凝聚法治共识 部编版道德与法治九年级上册

新知导入结合视频内容，说说怎样才能让法治成为全社会的共识？第四课

建设法治中国凝聚法治共识①通过分析材料，观看视频，全面认识法治政府，从多角度掌握厉行法治。（政治认同、法治观念）②通过案例分析认识到全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利、履行义务;树立遵纪守法光荣的观念;正确处理好德治与法治的关系。（道德修养、法治观念）核心素养目标依法行政的含义及核心？02如何促进政府依法行政？03如何厉行法治？04怎样正确认识法治和德治的关系？05自主学习我国政府的作用及宗旨？01法治政府第二第框目一四、教学过程环节一：材料展示：材料一：“山寨”产品不仅让人一时难以分辨，影响消费者的健康和安全，更扰乱了市场秩序。2023年9月以来，江西省九江市市场监管局积极回应群众关切，结合实际，立足职能，集中开展打击假冒伪劣商品专项整治行动，全力维护公平竞争市场秩序。材料二：在日常经营中，不少经营者容易忽视证照有效期限，导致证照过期而只能重新申办。相较于证照延续，重新办证不仅申请材料和流程更加繁琐，还可能面临被执法部门处罚的风险，耽误日常经营，往往给经营者带来不小损失。针对这一情况，山东省青州市行政审批服务局开通“证照到期提醒服务”，帮助企业群众避免因证照过期而造成的各类问题，已提供短信提醒服务400余次。青州市贴心周到的服务做到了企业群众心坎上，为打造优质营商环境贡献力量材料三：我国《宪法》第二条规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。第三条规定：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。国家行政机关由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。1、材料一和材料二说明政府在社会生活中发挥怎样的作用？人们的社会生活既需要政府管理，又享受着政府提供的公共服务。结合上述材料及课文内容，小组合作探究并回答问题（2分钟）2、“青州市贴心周到的服务做到了企业群众心坎上”体现了政府的宗旨是什么？政府的宗旨是为人民服务。3、材料三说明政府的权力来源、工作是什么？政府的权力来源于人民。政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。政府的作用：人们的社会生活需要政府的管理；人们又享受着政府提供的公共服务。权力来源：政府的权力来源于人民。宗旨：政府的宗旨是为人民服务。工作：政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。笔记归纳：1、★政府的作用、权力来源、宗旨、工作分别是什么？（重点）知识拓展：我国政府与人民的关系：①在我国，政府的权力来源于人民。②政府的宗旨是为人民服务。③政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。阅读感悟推进全面依法治国，法治政府建设是重点任务和主体工程，对法治国家、法治社会建设具有示范带动作用，要率先突破。要用法治给行政权力定规矩、划界限，规范行政决策程序，健全政府守信践诺机制，提高依法行政水平。政府该做什么法无授权不可为政府该怎么管法定责任必须为企业不该干什么法无禁止皆可为

在天津达沃斯论坛开幕式上，国务院总理李克强提出政府要建立“三张清单”（“权力清单”“责任清单”“负面清单”）制度，用“清单”明确政府权责。要规范政府的行政权政府要依法行政结合以下图片和课本，说一说：依法行政的地位及核心是什么？政府应该如何依法行政？依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。地位要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。（法无授权不可为，法定职权必须为）要求依法行政的核心是规范政府的行政权。核心依法行政2政务公开"公开是惯例，不公开是例外"，已是当前政务公开的新气象。合作探究我们一起来看一下“北京市人民政府”官网：这启示我们：政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。

“互联网+政务服务”是一种推动法治政府、创新政府、廉洁政府、服务型政府建设，便于公民参与和监督的新形式。它架起了沟通政府与社会的桥梁。“互联网+政务服务”能够把法律、法规、规章及时向社会传递普及，推送群众最关注的信息和服务。。

新课探究请同学们研读课本P53“探究与分享”，思考：（1)你还知道哪些可以监督政府行为的渠道？（2)给当地政府建言，并与同学交流分享你的意见③政府要全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。④公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。新知总结3．★★★怎样推进依法行政，建设法治政府？①

。政府的权力来源于

。政府的宗旨是

。政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。②

。政府及其工作人员在行使行政权力时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。③政府要

，保障公民的

、

参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。④公民也要

，

，

，促进政府依法行政。法定职责必须为人民为人民服务法无授权不可为全面推进政务公开知情权积极参与献计献策主动监督第二目厉行法治

“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”译：天下的事情，困难之处不在于制定法令，而在于让法令得到切实贯彻执行。全面依法治国厉行法治要求厉行法治立法机关科学立法行政机关严格执法司法机关公正司法公民尊法学法企业依法经营…全体社会成员的共同要求探究五结合该视频，并回顾唐山打人事件，厉行法治，政府及其工作人员要怎么做？记者进入唐山，就被暴力执法跪下了。警察连续咒骂和搜查他，毫无理由地拘留了他八个小时。4.如何厉行法治？（如何建设法治中国？）①国家：推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。坚定地走中国特色社会主义法治道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。②党和政府及其工作人员：各级党和政府及其工作人员：率先做尊法守法的榜样，带动其他公民共同守法。③公民：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神,强化规则意识，树立正确的权利义务观念。探究六

思考：以下活动宣传有什么作用？

疫情防控普法宣传扫黑除恶普法宣传反间谍普法宣传社会：要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。4、如何厉行法治，建设法治中国？（1）国家：坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。P53-2（2）公民:要增强尊法学法守法用法的意识，弘扬法治精神，强化规

则意识，树立正确的权利义务观念。P54-1（3）党和政府及其工作人员要率先做尊法学法守法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。P54-1

（4）社会：要加强法治宣传,弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。P55-1整体感知《中华人民共和国民法典》第十条：处理民事纠纷，应当依照法律，法律没有规定的，可以适用习惯，但是不得违背公序良俗。第1043条：家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设·······家庭成员应当尊老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系从这两条规定中，你得出一个什么结论？国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用P55-1本段二者关系新知探究5、法治与德治的关系①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重识发挥道德的教化作用。②以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。相辅相成相得益彰道德法律规范，教化滋养，支撑整体感知课堂小结

法治既是崇高的社会理想，也是伟大的社会实践和长期的系统工程，不可能一蹴而就。通过今天的学习，我们知道厉行法治它不只是政府，还需要公民、社会等各方力量，建设法治中国，任重道远，让我们为实现法治中国理想而努力奋斗！凝聚法治共识法治政府法治政府的作用、宗旨和工作原则厉行法治依法行政的要求和核心怎样建设法治政府怎样厉行法治法治与德治的关系板书设计1．习近平指出：“法律是准绳，任何时候都必须遵循；道德是基石，任何时候都不可忽视。”这告诉我们（）A．德治与法治相辅相成、相得益彰 B．法治比德治更具有感召力和劝导力C．德治比法治更具有权威性和强制性 D．法治重教化作用，德治重规范作用A课堂练习2．我们可能有过这样的经历，话音刚落，广告就到了，是手机App在“偷听”我们吗？这其实是某些不法App擅自调用手机麦克风、通讯录等权限，违法违规收集、使用个人信息的行为。对此，相关App运营商须（）A．严格执法，打击违法经营者 B．严守底线，诚信合法经营C．积极举报，保护公民隐私权 D．完善法规，维护信息安全B293