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文档简介

ModulesTimeOff复习任务单【学习目标】.通过阅读U1对话,回答一系列问题,能够从位置、面积、景致等方面介绍北海公园的主要特征,并表达自己观点和给出游览建议(说出、写出);.通过阅读U2文章,回答一系列问题,能够介绍张家界的主要特征,并根据时间顺序描述自己的旅行经历和观点感受(说出、写出);.通过前两篇介绍风景名胜的短文,能够总结宾语从句的三要素用法,完成词汇运用和翻译句子;.基于介绍旅行经历的框架和宾语从句的用法,同学间互相问答收集信息,介绍自己的旅行经历。I.TaskforthislessonIhavebeentomanyplacesofinterest,suchastheGieatWall,MountTai.Ithoughtitwasveryenjoyable.WhataboutyouiinterestingtraveUingexperience?Canyoutellme?Part1.对照课文,大声朗读,补全对话。回答问题,完成表格和思维导图。.WhereisBeihaiPark? .Whatisitfamousfor? .Howlargeisthelake? .Whatisthelakelike? NameZhangjia♦•J1eDarningLinglingTonytourroute(路线)swimminginthelakeWhereisit?picnicHowlargeisit?WhatisZhangjiiWhatisitfamouWhatdotherodeisit?WhatisZhangjiiWhatisitfamouWhatdotherodtheexperienceLastnight<(where?)

campedbyAsmalllaketheexperienceLastnight<(where?)

campedbyAsmalllakeThismorning(where?)climbedMountTianziTheythought Lingling'sUnclesaidFinally,theyfound ItwasapitythattheycouldonlybecauseofthecloudyweatherThentheywalkedback.Bettyfeltsorryfor.WeshouldTomorrow

(where?)

goingto

DongtinglakeTomorrow

(where?)

goingto

DongtinglakeinChina.一、用所给单词的适当形式填空。Myparentssaythey(visit)Xi'annextweek.Shesaysshe(work)fromMondaytoFriday.Ourteachertolduslight(travel)fasterthansound.Hesaidhismother(cook)atthattime.5.1hearthatPeter(buy)anewbikeyeaterday.二、翻译下列句子。.我希望冬天能下雪。 .上周老师告诉我太阳从东方升起。 .你知道李老师住在哪里吗? .我想知道他去不去和我们一起野餐。 .老师问他为什么没上学。 Par

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