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一年级科学教案下册范文（个人通用）1500字科学教案：物质与能量（一年级下册）教学目标：1.知道物质由原子组成，了解物质的性质和变化；2.了解能量的来源和转化；3.学会运用简单实验方法观察和记录实验现象。教学重点：1.物质的基本组成和性质；2.能量的来源和转化的基本概念。教学难点：1.物质的基本组成和性质的理解；2.能量的来源和转化的概念的理解。教学准备：1.实验器材：空瓶子、纸、玩具小车、棉花球等；2.实验材料：水、土壤、铁钉等。教学过程：一、导入（5分钟）1.通过向学生展示一些物质如水、空气等，引导学生思考物质的特征和性质；2.提问：“你们知道物质都是由什么组成的吗？”鼓励学生发表自己的观点；3.引导学生讨论物质的基本组成单位是什么。二、探究（20分钟）1.准备一些不同的物质，如钢笔、纸、石头等，让学生观察并描述这些物质的特征和性质；2.引导学生思考这些物质是由什么组成的，解释物质的基本组成单位是原子；3.制作简单的实验器材，如小车和斜面，让学生进行实验，并观察实验结果；4.引导学生思考物体发生的变化是由什么引起的，解释变化是由能量的转化引起的。三、巩固（15分钟）1.带领学生进行小组讨论，总结物质的基本组成和性质，能量的来源和转化；2.鼓励学生提问，并回答他们的问题；3.进行简单的综合实验，如观察铁钉在水中的变化等。四、展示（10分钟）1.邀请学生展示他们的实验成果和总结；2.安排学生向其他同学展示自己的实验过程和发现。五、讨论与评价（5分钟）1.引导学生回顾课堂内容，回答一些问题；2.对学生的表现进行评价，鼓励他们积极参与实验和讨论。教学延伸：1.给学生提供更多的物质和实验，让他们进一步观察和总结物质的特征和性质；2.引导学生自主设计实验，观察和记录实验现象；3.组织学生进行小组讨论，交流他们的实验结果和心得。教学反思：通过本节课的教学，学生对物质的基本组成和性质，以及能量的来源和转化有了初步的了解和认识。但是还需要继续进行实验和观察，让学生更深入地理解这些概念，并加深对物质和能量的认识。同时，也需要引导学生提出更多的问题和疑惑，激发他们的探究兴趣和能力。在教学中，要注重学生的实际

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