美术老师岗位职责

美术老师岗位职责（共18篇）职责一：美术教师岗位职责（一） 认真执行学校制定的各项教学常规1、 认真按照《教师备课要求》进行备课。2、 认真按照《课堂教学要求》组织教学。3、 认真执行美术教学对作品的指导、批阅、反馈制度。4、 认真根据学生实际，有重点的辅导学生。5、 认真执行考试要求。（二） 严格依照美术二期课程标准进行教学，树立以学生发展为本的教学理念，努力探索素质教育的教学新路。（三） 积极配合学校做好环境布置、宣传等方面其他工作。（四） 做好美术专用教室的布置和卫生清洁工作，每天一小扫，每周一大扫。（五） 保管好美术教学用品，每学期做好核查、清点工作。（六） 加强质量意识，综合使用各种方法和器材，使学生能够通过学习在审美能力创造能力及技能技巧上有所提高；积极参与特长生的培养，指导课外学习；定时展出。（七） 积极参加教研组活动并认真按照《教研活动常规要求》进行实施。（八） 积极承担以及开展教研组或个人的科研课题的研究。（九） 积极组织学生参加各级各类美术及相关活动竞赛。职责二：美术教师岗位职责1、 明确贯彻执行专业教学计划，对全体学生全面负责，既教书育人，寓德育于专业教学之中，以身作则，积极主动做好学生的思想工作。2、 教师要注重自身美术理论的进修与学习，不断提高自身的专业技能。3、 理解和掌握《美术课程标准》满足教学要求，突出美术教学的特点。4、 美术教师要不断掌握和改进教学方法，课堂中注重调动学生多种感官的参与活动，加强行为规范及基本功的训练。在此基础上提高学生绘画的技能技巧。野外的写生画要注意指导，以此提高学生的观察力、注意力及审美能力。5、 努力学习教育理论和绘画专业知识，理解、掌握教学大纲和教学目的，备好每一堂课，有计划地完成所教课程，钻研绘画技法，了解、研究学生进步情况，做到因材施教、因时施教。6、 教学目的明确，恰当处理处理重、难点，讲解详细，示范易被学生接受，讲究教学方法，充分调动学生学习的积极性，完成预定的教学计划和任务，注重提高学生的悟性。7、 定时认真批改作业，写出较详细评语，还要注意指导学生的学习方法。8、 热忱帮助后进学生，提高学生快速处理绘画的能力，实事求是地分析讲评；重点培养优秀学生，真对性地调整学生作业要求和作业量，加固学生绘画技能。9、 关心、了解国内美术高考的教改信息和高考动向，及时向学生传递最新信息，积极传授高考经验以提高学生的应考能力。职责三：美术教师岗位职责1、 严格执行《中小学教师职业道德规范》，遵守学校的规章制度，高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。根据自己特长承担部分校本课程的教学工作，培养有特长的学生，以点带面，提高艺术教育整体水平。2、 把握艺术课程标准，热爱艺术教学，具有不断学习、探究和提高艺术教学方法的意愿。上课要用普通话；板书要工整、规范；教态要稳重、亲切；穿着要整洁大方。能熟练操作各种媒体，能熟练运用软件制作课件。3、 指导学生通过各学段的学习，不断获得基本的艺术知识技能以及艺术的感知与欣赏、表现与创造、反思与评价、交流与合作等方面的艺术能力，提高生活情趣，形成尊重、关怀、友善、分享等品质，塑造健全人格，使艺术能力和人文素养得到整合发展。4、 善于观察和记录学生在课堂活动中的参与程度和行为表现。按照全面发展原则和注重差异原则，对学生作出恰当评价，并通过评价使学生的艺术学习保持持续的热情。5、 在定期抽查活动中，课堂教学目标落实到位，并能动态的处理，学生可以达到预期的教学目标。课上学生有良好的学习和行为习惯，课堂常规好。6、 利用学校的展板、广播等定期展示学生的艺术作品。重视培养一批校内的文娱艺术骨干。积极参加上级组织的各种艺术活动和比赛，力争取得好成绩。7、 积极参与教研活动，善于组织艺术教学，从学生的兴趣出发设计课堂教学方案，具有独到的创意。有能力的教师采用微机备课，不备课不得上课。每学期要完成1—2篇精品课例，逐步使所有教学内容都成为精品课例。能对自己的教学进行评价，找出问题所在，提高教学水平。根据实际教学情况及时反思教学过程，写好课后小结。8、完成学校交办的其他临时性任务。职责四：美术教师岗位职责1、 认真履行任课教师岗位职责。2、 掌握《义务教育小学美术教育指导纲要》，制定好学期教学计划，分课时备课，教学目标明确，格式规范。3、 能根据美术课的特点及学生具体情况，采用适当的教学手段，灵活开展课堂教学。学生作业布置适当，及时认真批改，重视教学反馈并能当堂讲评，总结。4、 制定好教研课题，积极开展课堂教学研究，努力提高理论和业务水平，积极运用先进的教学手段，优化课堂教学。5、 教师应注重美术常规工作的训练：①预先通知学生准备好美术用品。（教师也应自备好部分美术教师岗位职责一、 认真学习现代教育思想、教育理论和现代教育技术，努力贯彻各项美术工作的方针、政策，严格执行各项规章制度，积极落实各项工作计划。二、 加强自身思想道德修养，热爱本职工作，努力钻研业务知识。四、 精心维护，保养美术室各项设施、设备，实行科学管理。五、 严格按照上级要求，管好、用好软件资料。六、 管好美术室的清洁工作，保持室内清洁、无积尘。小学美术教师的岗位职责包括以下几个方面：1、 小学美术教师要重视自己的进修与学习，不断提高自身修养。2、 认真学习《美术学科课程标准》，掌握各个年级的教学要求，重难点与各个年级的衔接。3、 注重自身的美术工作训练，练好美术基本功。4、 教师要不断改进教学方法。使课堂教学行之有效。5、 注意精讲多练的原则。6、 利用各种教学手段，为课堂教学服务。7、 教师应发挥自身特长，调动学生学习的积极性。8、 学生作业要认真检查，在总结中不断充实自己，查缺补漏。9、 要注意美术与其它学科的适当融合，做好不同学科之间的交融。美术助理岗位职责岗位和岗位职责职位名称：美术助理所属于部门：创作部直属上级：美术主笔工作职责：1、 项目中人物、动物、场景的修型与勾线2、 项目中各类背景气氛绘制，3、 负责场景、背景气氛、速度线的绘制工作4、 项目中临时小配角绘制(如：背景中的行人)5、 排线、辅助线绘制，6、 对项目中场景部分的风格把控7、 色彩的辅助工作等基本条件：♦户籍不限性别不限年龄20岁以上教育背景：高中或中专以上♦经验：♦1年以上美术工作经验；或漫画连载出版经验。风格符合公司当期需求。技巧和能力：♦能熟练运用photoshop,painter、comicstudio等美术相关软件；♦有良好的造型、手绘基础；♦对各类风格的场景和建筑有一定程度的了解；♦对色彩有一定的敏感度，有良好的色彩感和色彩绘制功底；♦熟悉美术（动漫）系统的各个模块及相关的制作流程。三、工资体系：底薪+计件美术教师岗位职责任职要求：热爱教师职业，热爱学生，具有奉献精神。掌握一定的美术技能技巧，熟悉美术教材，具有一定的美术教学经验。具备（中师）及其以上学历。4.具有运用信息技术能力。5.具有一定的科研能力。二.岗位职责：（一）认真执行学校制定的各项教学常规1、 认真按照《教师备课要求》进行备课。2、 认真按照《课堂教学要求》组织教学。3、 认真执行美术教学对作品的指导、批阅、反馈制度。4、 认真根据学生实际，有重点的辅导学生。5、 认真执行考试要求。（二） 严格依照美术二期课程标准进行教学，树立“以学生发展为本”的教学理念，努力探索素质教育的教学新路。（三） 积极配合学校做好环境布置、宣传等方面其他工作。（四） 做好美术专用教室的布置和卫生清洁工作，每天一小扫，每周一大扫。（五） 保管好美术教学用品，每学期做好核查、清点工作。（六） 加强质量意识，综合使用各种方法和器材，使学生能够通过学习在审美能力创造能力及技能技巧上有所提高；积极参与特长生的培养，指导课外学习；定时展出。（七） 积极参加教研组活动并认真按照《教研活动常规要求》进行实施。（八） 积极承担以及开展教研组或个人的科研课题的研究。（九） 积极组织学生参加各级各类美术及相关活动竞赛。美术教师工作职责1、努力钻研教材和教学大纲、新课程标准，认真备课，改进教学方法，提高教学质量，完成教学任务。2、负责组织开展美术、书法、摄影等课外小组的训练活动，每学期至少一次，做到有计划、有目的、有记录、有小结，做好组员的意志教育工作，并发挥适合学生年龄特点的健康工作，做好教材，提高学生的欣赏鉴别水平，每月25日前向学校分管领导汇报；各兴趣小组每学期至少要有50幅优秀作品。3、 积极参加上级部门组织的各种比赛，负责一切参赛工作，并经常与班主任沟通，随时做好队员的思想工作。4、 负责建立学校美术获奖学生的作品档案，协助有关处室组建及管理学校展览馆的工作。5、负责每学期一次的美术、书法、摄影大赛的工作，不断提高学生的兴趣，培养和发展学生的个性特长，培养发现人才。6、 负责学校的专栏、板报、会议活动的功能设计和环境美化工作。7、 负责美术教室、美术器材室的环境卫生、财产保管，建立美术用品登记使用制度。1、 认真学习和执行《美术教学大纲》，拟定教学计划，全面推进素质教育，培养学生正确的审美观。2、 认真备课，认真上课，认真批改作业，注意实践教学和学生美术特长的发挥。3、 积极开展第二课堂活动，指导课外兴趣小组的活动。4、 承担学校美术、书法展览与评比的活动，搞好校园文化建设。5、 加强进修，组织参与教研活动及社会实践活动，不断提高业务能力和教学水平。6、 管理好学校美术器材。美术教师岗位职责1、 认真完成校领导交给的各项任务，随时接受领导的检查，保质保量地按时上交各种报表、教学计划、进度、工作总结等。2、 学习课程标准，深钻教材，认真备课，写好教案，做到教学目的明确，重点突出，教学过程具体，措施得力，有实效、有范画、有课后小结。3、 讲课语言简练，教态自然亲切，指导具体，努力激发学生的绘画兴趣，培养学生的绘画能力。4、 认真批改美术作业，注意平时打分。5、 虚心向有美术教学经验的老师学习，按时参加区教研室组织的教研活动，不断提高自身绘画能力与教学水平，在绘画方面应成为学生的榜样。7、关心热爱学生，配合班主任做好学生的思想品德教育。8、 配合大队搞好学校的宣传和校容校貌的美化工作。定期更换楼厅壁画，负责操场板报的设计。9、 负责对美术教学用具的保管，出现损坏，及时向总务主任汇报，分清责任，妥善处理。10、 学期结束，应及时把美术教学用具交总务处保管。1、 认真履行任课教师岗位职责。2、 掌握《义务教育小学美术教育指导纲要》意图，制定好学期教学计划，分课时备课，教学目标明确，格式规范。3、 能根据美术课的特点及学生具体情况，采用适当的教学手段，灵活开展课堂教学。学生作业布置适当，及时认真批改，重视教学反馈并能当堂讲评，总结。4、 制定好教研课题，积极开展课堂教学研究，努力提高理论和业务水平，积极运用先进的教学手段，优化课堂教学。5、 摆正普及与提高的关系，有计划、有步骤地进行校级美术、书法兴趣组的训练，提高学生的技能与技巧水平，争取在各级比赛中出好成绩。6、 组织全校的书法、美术、沙雕比赛。7、 配合学校各项重大活动，搞好校园美化宣传工作，做好黑板报、宣传橱窗的排版、美化工作。8、 教育学生爱护美术、书法专用教室的设备，做好清洁工作。9、 节约使用书画消耗性材料，保管好书画教具，提高使用率。生活老师岗位职责生活指导老师在政教处主任的直接领导下，全面负责学生的思想教育与生活的衣、食、住、行、睡。基本职责是：一、 热爱教育事业,协助班主任开展德育工作。二、 严格执行生活指导教师的工作规程，悉心指导学生一日生活起居，搞好学生的个人卫生，培养学生的良好生活习惯，逐步提高学生的生活自理能力。三、 正确教育和指导学生养成良好的行为习惯与学习习惯。四、 做好学生的安全工作、保健工作，细心照料病生的生活，配合医疗保健中心做好病生的治疗。五、 加强对宿舍文化的建设，努力为学生营造出团结、和谐、轻松、愉快、温馨的以利于学生健康成长的环境。六、 组织并指导学生文明就餐，让学生做到不挑食、不喧哗、不浪费饭菜。七、 经常了解学生的思想、生活、学习与身体情况，广泛开展同学生谈心的活动，做学生的良师益友。八、 完成政教主任及其他领导交办的相关工作。九、 经常与家长联系和沟通，把学生在学校的情况和学校管理措施报告告诉家长，从而赢得家长的支持，携手为共同教育好学生而努力。清镇三联学校培训老师上级：人力资源总监岗位职责1、 负责对新入职人员及新开门店人员的业务知识培训及素质类课程讲授，对参加人员进行考核。2、 负责检查门店的各项培训工作，总结分析培训效果，及时上报。3、 组织门店销售人员的产品知识培训。4、 组织公司各类知识培训、讲座、演讲等活动，并做好记录和存档。5、 编制培训规划，制定和实施专项培训计划。6、 组织收集、筛选、编写、翻译、审校各类培训教材和资料。7、 设计培训评估体系并组织或协助培训效果。8、 跟踪外部培训市场的变化，发掘并利用外部培训资源。9、 安排和管理外派培训员工，审核公司员工业余学习费用报销申请。10、 围绕公司人才需求的标准，与人力资源部共同打造员工晋级通道并配合各层级专业技能培训，设计训练模式，激发员工的潜能。11、 根据公司经营方针和公司在管理、服务上存在的问题，分析培训需求，制定公司年度培训规划和月度培训计划。12、 负责公司年度、月度培训计划实施的组织、协调工作。特教老师岗位职责要结合儿童实际情况，深入钻研，了解儿童生理心理发育基础,按正确的的教育方法，努力搞好教学工作。教学工作要有计划性，每阶段要认真制订阶段教学计划,并认真加以落实。3.加强对学生的学习目的性教育，调动学生学习的积极性，维护好课堂纪律。4.认真组织好课堂教学，不断改进教学方法，保质、保量地完成教学任务。5.结合特殊教育资料，有针对性地对学生进行各方面的教育，注意教学卫生，培训学生养成良好的学习卫生习惯，保护学生的视力。指导学生掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯。定期评估、及时调整教学方案。做到分量恰当，个性化科学教学。8.根据儿童实际情况，做好家长的相关家庭康复指导工作。积极创造条件，开展多样化的学科课外活动，提高学生的学习兴趣，拓宽康复领域、培养能力。认真学习特殊教育理论，按要求撰写理论联系实际的教学总结或论文，积极参与学科教研课题研究工作。教学中应积极使用现代化教学设备,全面实施特殊教育。特殊教育随班就读资源室教师岗位职责为加强特殊教育资源室的管理，规范资源室教师的教学科研行为，维护正常、稳定的工作秩序，提高特殊教育随班就读的教育教学水平，根据相关规定,制订教师岗位职责：1、 忠诚特殊教育事业，热爱残障学生，不断学习，提高自声素质，做合格的特殊教育工作者。2、 了解掌握资源教室设施功能，做好资源教室的管理及使用工作。3、 对学校上报的特殊需要儿童进行筛查，并就筛查情况上报。4、 依据学生程度及需求，与其原班任课教师及家长充分讨论沟通后，拟定学生的个别化教育计划。5、 依学生个别化教育计划，分析学生能力、自行编制、改写或简化设计适当多元教材并施行适合的教学评量。6、 对随班就读学生积极予以生活、学习等辅导。7、 收集、整理随班就读教育教学研讨、个别化辅导、康复训练、家长咨询等资料，做好随班就读档案管理工作。8、 随时主动与随读学生家长保持联络，告知提醒家长各项配合事项，并就学生学习及生活行为问题妥善沟通。9、宣导资源教育的重要和随班就读，运作模式，以增进校内师生、行政人员或家长的接纳、支持和参与。1/2页11、 积极开展特教理论学习，特教知识研讨，特教经验交流，提高随班就读教师专业技能。12、 为随班就读学生家长提供特教知识、康复训练方法等咨询服务。助教老师岗位职责在本校学员中，有志全身心投入教师行业并有自愿留校培养的学员，经试用合格为助教。1、 以辅助教师教学为主，有高度的责任心。2、 听从教师安排，主动配合课教师教学工作、班级日常管理工作。3、 实践课中做到站立式循环辅导，一视同仁，认真做好学生实践点评工作，确保实操效果。4、 严格监督学员日常问好、校服、校卡工作5、 多听，多看，保证与主课老师的教学口语一直，辅导统一。6、 熟悉课程内容，丰富教学，定期主动试讲课程，提升个人授讲能力。7、 主动检查课后班级卫生、空调、物品摆放等，并对其负责。8、 及时认真批改作业，当日学员作业应当日批改完，次日返还学员手中，学员评语批分，多给予鼓励，客观分析，不主观，不偏见・。9、 助教老师须认真回答学员提出有关学习方面的问题，如遇不懂的问题，不回避，不隐瞒，及时找到教师解决。10、 上班时间，不能做与本职无关的事，如到办公室闲聊、打私人电话等。

12、11、主动提升专业技能，勤加练习。12、多与主课老师沟通，及时解决问题，切勿擅自处理重大事情。13、多看与教学心里有关书籍，主动与情绪波动的学员沟通,提升学员学习的积极性。14、以月、季、年为单位拟定个人成长计划（个人技术的提升计划、个人班级管理的提升计划、个人授讲的提升计划、个人心态提升等）。托管老师岗位职责1、 按时接送学生上下学，保证学生路上安全；2、 辅导学生功课、预习复习，解答孩子学习疑难问题，培养学生良好的学习习惯；3、 维持托管中心的秩序，要求学生在托管中心不