为何不亲自告诉她呢？”父亲笑了，俯身在女儿的额头