医院实习教学工作计划(5篇)

医院实习教学工作计划(5篇)医院实习教学工作方案(5篇)

医院实习教学工作方案范文第1篇

临床实习是医同学在正式进入工作前的重要教学阶段，而医院实习质量管理对医同学实习状况具有重要影响。通过创新医院实习质量管理系统，有助于提高医同学实习效果，从而达到提升医同学的专业素养与水平的目的。文章依据本院实际状况和日常管理工作需要，利用Delphi应用软件和SQLServer数据库软件设计三级医院全科实习质量管理系统，从而提高教学管理效率与管理质量，文章介绍了该系统的窗体结构设计及系统量化考核等功能的实现过程。

【关键词】

数据库软件；全科实习质量管理系统；教学管理

临床实习是医学专业同学理论结合实践进展的重要环节，是课堂学习的延长，也是医同学进入迈入工作的重要过程[1]。实习质量直接关系着医同学今后在自己岗位工作的沟通力量、操作力量以及创新力量，是培育医同学专业素养以及工作技能的重要阶段。始终以来，医院全科实习生信息资料管理作为医院科教科管理的重要部分，结合我院全科实习生管理工作的实际状况，依据直接有效的原则，利用Delphi应用软件的SQLServer数据库软件讨论制《医院全科实习管理系统》用于存诸与管理实习生各种资料。因其经济，高效，收到了良好的应用效果。

1全科实习生质量管理系统功能

1.1全科实习生基本资料管理部分

（1）存储全科带教老师所在的科室、职称、特长以及照片姓名等资料信息，并供应这些信息的扫瞄与修改服务，这些服务可以批量处理，也可以根据实际状况单独处理[2]。此外，还能够对这些信息进行分类，便于扫瞄、查找。（2）存储全科实习生的专业、班级、院校、姓名、照片等资料信息，并供应这些信息的扫瞄与修改服务，这些服务可以批量处理，也可以根据实际状况单独处理，还能够对这些信息进行分类，便于扫瞄、查找。例如可以在搜寻栏中输入"男'，就能够显示全部男实习生的信息，输入班级，就可以扫瞄这一班级的全部实习生，便于统计筛选[3]。此外，系统还供应资料信息的打印服务。

1.2考试考核成果管理部分

只用把实习生的考核成果录入到系统中，就能够与带教老师联系，并且能够对成果进行统计分析（例如计算总分、平均分、方差等）。还供应成果表打印功能。

1.3量化考评（操行评定）管理部分

在系统中设置考核标准，在同学消失违纪或者嘉奖状况时，根据系统界面的显示选择项目，进行相应的扣分或者加分。此外，还能够对考评结果进行扫瞄、分析，打印考评结果。

1.4全科实习轮转方案管理部分

用户通过填写方案表直接制定年度实习轮转方案，以后自动显示当天每个科室实习生人员分布状况。打印轮转方案表。采纳SPSS11.0统计软件包进行统计分析，数据以（均数标准差）表示，各指标之间的关系采纳直线相关分析，各组间差异采纳独立样本t检验进行分析，同一带教老师前后的比较采纳配对t检验进行分析。

2应用

在全科实习生来到医院以后，将其信息资料录入到系统中，统一对其制定实习方案。在确定实习方案以后，可以在系统中查询全部实习生的分布状况，也可以将实习生信息打印出来，供点名使用[4]。若实习生发生违纪行为，也可以记录在系统中，有系统依据医院规定对同学进行量化考评。同样，若实习生表现突出，也可以依据相关制度对同学进行加分嘉奖。这些量化成果都是同学总成果的一部分。同学完成实习工作离院以后，系统自动删除全部实习生的个人信息。录入，带教老师工作水平、专业水平评估数据收集是通过季度考核、每周科室主任评价、集体评议进行收集。重点科室评估收集科室的数据，带教老师对带教对象的熟识度，是每周检查时必需提问带教老师的问题。全科实习生对带教老师的反馈看法评分。

3总结

提高实习效果，培育医院需求的高质量医同学，是实习教学的核心。而医院实习质量管理，能够对医同学实习的质量以及效果产生重要的影响，因此，文章基于现代医院实习质量管理的基础上，利用Delphi应用软件和SQLServer数据库软件设计三级医院全科实习质量管理系统，以实现医同学实习质量的提升。医同学从课堂学习进入医院实习后，医院为了能够让医同学更好的进入实习生活中，可以进行适当的实习培训，让以同学在实习前了解到各自工作质量对患者的影响；如何正确处理工作中遇到的各种问题；如何处理医患关系；如何利用医院资源、设备以及技术等，让医同学能够对工作职责以及范围有一个比较全面的熟悉；并为医同学供应职业道德教育，让同学了解医院的各项规定规范。在经过比较全面的实习培训后，让医同学能够更加快速适应实习生活[5]。医院需要对实习生进行统一管理，并确定相关负责人，带领医同学进行各科室的实习工作，并对实习生的临床实习效果、考勤以及失误做出客观的评价，每周进行一次工作考核与查勤，仔细指导医同学进行实习日记的书写，以身作则，严格要求医同学遵守各项职业操作和规范；定期向学校以及实习管理部门汇报医同学的实现状况，而实习质量管理部门需要定期对医同学进行一次大查，对实习生的工作状况、专业水平、操作力量、遵守规范状况等方面进行考核，制造一个良好的实习环境，保障医同学的实习质量。医院需要针对实习生的表现状况制定有针对性的实现方案以及标准，让实习生熟识各科室的理论、操作，需要做到有的放矢，明的确习教学目标，实现实习生实习质量的提升。通过近些年来医院实习管理的不断创新，医院通过实习质量管理系统对实习生进行科学管理，有助于提升实习生的专业水平[6]。经过对该系统不断改和功能扩展，目前这套系统管理能日趋完善，在医院全科实习生信息资料管理工作中发挥了重要作用。使用效果好：系统设计合理，对带教老师针对学员个人力量和科室环境结合评估，从中获得带教质量的综合水平；同时带教老师对带教对象的熟识度评估，使老师带教更具针对性，提高教学效果，也能满意日常工作需要。此系统的界面设计简洁，操作简洁，对操作人员的技术要求较低。由于系统中包含同学的院校、简历、姓名、编号等信息，还有同学实习期间的量化考评状况，有利于实现对实习生的管理；系统成本较低，且与office等办公室常用软件的兼容性好，便于信息输出格式的转换；系统内存储空间大（达到4G），能够实现对其中信息的连接扩展与备份储存，