合理利用网络 部编版道德与法治八年级上册

2.2合理利用网络第二课网络生活新空间壹目录CONTENTS单击此处添加标题01单击此处添加标题02单击此处添加标题0301理性参与网络生活MayIbestrenuous,energeticandpersevering!MayIbepatient!MayIbeabletobearandforbearthewrongsofothers!MayIeverkeepapromisegiven!1、如何理性参与网络生活◎网络迅速发展，一些短视频APP深受大众喜爱，你知道哪些短视频平台呢？你在这些平台上可以看到哪些内容？◎面对鱼龙混杂的内容，我们该如何选择呢？探究时刻◎快手、抖音、火山等。◎旅行、厨艺、书法、穿搭、炫富等。（1）提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。媒介素养一般指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。选择能力——理解能力——质疑能力——评估能力——是否浏览？是否合适？是否正确？是否有用？互联网上有无限的信息，我们的时间和精力是有限的。我们必须做出“取舍”…在互联网上，一秒所传的新视频可能需要一个人花5年时间才能看完。1、如何理性参与网络生活信息节食我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前滞留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，学会“信息节食”。别让谣言成为地震次生灾害据人民日报微博:截至9月6日21时四川泸定6.8级地震已造成74人遇难其中甘孜州40人遇难、雅安市34人遇难据甘孜州抗震救灾指挥部消息截至9月6日21时，“9·5”四川泸定6.8级地震已造成甘孜州40人遇难、14人失联、170人受伤据雅安市应急管理局消息截至9月6日21时，“9·5”四川泸定6.8级地震已造成雅安市34人遇难、12人失联、89人受伤1、如何理性参与网络生活辨别网络信息的方法第一步：注意信息的出处第五步：向他人求助第二步：关注官方信息第三步：对信息多方验证第四步：辨识信息内容谣言止于智者（3）学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良暴力、色情、恐怖等不良信息。法律小课堂“同一谣言信息实际被点击、浏览次数达到五千次以上，或者被转发次数达到五百次，评论二百次以上的可被定为侮辱罪、诽谤罪，依法追究其刑事责任。中国政法大学教授1、如何理性参与网络生活

网络无限，自由有界。

（4）恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者1、如何理性参与网络生活——盘点10位被央视点名的网红新知讲解1、如何理性参与网络生活1我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。3我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。2要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。4传播网络正能量何为正能量？指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。案例分析思考：女孩为什么要在市政府官方微信上留言？我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策2017年全国两会期间，人民网推出“两会来了我托书记省长捎句话”建言征集活动，许多网民踊跃参与，为家乡发展建言献策。该活动“为网友畅叙心声构建了便捷通道，为了解网情民意提供了重要途径，也为政府改进服务、完善工作搭建了良好平台”。我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策探究与分享某单位职工因患病走失，该单位官网微博发布寻找该职工的信息。信息发布后很快在微博等网络平台上被大量转发，许多官方微博加入关注的行列，一场寻找该职工的爱心接力活动在线上线下同时展开。两万多份寻人启事、千余人次搜寻，无数充满爱心的网友参与寻人活动。在社会各界热心人士的共同努力下，走失的职工终于被找到。你还知道哪些类似的网络公益行动？请谈谈你的感受。看看人们利用网络传播什么正能量？图1利用网络传播了舞蹈，图2利用网络抓捕了逃犯，图3利用网络弘扬书画文化，图4利用网络组织了青年志愿者，让青年更好地服务社会，实现价值。培育积极健康、向上向善的网络文化。网上传播正能量我们要在我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。2、如何传播网络正能量?我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。我们要充分利用网络平台