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幼儿园大班户外游戏教案《飞盘》含反思一、活动背景户外活动是幼儿园教育中不可或缺的一环，可以让幼儿在放松身心的同时，锻炼身体。在户外游戏中，飞盘是一种简单而有趣的活动，可以增强幼儿的协调能力、反应力和眼手协调能力。二、活动目标增强幼儿的协调能力、反应力和眼手协调能力；培养幼儿的团队合作意识和乐观向上的心态；增强幼儿的身体素质和运动能力。三、活动准备飞盘；幼儿园外场地；幼儿。四、活动过程第一步：讲解规则老师向幼儿们介绍游戏规则，告诉他们如何玩飞盘游戏。第二步：分组活动根据幼儿人数，将幼儿分成若干组，并让每组选出一个队长。第三步：开始游戏每个组的队长与老师站在场地的一侧，其他幼儿则分散站在场地另一侧。队长手中拿着飞盘，向场地另一侧抛出飞盘，其他幼儿则争先恐后地奔向飞盘所在位置，用手接住飞盘，并将飞盘传递给队长。队长接到飞盘后，再将飞盘抛向另一侧，其他幼儿则继续奔向飞盘所在位置，直到游戏结束。第四步：结束游戏设置游戏时间，时间到后结束游戏。根据每个组的接飞盘数量，评出获胜组。五、反思评估效果通过观察幼儿在游戏中的表现，可以看到他们在不断的奔跑、寻找，使身体得到锻炼，手脚协调也得到了提高。同时，他们也表现出了团队意识和乐观向上的心态，完全沉浸在游戏的世界中，其乐无穷。可加强的地方游戏规则的讲解应该简单明了，使幼儿容易理解；幼儿分组时，应该考虑幼儿的个性和特点，防止出现强弱悬殊的现象；游戏时间应该控制在20分钟左右，过长可能会导致幼儿疲劳。六、总结户外游戏是幼儿园教育中极为重要的环节，在游戏中幼儿可以锻炼身体，提高能力，增强团队合作意识和乐观向上的心态。教师在实施活动的过程中，应当注重游戏规则的讲解、

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