生活中的广告（教案）- 2022-2023学年综合实践五年级上册 通用版_第1页
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文档简介

生活中的广告——教案概述本教案适用于2022-2023学年综合实践五年级上册，旨在向学生介绍生活中的广告，了解广告的类型、表现形式以及广告对生活的影响。通过讨论、分析和思考，使学生了解广告背后的商业目的以及自我保护的能力。教学目标学生了解广告的种类和形式；学生理解广告的商业目的；学生认识广告对消费者的影响；学生学习如何保护自己，从商业广告中寻找真实的信息。教学重点生活中的广告类型和表现形式；广告的商业目的；广告对消费者的影响和自我保护能力。教学难点如何寻找真实的广告信息；如何自我保护，在不确定的广告中做出正确的选择。教学过程第一步：导入教师使用幻灯片等多媒体工具，播放广告视频、图片等，向学生介绍不同类型和形式的广告。教师可以提出以下问题引导学生思考：你们平常在哪些场合看到了广告？不同类型和形式的广告有哪些？你认为广告的目的是什么？第二步：学习教师进行讲解和示范，介绍广告的种类、表现形式以及商业目的。然后，讲解广告对消费者的影响，并给出一些案例进行分析和讨论，比如：一些广告信息引入了虚假或夸大的内容，怎么样才能识别并规避这样的广告信息？直接用产品的使用效果但不介绍其他信息的广告，可能是不实的广告。这种广告要怎么看待？第三步：探究将学生分成小组，分别探究某个具体的广告，要求他们分析广告中传达的信息以及广告的商业目的，并讲解他们的分析结果。教师可以引导学生思考以下问题：这个广告在传达什么信息，能否找到其真实可信的信息？广告中的产品是否存在让消费者对产品性能、特点产生误解的表现，如过度美化？这种美化是否真实可靠？这个广告所传递的信息是否朝着我们的真正需求和利益倾斜？第四步：总结教师让学生针对自己所代表的小组所探究的广告，总结归纳出认为真正有意义的信息。在这一环节中，教师也应该帮助学生总结和提炼出广告中真实可靠的信息所在，并进一步加强学生保护自己的能力。第五步：拓展教师让学生通过独立阅读或小组讨论等方式，了解广告的其他相关知识，如广告法律法规的基本内容、公共广告的效用等。教学辅助本教案所涉及到的多媒体工具包括：PPT视频图片作业让学生自行选择一个广告进行分析，并结合课上所学知识，写一份对该广告的分析报告。总结本教案以生活中的广告为主题，旨在让学生全面

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