四年级上册美术导学案-第11课 拟人的形象 ▏人教版_第1页
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文档简介

四年级上册美术导学案-第11课拟人的形象一、课前预习1.1拟人的形象是什么？拟人的形象是指通过艺术手段将事物人性化，让观众产生共鸣、情感交流，或者表现出作者的思想和情感。1.2拟人的形象有哪些分类？拟人的形象可以分为两类：一是对于动物、植物等非人类对象进行拟人化，让其具备人类的特征和行为；二是对人类的外形、神态、行为等进行表现，强调人类的生命力和精神内涵。二、学习重点2.1掌握拟人的形象的特点和表现方法；2.2熟练掌握用线条和色彩表现人物形象的方法；2.3学习用简单的线条、形状和色彩表现人物感情的方法。三、学习要求3.1学生能够用自己的语言读懂本课的内容，并能够从图像中了解和领悟拟人的形象。3.2学生要熟练掌握画笔的使用方法，能够从色彩和线条的运用上更深刻地理解拟人的形象。3.3学生要认真绘制美术作品，完成学习任务。四、学习过程4.1导入新课通过视频及图片讲解“拟人的形象”的概念及分类，并闭读一些拟人形象的作品，让学生感受拟人形象的表现方式和意义。4.2案例分析展示著名画家孙维君的人物画作品，指导学生找出画中人物形象的特点和之间的联系，并从线条、色彩、形状等方面分析画技的运用。4.3绘画实践要求学生通过画出自己喜欢的人物形象，来练习拟人的人物画。老师可以根据学生的绘画成果进行点评指导，帮助学生提升绘画技巧。4.4课堂总结总结拟人的形象表现方式和方法，总结绘画过程中需要注意的技巧和方法。五、课后作业画出自己心中最喜欢的拟人图像，并写一篇作文描述这个拟人图像的特点和表达的意义。六、学习成果展示学生可以在班级展示区展示自己绘制的拟人图像，并通过讨论交流，分享彼此的感受和理解。七、教学反思拟人形象是美术教育中的重要内容，它能够让学生从更深层次去了解人物和事物，并通过表现手法来达到情感交流和思想表达的目的。在教学过程中，老师需要让学生通过亲自动手绘

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