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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、读拼音,写词语。
yǎnjīng
好huài
dù
pí
办fǎ
二、积累运用
2、给加点的字选择正确的读音,并打上“√”。
(1)那冒着水泡(pāopào)的深水是小狗撒的一泡(pāopào)尿。
(2)沙滩上的贝壳的(dedí)确很漂(piāopiào)亮。
3、填上合适的词。
(
)的天空
(
)的阳光
(
)的田野
(
)的微风
(
)的柳条
(
)的草坪
4、“初”“袜”“补”这些字都与(
)有关。A.礼仪B.刀具C.金属D.衣服
5、用“/”划去每组中不同类的词语。
(1)甜津津
酸溜溜
圆溜溜
辣乎乎
(2)摆桌椅
倒垃圾
擦黑板
白茫茫
(3)建筑物
图书馆
研究室
科技楼
(4)扫帚
书包
抹布
拖把
6、给句子加上正确的标点。
(1)小草从地下探出头来(
)那是春天的眉毛吧(
)
(2)你知道航天员在太空中怎样生活吗(
)说起来还挺有趣呢(
)
(3)一棵绿油油的小柏树栽好了(
)就像战士一样笔直地站在那里(
)
7、把词语补充完整。
(
)穷(
)尽
(
)(
)如画
名(
)(
)川
(
)胜(
)迹
(
)清水(
)
流(
)(
)返
三、语言扩展
8、按要求写句子。
(1)小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着。(改写成拟人句)
____________
(2)中秋的夜晚,月亮像个______,高高地挂在天空。(写比喻句)
9、按课文内容填空。
(1)平时肯帮人,(
)(
)(
)(
)(
)。
(2)(
)(
)(
)(
)一树高,万条垂下绿丝绦。
(3)(
)(
)(
)则(
)(
)(
)。——《韩非子》
(4)子鼠—(
)(
)—寅虎—卯(
)—辰(
)—巳蛇—(
)马
四、阅读与理解
10、阅读短文,回答问题。_________①小蚂蚁成了远近闻名的小船长。②他开着的不是铁壳大海轮,不是帆船,也不是独木舟,而是一枚落叶小船。③小蚂蚁划着落叶小船,在轻轻地溪流里快乐的划来划去。④他划着小船,向小鱼儿问好,鱼儿们吐着泡泡,热情欢迎岸上的小朋友。⑤小蚂蚁给鱼儿们讲岸上的故事——多迷人,多惊险哟!鱼儿们也给小蚂蚁讲水晶宫的传说——多神奇,多令人向往!⑥小蚂蚁又划着小船向对岸揺去。他这是赶紧去报信呢,毛毛虫请他带个信,等到毛毛虫变成美丽的大蝴蝶时,一定要去河对岸探望他的好朋友,大青虫一只,萤火虫受伤了,正从小溪上空往下坠,小蚂蚁见了___。萤火虫好感动。激动的泪花一闪一闪。⑦小蚂蚁是位
的船长,他划着小船,在轻轻的水面上自由自在地荡悠。1.多有趣的童话故事呀,你能给他写一个合适的标题吗?请写在文前的横线上。
2.小蚂蚁开的小船是什么?(
)(填序号)A.帆船B.独木舟C.铁壳大海轮D.一枚落叶3.小蚂蚁看到萤火虫受伤了,他会怎么做呢?请在文中的横线上写一写。
4.小蚂蚁是一位什么样的船长呢?先在文章的最后一个自然段的括号里填上一个合适的词语,再说说这样填的理由。
_________
五、书写与运用
11、仿照例子,根据提示,用“·”标出重音。
例:妈妈的拥抱让我感觉特别温暖。(谁的拥抱让我感觉特别温暖)
(1)妈妈的拥抱让我感觉特别温暖。(妈妈的拥抱让我感觉怎么样)
(2)妈妈的拥抱让我感觉特别温暖。(妈妈的什么让我感觉特别温暖)
12、作文
书写评价:卷面书写认真、整洁。
习作展示
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