青岛版小学数学三年级上册第二单元快乐大课堂-两位数乘一位数 拓展卷（含答案）

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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题（每题2分，共10分）

1．47×6的积大约是（）。

A．300B．240C．282

2．要使□的积是三位数，□里可以填（）。

A．比1大的数B．比4小的数C．任意数

3．一盒巧克力有4块，每盒25元，买5盒巧克力共需要（）元。

A．100B．125C．225

4．下面算式的计算结果最接近200的是()

A．42×8B．26×8C．25×4

5．27×口的积是三位数，口里最小填（）。

A．3B．4C．5

二、填空题（每空1分，共17分）

6．16的4倍是()，24的5倍是()。

7．10个16相加写成乘法算式是(),结果是()．

8．25×8的积的末尾有()个0，34×5的积的末尾有()个0。

9．一筐梨连筐重25千克，取出梨的一半后再称，重15千克，这个筐里原来装了()千克梨．

10．最大的两位数乘最大的一位数的积的最高位是()位，积是()。

11．把35+35+35+35改成乘法算式是()．

12．要使3□×3的积是三位数,□里最小可填();要使2□×4的积是两位数,□里最大可填()．

13．5千克葡萄晒1千克葡萄干，晒63千克葡萄干要用()千克葡萄。

14．小刚每天记5个单词，28天一共能记()个单词。

15．36×6的结果在()和()之间，接近()。

三、判断题（每题1分，共5分）

16．一个桃子重50千克。()

17．76＋24×2的结果是200。()

18．笔算加法、减法、乘法时，都从个位算起。()

19．计算3×47时，可以交换因数的位置写成47×3来计算。()

20．两位数乘整十数，积不一定是四位数．()

四、计算（每题1分，共6分）

21．直接写出得数．

31×2=24×2=9×60=

4×22=7×80=11×8=

五、作图题（每题3分，共6分）

22．画一画：画△和○，要求○的个数是△个数的3倍。

我画的△：；

我画的○：。

六、解答题（每题5分，第32题6分，共56分）

23．为培养同学们的读书兴趣，光辉小学图书馆新买来科技书60本，新买来的童话书是科技书的2倍。新买来童话书多少本？

24．三年级8个班的同学参观青岛极地海洋世界，每班45人。需要购买多少张门票？

25．小猴子摘了57个桃子，大猴子摘的个数比小猴子摘的3倍多34个，大猴子摘了多少个？（先画线段图整理题中的条件和问题，再列式计算。）

小猴子：

大猴子：

26．学校师生去电影院看我和我的祖国，每辆车可坐48人，前7辆车全部坐满后，第8辆车还空出7个座位，一共有多少人去看电影？

27．工程队修一条水渠，每天修60米，修了9天，共修好了多少米？这时再修80米就可以修完整条水渠，水渠全长多少米？

28．李明看了一本故事书，已经看了7天，每天看24页，还剩38页没看。这本书一共有多少页？

29．妈妈去集市买4只公鸡,平均每只48元．她带了200元钱,够买4只公鸡吗

30．寒假期间小丽在家帮妈妈串珍珠项链．每天串38条,小丽一周能串多少条珍珠项链

31．某口罩生产企业接到一笔700万只口罩的订单，计划每天生产98万只，请问，这家企业一周（按7天算）能不能完成订单任务？

32．杨树有45棵，松树的棵数比杨树的3倍少30棵，松树有多少棵？

参考答案：

1．A

【分析】两位数乘一位数估算时，将两位数估成与其接近的整十数，再进行计算。据此解答即可。

【详解】47×6≈50×6＝300

则47×6的积大约是300。

故答案为：A。

【分析】熟练掌握乘法估算的方法，注意本题中的关键词“大约”。

2．A

【分析】□里最小可以填1，可以代入1试算一下：15×4＝60，积不是三位数；

□里代入2试算：25×4＝100，积是三位数；

2可以的话，比2大的数也都可以，可以再算一下最大填的数9：95×4＝380，积是三位数；据此解答。

【详解】根据分析，2~9都可以，也就是□里可以填比1大的数；

故答案为：A

【分析】要注意两个因数相乘，满十要注意进位。

3．B

【分析】用每盒巧克力的钱数乘盒数，求出花费总钱数。

【详解】25×5＝125（元）

则需要125元。

故答案为：B。

【分析】本题考查经济问题，熟记公式总价＝单价×数量，注意题干中“一盒巧克力有4块”是干扰条件。

4．B

5．B

6．64120

【分析】要求16的4倍，用16乘4解答；要求24的5倍，用24乘5解答。

【详解】16×4＝64，则16的4倍是64。

24×5＝120，则24的5倍是120。

【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。

7．16×10160

8．21

【分析】根据两位数乘一位数的计算方法，分别求出算式25×8和34×5的积，再进行解答。

【详解】25×8＝200

则25×8的积的末尾有2个0。

34×5＝170

则34×5的积的末尾有1个0。

【分析】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。

9．20

【详解】筐的质量前后不变，故25－15是梨的一半的质量，故梨的质量是（25－15）×2=20（千克）．

10．百891

【分析】最大的两位数是99，最大的一位数是9，根据两位数乘一位数的计算方法计算99×9，再进行解答。

【详解】99×9＝891

则积的最高位是百位，积是891。

【分析】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。

11．35×4=140

12．44

13．315

【分析】根据题意可知，晒63千克葡萄干，需要用63个5千克葡萄，因此用63乘5即可，依此计算。

【详解】63×5＝315（千克）

即晒63千克葡萄干要用315千克葡萄。

【分析】熟练掌握两位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。

14．140

【分析】每天记5个单词，28天就是28个5相加，求相同加数的和用乘法计算，让28×5即可解答。

【详解】28×5＝140（个）

【分析】本题考查两位数乘一位数的实际应用，掌握求相同家属的额和用乘法计算。

15．180240240

【分析】先看36在哪两个整十数之间，36比30大比40小，所以积在180与240之间，36比较接近30还是40，据此判断积更接近哪个数。

【详解】30＜36＜40

30×6＝180

40×6＝240

因为36更接近40，所以36与6的的积更接近240。

所以36×6的结果在180与240之间，接近240。

【分析】此题涉及估算，估算时把这个数看作最接近它的整十数。

16．×

【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知计量一个桃子重用“克”作单位。

【详解】由此可知：

一个桃子重是50克，而不是50千克；

所以一个桃子重50千克是错误的。

故答案为：×

【分析】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

17．×

【详解】76＋24×2

＝76＋48

＝124

故答案为：×。

18．√

19．√

【分析】乘法交换律是指两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。据此判断即可。

【详解】3×47＝47×3＝141，则计算3×47时，可以交换因数的位置写成47×3来计算。原说法正确。

故答案为：√。

【分析】本题考查乘法交换律的灵活运用，需熟练掌握。

20．√

【详解】如：10×11=110，两位数乘整十数，积是三位数，

80×90=7200，两位数乘整十数，积是四位数，

所以两位数乘整十，积可能是三位数，也可能是四位数．

故答案为正确．

此题考查两位数乘两位数，积可能是几位数，此题可举例验证得出结论．

两位数乘整十，积可能是三位数，也可能是四位数，可举例子进行证明：先举两个两位数较小的例子，再举两个两位数较大的例子即可证明．

21．62485408856088

【详解】略

22．△△△○○○○○○○○○

【分析】假设△画1个，那么○就应画3×3＝9（个），依此填空。

【详解】我画的△：△△△；

我画的○：○○○○○○○○○；

【分析】熟练掌握对倍的认识是解答此题的关键。

23．120本

【分析】要求新买来童话书多少本，即是求60的2倍是多少，结合乘法的意义列式可得60×2，据此进行计算即可解答。

【详解】60×2＝120（本）

答：新买来童话书120本。

【分析】解答本题的关键是熟练掌握乘法的意义以及理解倍数之间的关系。

24．360张

【分析】用每个班的人数乘班级数，求出同学总人数，即买门票张数。

【详解】45×8＝360（张）

答：需要购买360张门票。

【分析】熟练掌握两位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。

25．画图见详解；205个

【分析】可以先画小猴子的量，一小段，大猴子摘的个数先画3段，然后再多画34个，据此画图；求一个数的几倍是多少用乘法，然后再用得到的数加上34即可，据此解决。

【详解】如图所示：

57×3＋34

＝171＋34

＝205（个）

答：大猴子摘了205个。

【分析】解决本题的关键是熟练掌握求一个数的几倍是多少的计算方法。

26．377人

【分析】根据题意可假设8辆车全部坐满，然后用每辆车可乘坐的人数乘8后，再减去7人即可，依此列式并计算。

【详解】48×8＝384（人）

384－7＝377（人）

答：一共有377人去看电影。

【分析】熟练掌握两位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。

27．540米，620米

【详解】依题意得

60×9＝540（米）

答：共修好了540米．

540＋80＝620（米）

答：水渠全长620米．

28．206页

【分析】已经看的天数×每天看的页数＝已经看的页数，已经看的页数＋剩下的页数＝这本书的总页数，依此列式并计算。

【详解】7×24＝168（页）

168＋38＝206（页）

答：这本书一共有206页。

【分析】此题考查的是工程问题的计算，先计算出已经看的页数是解答此题的关键。

29．够买4只公鸡．

【详解】48×4=192(元)200元>192元

答:够买4只公鸡．

30．38×7=266(条)

31．不能

【分析】计划每天生产98万只，7天就是7