下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数泸教版六年级数学下册第二次月考考试卷一班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五总分得分一、填空题。(20分)1、将一个圆平均分成1000个完全相同的小扇形,割拼成近似的长方形的周长比原来圆周长长10厘米,这个长方形的面积是________平方厘米。2、把10克盐溶化在50克水里。如果要使含盐量为16%,需加入________克水。3、一条裤子的原价是180元.现在打九折出售,现在的售价是(_____)元,比原来省了(____)元。4、三角形的面积一定,它的底和高成(_______)比例.5、两个圆的周长之比是2:3,它们的半径之比是_____,面积之比是_____.6、如果2:7的前项加上6,要使比值不变,后项应加上(_______)。7、一个比的比值是1.6,这个比化成最简整数比是________。8、有一天,五(1)班出席48人,缺席2人,出勤率是(_____),第二天缺勤率是2%,有(____)人缺席。9、一个圆柱和一个圆锥等底等高,它们的体积之和是48立方分米,那么圆锥的体积是(_______)立方分米,圆柱的体积是(_______)立方分米。10、常用的统计图有(___)统计图,(___)统计图和(___)统计图。二、选择题(把正确答案前面的序号填在()里)(10分)1、要剪一个面积是12.56平方厘米的圆形纸片,至少需要面积是()平方厘米的正方形纸片(π取3.14).A.12.56 B.14 C.16 D.202、把28.26立方米的沙子堆成高是3米的圆锥形沙滩,沙滩的底面积是()立方米.A、6.28B、28.26C、12.56D、9.423、圆的半径扩大4倍,这个圆的面积扩大()。A.8 B.12 C.164、下列现象中,不属于平移的是()。A.乘直升电梯从一楼上到二楼 B.钟表的指针嘀嘀嗒嗒走C.火车在笔直的轨道上行驶 D.汽车在平坦笔直的公路上行驶5、把一个圆平均分成10个扇形,圆心角都是()。A.90° B.36° C.18° D.70°三、判断题:对的在()里画“√”,错的画“×”。(10分)2、小明和小丽今年的年龄比是5︰6,两年后他们的年龄比不变。()4、扇形统计图能形象、直观地展示各部分数量与总数量间的关系,但不能明确各部分具体的数量。()5、两个大小不同的圆,虽然直径都增加1厘米,但周长却增加的一样多。()四、计算题。(30分)1、直接写出得数0.27÷0.3=0.2×1.01=1.24÷0.4=80÷0.04=0.6×1.2=10÷0.25=0.64×0.4=0.7×1.8=9.9÷0.01=2、用递等式计算(能简算的要简算).①102×4.5②7.8×6.9+2.2×6.9③4×37×0.25④8×(20﹣1.25)3、解方程9x-5=764.3y+2.5y=27.28t+26=66五、应用题。(30分)1、采取节水措施后,黎明家五月份用水10吨,比四月份节约了20%,黎明家四月份用水多少吨?2、一个圆形花坛的周长是62.8米,若把它的直径增加2米,面积会增加多少平方米?3、一辆公交车到大十字站后乘客减少了,到大西门站时乘客又增加了,现在车上人数与原来相比是增加还是减少?增加或减少了百分之几?4、在一片草地上拴着一头牛,如果拴牛的绳子长6米,这只牛最多可以吃到多少平方米的草?5、某铁路一小的优秀教师占全体教师人数的10%,某铁路二小的优秀教师占全体教师人数的15%。哪个小学的优秀教师人数多?
参考答案一78.52.516218反2:34:9218:596%11236条形折线扇形二CBCBB三错误√√四1、0.9;0.202;3.12000;0.72;400.256;1.26;9902、①459②69③37④1503、x=9;y=
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论