圆周运动课件高一下学期物理人教版（2019）必修第二册

第六章

圆周运动第一节

圆周运动学习任务及目标1.认识匀速圆周运动，知道它是变速运动；2.理解线速度、角速度、周期、转速的概念；3.掌握线速度、角速度、周期之间的关系，并能进行简单计算；4.掌握处理传动问题的基本方法。指针转动扇叶转动摩天轮转动问题1：这些点的运动有什么共同点？火车转弯钟摆摆动情景观察圆周运动在物理学中，把这类轨迹是圆(或一段圆弧)的机械运动称为圆周运动。将自行车后轮架起，转动脚踏板，注意观察：1、观察后轮上AB点、齿轮边缘上的CD点哪个点运动的更快些？2、你判断快慢的依据是什么？情景分析1思考讨论：将自行车后轮架起，转动脚踏板，比较A、B、C哪个点运动得更快些？你能说出判断运动快慢的依据吗？大齿轮小齿轮ABC方法一：比较物体在相同时间内转过的圆弧的长度方法二：比较物体在相同时间内转过的角度的大小方法三：比较物体转过一周所用的时间方法四：比较物体在相同时间内转过的圈数判断方法大齿轮小齿轮ABC思考讨论：如何比较B、C两点做圆周运动的快慢呢？方法一：比较物体在相同时间内通过的圆弧的长度4、物理意义：描述质点沿圆周运动的快慢。1、定义：质点做圆周运动通过的弧长Δs和所用时间Δt

的比值叫做线速度。2、大小：3、单位：m/sΔsv

=Δt5、方向：质点在圆周某点的线速度方向沿圆周上该点的切线方向。∆s描述圆周运动快慢的物理量——线速度矢量一、线速度BA方法一：比较物体在相同时间内通过的圆弧的长度vvvo定义：物体沿着圆周运动，并且线速度的大小处处相等，这种运动叫做匀速圆周运动。率注意：匀速圆周运动是一种变速曲线运动匀速圆周运动匀速圆周运动中的“匀速”指速度不变吗？情景分析：

自行车前进时，由于链条不可伸长，也不会脱离齿轮打滑，因而大、小齿轮边缘的点在相等时间内通过的弧长是相等的，即A、B两点线速度大小相等。A大齿轮小齿轮B那么，我们是否认为大齿轮和小齿轮运动得一样快呢？方法二：比较物体在相同时间内转过的角度的大小4、物理意义：描述质点转过圆心角的快慢。(或描述物体绕圆心转动的快慢)

1、定义：质点所在的半径转过圆心角Δθ和所用时间Δt的比值叫做角速度。2、大小：Δθω=ΔtΔθΔθ采用弧度制二、角速度3、单位：rad/s说明：匀速圆周运动是角速度不变的运动。(即匀速圆周运动的线速度大小和角速度均不变)矢量方法二：比较物体在相同时间内转过的角度的大小例1C1、定义：做匀速圆周运动的物体运动一周

所用的时间，符号是T3、单位：s三、周期2、意义：描述圆周运动的周期性。方法三：比较物体转过一周所用的时间四、转速1.定义：物体转动的圈数与所用时间

之比，符号常用n表示。3.单位：转每秒、转每分,符号

r/s、r/min2.意义：在技术中描述物体做圆周

运动的快慢方法四：比较物体在相同时间内转过的圈数如图，绳拉物体做匀速圆周运动，转动的周期为T，绳长为r。（1）用T和

r表示出小球做圆周运动的线速度、角速度。情景4：（2）“线速度”与“角速度”是否存在联系？

怎样寻找它们之间的联系？例题：一个小孩坐在游乐场的旋转木马上，绕中心轴在水平面内做匀速圆周运动，圆周的半径为4.0m。当他的线速度为2.0m/s时，他做匀速圆周运动的角速度是多少？周期是多少？课堂要点小结圆周运动