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文档简介

成就卓越而不平凡的你主讲教师:吴晶成就卓越而不平凡的你1平你会带走?时间:近期未来的某一天地点:航海图上没标明的岛屿事件:有一架飞机坠毁在这个岛屿上,仅知侥幸存活的旅客中有下列八个人一位诺贝尔和平奖获得者一位医生一位社会学家一位牧师一位怀孕八个月的妇女一位诗人一位政治家一位核物理学家成就卓越而不平凡的你平你会带走?2平选择的艺术任务1:如果你是一架小飞机的驾驶员,正好发现了这些幸存者,但是你只能搭载一个乘客,只有几秒钟让你做决定你要选哪一个?一位诺贝尔和平奖获得者一位医生位社会学家一位牧师一位怀孕八个月的妇女一位诗人一位政治家位核物理学家成就卓越而不平凡的你平选择的艺术3平选择的艺术任务2:现在再读一次剧情,这一次你的任务是将你认为社会最需要的人载离这个岛屿,你会載走谁?一位诺贝尔和平奖获得者一位医生位社会学家一位牧师一位怀孕八个月的妇女一位诗人一位政治家位核物理学家成就卓越而不平凡的你平选择的艺术4oe◎越而不平5oe◎5图中共有多少个回?没有目标,方向不清Livingwithoutanaimislikesailingwithoutacompass(生活如果没有目标,就像航海没有罗盘)对于一个团队来说,没有目标是一件相当可怕的事情:别人不知道他们在做什么,他们也不知道自己该做些什么成就卓越而不平凡的你6图中共有多少个回?6哈佛实验一目标的威力哈佛大学对一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人进行调查。调查结果发现:27%的人没有目标社会的最底层60%的人目标模糊十社会的中下层面,没有什么五10%的人有清晰但年/社会中上层,各行各业的不比较短期目标后可或缺的专业人士3%的人有清晰长期目标社会各界的顶尖成功人士哈佛实验一目标的威力7oe◎越而不平8oe◎8图中共有多少个回o?目标太混乱,难以成成就卓越而不平凡的你图中共有多少个回o?9目标管理领导人员一定要避免“活动陷阱”,不能只顾低头拉车,而不抬头看路,最终忘了自己的主要目标(美)彼得·德鲁克PeterDrucker,1954成就卓越而不平凡的你目标管理10大学生领导力素养smart原则课件11大学生领导力素养smart原则课件12大学生领导力素养smart原则课件13大学生领导力素养smart原则课件14大学生领导力素养smart原则课件15大学生领导力素养smart原则课件16大学生领导力素养smart原则课件17大学生领导力素养smart原则课件18大学生领导力素养smart原则课件19大学生领导力素养smart原则课件20大学生领导力素养smart原则课件21大学生领导力素养smart原则课件22

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