苏教版三年级数学上册 （三位数除以一位数）两、三位数除以一位数教育教学课件(第3课时)

三位数除以一位数第3课时第四单元两、三位数除以一位数

通过练习，进一步巩固“三位数除以一位数”的算法算理。

3.被除数是546，除数是6，商是多少？546÷6＝91学法指导培养初步的观察能力、动手操作能力和总结归纳能力。列式计算。1.292除以4的商是多少？292÷4＝732.278除以5的商是多少，余数是多少？278÷5＝55……3

着重培养学生在解决问题的过程中学会有条理地思考，体验数学与日常生活的联系，进一步发展解决问题的策略，增强应用数学的意识。

任务驱动:复习教材的内容，笔算两、三位数除以一位数时，要注意几点？要注意三点:①从被除数的最高位除起，一位不够看两位。②除到哪一位，商就写在哪一位上面。③每次余下的数都要比除数小。●即时巩固下面的计算正确吗？把错误的改正过来。➡归纳总结要熟练计算“两、三位数除以一位数”的除法，需要掌握两个知识技能:1.理解掌握“两、三位数除以一位数”的除法的算法算理。2.熟练掌握表内除法的口算。

1.填空。(1)396里有(

132

)个3，462里有(

77

)个6。(2)从344里连续减去4，减(

86

)次后结果是0。(3)553÷7的商是(

两

)位数，结果是(

79

)。(4)根据32×7＋8＝232，可知232÷7的余数是(

1

)。1327786两7912.解决问题。(1)水果店运来橘子432千克，是苹果的3倍，水果店运来苹果多少千克？432÷3＝144(千克)(2)纯净水8瓶装一箱，现有514瓶水，可以装多少箱？还剩多少瓶？514÷8＝64(箱)……2(瓶)商中间或末尾有0的除法第四单元两、三位数除以一位数

进一步掌握商中间或末尾有0的除法的笔算算理，理解不够商1要用0占位的概念。培养观察能力和思维能力。

列竖式计算。720÷3＝240

804÷4＝201

学法指导养成计算习惯,不够商1要用0占位。240201

进一步指导学生总结“两、三位数除以一位数”的除法的计算方法。

任务驱动:阅读教材的内容，尝试解决下列问题。1.从例10的插图中你了解到哪些数学信息？需要解决什么问题？信息:432名女生表演团体操，每4人托起一个花环。问题:一共需要多少个花环？2.要求“一共需要多少个花环”，实际上是求什么？尝试列出算式。要求“一共需要多少个花环”，实际上是求“432里有多少个4”，要用除法计算，列式:432÷4。3.先估计商是几位数，再尝试用竖式计算。➡归纳总结三位数除以一位数，如果十位不够除要商0，再与个位一起移下来接着除；如果个位不够除要商0，把个位余下来当余数。●即时巩固列竖式计算。624÷6＝104

545÷5＝109

763÷7＝109

683÷4＝170……3104109109170……3

1.判断题，对的在(

)里打“√”，错的打“×”。(1)0除以任何数都得0。

(

×

)(2)被除数中间有0，商的中间也一定有0。

(

×

)(3)928÷3的商的中间没有0。

(

×

)(4)在除法算式中，0不可以作除数。

(

√

)×××√2.列竖式计算，并验算。720÷3＝240

551÷5＝110……1

240110……13.解决问题。(1)哪家超市的茶叶便宜些？甲超市:660÷6＝110(元)乙超市:981÷(8＋1)＝109(元)110元＞109元乙超市的茶叶便宜些。甲超市

乙超市每盒660元买一盒送1罐，每盒981元(2)一列动车可以乘坐600人，一艘轮船可以乘坐420人，一辆小汽车可以乘坐5人