防煤气中毒安全教育

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预防一氧化碳中毒专题班会

防煤气中毒安全教育实用文档(实用文档，可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）【教学目标】:

1、通过对一氧化碳中毒事件的了解提高学生的安全防范意识;

2、通过分析一氧化碳中毒的原因，使学生懂得面临一氧化碳中毒事件时如何自救；

3、初步掌握防一氧化碳中毒安全知识。

【教学重点】：了解一氧化碳中毒的情况及处理方法;

【教学难点】：一氧化碳中毒的处理方法；

【教学方法】：讲授、讨论、演示相结合。

【教学策略】：小组合作学习

【教学过程】：

(一）切入正题,明白道理

亲爱的同学们,寒冷的冬天，往往是一氧化碳中毒的高发期。稍微不注意，就有可能发生危险，酿成事故。为了增强同学们的安全防范意识,提高我们的自护自救能力,为此我们准备了这次预防一氧化碳中毒专题班会。

一氧化碳中毒案例一

［摘要]8月9日早9许，xx高新区长岭南路中段非机动车道上，一男子被发现在一辆黑色SUV车内死亡，被发现时已过三四天。高新分局花园派出所民警赶到现场后，立即在车辆周围拉起警戒带，经法医在现场勘察后,初步确认该男子已经死亡，死者身上无明显外伤。

经法医鉴定，确定该男子死亡原因系车内密闭状态下，开启空调后导致吸入过量一氧化碳不幸死亡.

一氧化碳中毒案例二:陕西xx：回家奔丧出意外一屋五人中毒被撂倒一氧化碳中毒案例三：陕西11名小学女生一氧化碳中毒身亡（二）讲述新课：

1、课题：预防一氧化碳中毒专题班会【板书】

2、设问:一氧化碳中毒多发生在什么季节？

3、提问学生:举手回答。

4、老师点评：一氧化碳中毒一般发生在秋冬季节,因为秋冬季节气温低、气压低、室内空气流通不畅，最容易导致一氧化碳中毒事故的发生.当然，夏天也会有一氧化碳中毒的事故发生，更多的是发生在我们使用空调的时候.

学生活动：小组探究学习:

一、一氧化碳中毒的原理？【板书】

1、分组进行讨论，各小组的同学根据自己从新闻、报纸等渠道知道的一氧化碳中毒的原理进行讨论；

2、老师提问各小组。

老师点评：

1。一氧化碳中毒俗称煤气中毒。空气中一氧化碳含量如果达到0。04%—0。06%时，就可使人中毒。

2.一氧化碳无色无味，常在意外情况下，特别是在睡眠中不知不觉侵入人的呼吸道，通过肺泡的气体交换进入血液,并散布全身，造成中毒。

3。血液中血红蛋白与一氧化碳的结合能力比与氧的结合能力要强200多倍，而且，血红蛋白与氧的分离速度却很慢。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了与血红蛋白结合的机会，使组织细胞无法从血液中获得足够的氧气，从而使人体缺氧,致使呼吸困难.

4，一氧化碳中毒的症状出现时间、中毒的严重程度等均与一氧化碳在室内浓度密切有关,亦与中毒者年龄有关。青年人较老年人敏感，孕妇、肥胖者和有慢性心肺疾病者亦易发生中毒。

医生提醒：一氧化碳中毒对大脑神经系统和心悸损害最大,导致供血阻塞、人体缺氧，致残率很高，易造成迟发性脑病,治疗恢复非常难.

学生活动：小组探究学习：

二、一氧化碳中毒的原因？【板书】

1、分组进行讨论，各小组的同学就一氧化碳中毒的原因进行讨论；

2、老师提问各小组。

老师点评：

常见的一氧化碳中毒原因

（1）在密闭居室中使用煤炉取暖、做饭,由于通风不良，供氧不充分，可产生大量一氧化碳积蓄在室内。

①门窗紧闭,又无通风措施;

②疏忽大意，思想麻痹,致使一氧化碳大量溢出；

③烟囱安装不合理，筒口正对风口，使一氧化碳倒流；

④气候条件不好，如遇刮风、下雪、阴天、气压低,一氧化碳难以流通排出。

(2)城区居民使用管道一氧化碳或液化气。如果管道漏气、开关不紧,或烧煮中火焰被扑灭后，一氧化碳大量溢出,亦可造成中毒.

（3）使用燃气热水器,通风不良,洗浴时间过长.

（4）冬季或夏季在车库内发动汽车或开动车内空调后在车内睡眠,都可能引起一氧化碳中毒。因为汽车尾气中含一氧化碳，一台20马力的汽车发动机一分钟内可产生28升一氧化碳.

三、一氧化碳中毒的症状？【板书】：

一氧化碳中毒的症状

1、轻度中毒.中毒者会感觉到头晕、头痛、眼花、全身乏力,这时如能及时开窗通风，吸入新鲜空气，症状会很快减轻、消失。

2、中度中毒。中毒者可出现多汗、烦躁、走路不稳、皮肤苍白、意识模糊、老是感觉睡不醒、困倦乏力，如果采取有效措施，基本可以治愈，很少留下后遗症。

3、重度中毒。此时中毒者多已神志不清，牙关紧闭，全身抽动，大小便失禁,面色口唇现樱红色,呼吸、脉搏增快，血压上升，心率不齐，肺部有罗音，体温可能上升.极度危重者可持续深度昏迷,脉细弱，不规则呼吸，血压下降，也可出现高热40摄氏度，此时生命垂危、死亡率高。即使有幸未亡、也会遗留严重后遗症。

四、怎样快速处理一氧化碳中毒事故【板书】方法/步骤

1、开窗透气

如果发现有一氧化碳中毒现象，或者自我感觉有了这种状况，赶紧第一时间打开你的门窗，将室内的毒气散发出去,让新鲜空气流动进来，如果发现中毒者出现昏迷或头晕目眩接近昏迷时，一定要将中毒者送出屋子。

2、放松衣物

遇到一氧化碳中毒，如果自己还清醒的话，松开自己的衣领，让自己得到更好的呼吸。如果发现中毒者，则救护人员赶紧松开患者的衣服，裤带等，并且要注意保暖。

3、清理口内粘液

一氧化碳中毒之后，要及时对中毒者、特别是昏迷患者进行口腔清理，因为一旦中一氧化碳毒的人，就会不由自主的流到口鼻一些体液，这样容易引起患者呼吸不畅,并导致更加严重的后果.

4、喂点糖茶水

如果中毒者还有自己的意识，还能有吞咽能力，赶紧准备一杯糖茶水,为患者喝下，让患者补充适当的体力，等待进一步的救治。

5、人工呼吸

如果发现患者昏迷不醒，或者出现呼呼微弱，将患者口鼻清理后，对患者实行人工呼吸救治，当新鲜空气进入患者体内后，中毒不算太严重的患者就能减轻一些症状，但是一定要掌握正确的方式.

6、联系医院

如果中毒不是太严重，只出现头晕，恶心，脸色不好看现象，那就将以上几种就只办法实施后，将患者挪到充满新鲜空气且不寒冷的屋子里躺下休息即可，而当患者出现昏迷、心跳加速、或者更严重的症状时，就一定要赶紧联系医院进行专业的救治，万不可轻视。

学生活动：模拟演练

假如你小组某同学在洗澡时，一氧化碳中毒，如何急救？

温馨提示：1。一人装作一氧化碳中毒;

2。将中毒者远离现场1米即可;

3.组长认真组织,分工合理。

情境设计一:自己用一氧化碳热水器洗澡时感觉头晕、头痛、眼花、全身乏力。

情境设计二:一同学用一氧化碳热水器洗澡时中毒，出现多汗、烦躁、走路不稳、皮肤苍白、意识模糊、口内有呕吐物。

情境设计三：一同学用一氧化碳热水器洗澡时中毒，出现多汗、烦躁、走路不稳、皮肤苍白、意识模糊、出现发烧现象。

情境设计四：一同学用一氧化碳热水器洗澡时中毒，出现多汗、烦躁、走路不稳、皮肤苍白、意识模糊、出现昏迷或头晕目眩接近昏迷。

情境设计五：一同学用一氧化碳热水器洗澡时中毒，出现昏迷，心跳加速,呼吸微弱.

（引导学生按照正确的方法操作)

（抢救中毒要尽快因燃气热水器造成的中毒往往由于警惕性不高所致,有时在不知不觉中发生，如不加以控制,中毒症状发展较为迅速。因此，一旦发现有人中毒,一定要尽快抢救。

1、迅速关闭气阀,将门窗打开通气,使中毒者尽快脱离现场;

2、将中毒者头放平,使其呼吸不受阻碍；

3.注意保暖，避免受凉而导致肺部感染加重病症;

4、口内若有呕吐物，用手指裹洁净的布轻轻擦拭，以免进入咽腔造成窒息；

5、中毒者出现高热,可用冰袋或毛巾冷敷;

6、中毒较轻者可喝少量醋或酸菜水，使其迅速清醒；

7、若中毒者面色青紫，四肢冰凉，呼吸停止，应立即进行口对口人工呼吸;

8、若中毒者心脏已停止跳动，在进行人工呼吸时还应与胸外心脏按压同时配合。而且应该在最短的时间里和急救医生取得联系。）

五、如何防止一氧化碳中毒：

【板书】

1、防止一氧化碳管道和一氧化碳灶具漏气。

2、防止一氧化碳点燃后被浇灭，而导致大量泄气。

3、正确使用一氧化碳热水器

4、保持室内空气流通。切忌在没有烟囱的情况下在室内用煤、木炭、木柴、焦炭等可燃物取暖。

6、开车时,不要让发动机长时间空转；车在停驶时，不要过久地开放空调机;即使是在行驶中，也应经常打开车窗，让车内外空气产生对流.感觉不适即停车休息；驾驶或乘坐空调车如感到头晕、发沉、四肢无力时，应及时开窗呼吸新鲜空气。

六：集体讨论：

问题:这次班会课大家学到了什么？我们以后该怎么做？

老师小结：防止一氧化碳中毒，以预防为主。只要同学们具有较强的安全防范意识,大多数一氧化碳中毒事故是可以预防的.希望通过这次的防一氧化碳中毒安全教育班会使同学们提高警惕,增强安全意识，掌握一氧化碳中毒自救技能，希望同学们都能远离事故，天天平安幸福！

七、作业

1、回家后,和家人一起找找家中有哪些容易发生一氧化碳中毒的安全隐患，当天解决，确保过一个安全、温暖的冬天。

2、将我们今天学习到的知识讲给自己的父母和你周围的人听，人人争做预防一氧化碳中毒的义务宣传员。

防火和防煤气中毒安全教育教学目的：春季气候干燥，是火灾易发季节，也是煤气中毒的高发季节。为了保障师生的生命安全，进行春季防火和防煤气中毒等安全教育。

教学过程:

一、利用宣传栏生动形象地给学生宣讲教室防火，家中防火的注意事项，各种火灾抢救方法等安全知识；同时还讲了怎样防煤气中毒及中毒后的抢救方法，引导广大师生增强安全意识。

二、通过办一期安全知识手抄报、写一篇观后感、开展一次安全知识竞赛等活动，营造一个全校上下人人讲安全，处处是安全的良好氛围，为学生创建一个健康、安全的成长环境。

三、发放《关于冬季预防煤气中毒告家长书》、张贴安全警示，入户宣传防火防煤气中毒安全知识,让学生深入居民家中宣传防火和防煤气中毒知识，在萧瑟的冬季为居民带来一抹亮丽。

四、小结:通过系列活动，使师生在活动中掌握了安全知识，增强了安全防范意识，提高了自护自救能力，牢固树立“生命之上

安全第一”的思想,做到警钟长鸣，常抓不懈，确保校园平安。

煤气中毒的患者应如何抢救?

课前准备:

1、了解自己亲戚及周围邻居中，有没有发生过煤气中毒的事件及如何抢救治疗的.

2、提问学生,假如遇到煤气中毒的患者或遇到大火,你准备怎么做？

教学程序：

一、导入新课：

煤气中毒是怎么回事？什么是煤气中毒？大家回家的时候有没有问自己认识的人是否发生过煤气中毒?当时是怎么的抢救的?

二、学习煤气中毒知识：

1、煤气中毒的季节和原因

（1）每年的春天，人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意，就会发生煤气中毒的现象.

（2）因为天气的问题,关闭所有窗户，导致空气不流通引发煤气中毒.

（3）由于用户的忽略，导致煤气瓶的阀门没有关闭，从而引发煤气中毒.2、煤气中毒的过程

我们知道人体的血液是由红细胞、白细胞、血小板及血浆组成。人们在生命过程中所需要的氧气，是靠红血球中血红蛋白把氧气带给人体的各个部分的。煤或木炭在氧气不足、燃烧不完全时，会产生一氧化碳气体-煤气。一氧化碳攻击性很强，空气中含0。04%～0。06％或以上浓度很快进入血流，在较短的时间内强占人体内所有的红细胞，紧紧抓住红细胞中的血红蛋白不放,使其形成碳氧血红蛋白，取代正常情况下氧气与血红蛋白结合成的氧合血红蛋白，使血红蛋白失去输送氧气的功能.一氧化碳与血红蛋白的结合力比氧与血红蛋白的结合力大300倍。一氧化碳中毒后人体血液不能及时供给全身组织器官充分的氧气，这时，血中含氧量明显下降。大脑是最需要氧气的器官之一,一旦断绝氧气供应,由于体内的氧气只够消耗10分钟，很快造成人的昏迷并危及生命。

3、煤气的症状

一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合,使血红蛋白丧失携带氧气的能力而是人发生中毒。中毒前期出现的症状是：头昏头痛，眼花心慌，恶心呕吐，紧接着上述症状加剧,眩晕昏睡，脉搏细快而弱，血压下降。最后常常因为严重缺氧而窒息死亡.

4。急救的方法

如果发现煤气中毒的患者，首先应该立即打开门窗，将患者移到空气新鲜`通风透气的地方，紧接着通知医院派车和医生前来抢救.

三、学习防火知识

1、冬季天气寒冷，雨水稀少，贮存的各种原料多，用火用电用气量多。冬季又处于每年的首尾之际，生产、工作繁忙,加之昼短夜长，人们容易懈怠，往往忽视消防安全,初起火灾不能及时发现.所以造成冬季火灾事故多，损失伤亡大。

2、火场逃生有哪些方法？

一般地说，火场逃生的方法主要有：①利用登高消防车,挂钩梯两节梯连用逃生；②利用建筑物通道或建筑物内设施逃生；③自制器材逃生；④寻找避难处所逃生;⑤互救逃生；⑥利用身边消防器材或其他器材边灭火边逃生.

3、身上着了火正确的灭火方法是什么?

一旦身上着了火,首先应当将衣服脱下，将火扑灭；或就地翻滚，窒息火灾。但不要滚动过快,更不要跑动.如果附近有水池、河塘等水源，可迅速跳入水中，或及时就近取水将身上火浇熄。但身体被烧伤时，应注意不要跳入污水中，以防感染.

家用电器着火后的扑救方法？

①立即关机，拨下电源插头或拉下总闸，如只发现电打火冒烟,断电后，火即自行熄灭。②如果是导线绝缘和电器外壳等可燃材料着火时，可用湿棉被等覆盖物封闭窒息灭火。③不得用水扑救，以防引起电视机的显像管炸裂伤人。④未经修理，不得接通电源使用，以免触电、发生火灾事故。

四、课后小结

1、通过这次主题班会，同学门都基本掌握了什么?

同学们要提高日常生活的保护意思，从小事做起。养成良好的生活习惯。减少安全隐患发生的频率。

一、预防校园暴力的侵害一、校园暴力是危及学生、破坏校园和谐的一大隐患。校园暴力的表现形式多种多样主要有以下七种1、索要钱物，不给就软硬兼施，威逼利诱。2、以大欺小，以众欺寡。3、为了一点小事大打出手,伤害他人身体，侮辱他人人格。4、同学间因“义气”之争,用暴力手段争短论长。5、不堪受辱，以暴制暴，冲动报复。6、侮辱女同学.7、侮辱、恐吓、殴打教职员工。校园暴力还可以分为硬暴力和软暴力.如果拳打脚踢、拔刀相向是硬暴力。乱起绰号、推举“最差"等等就是软暴力，软暴力对学生心灵的伤害甚至超过了硬暴力,同样可以置人于“死"地.二、校园暴力的处理方法1、遭遇校园暴力，应在学校、警方或家长的帮助下，制止暴力，决不能逆来顺受或以暴制暴.2、与不法行为作斗争一定要讲策略，运用智慧,具体情况具体分析,尽可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡。必要时尽量满足对方提出的要求，与此同时一定要记住对方的体貌特征，及时报警，或向老师、家长寻求帮助。3、当有人尤其是陌生人约自己到较偏僻的地方去时，一定要坚决拒绝,当侵害到来时一定要想办法逃脱，并积极寻求帮助。4、要增强法制意识.在侵害发生后,要能够勇敢站出来，用法律的武器维护自己的正当权益.二、预防社会暴力的侵害一、敲诈、勒索1、敲诈勒索的防范意识敲诈勒索是指以非法占有为目的对被侵害人实施或威胁或者要挟强行索取财物的行为。常见的敲诈勒索方式有以下几种(1）、口头威胁有时在上学放学的路上，会被一些不法分子截住，威胁同学们给他带钱物。(2）、带条子威胁有些违法分子，选择好对象后，就写条子让其他同学带给对方，条子上写着索要物品的名称或现金的数目。（3）、通过第三人传话不法分子让别的同学传话,让其准备物品或钱，在规定的时间送到某地方。提醒广大学生，不管是哪种敲诈勒索方式，都属于违法行为，如果性质严重的则构成犯罪。2、遭遇敲诈、勒索怎么办？遇到敲诈勒索时，一定要保持冷静，尽量说好话,稳住对说明自己没有带钱，避免正面冲突。（1）、坚决拒绝其无理要求。一定要相信警方.学校和家庭都能为你提供安全保护。如果轻易屈服于对方，会助长他们的嚣张气焰，也会为你招来无穷无尽的纠缠。（2）、如果无法脱身,可以借口身上没钱，约定时间地点再交。然后立即报告学校和公安机关.警方会及时采取行动抓捕坏人，他也再也不能伤害你了。（3）、一定要向学校、公安机关报告。你越怕事,越不敢声张，不法之徒就越嚣张.（4）、发现其他同学被敲诈、勒索要及时拨打“110"报警，并通知老师.二、抢劫、抢夺1、抢劫、抢夺的防范常识近年来，抢劫犯罪日益增多，犯罪也逐渐呈低龄化趋势，学生逐渐成为犯罪分子的首选对象。对此，同学们要认真对待。（1）要有防范意识（2）上学或放学的路上，同学们最好结伴而行，相互帮助。（3）身上不要携带太多的现金或贵重物品，女生不要佩带金银首饰或玉器.（4）平时不要花钱大手大脚，以免引起有不良行为青少年或犯罪分子的注意。（5）单独在家,不要为陌生人开门，更不要为不认识、并声称是家长的同事或朋友的人开门.如果发现类似情况,要立刻打将情况告诉父母。(6）平时注意锻炼身体，有了强健的体魄，即使一时无法将犯罪分子制服，也可以快速逃避。2、遭遇抢劫、抢夺怎么办抢劫，是指以非法占有为目的，以暴力胁迫或者其他方法施行将公私财物据为己有的一种犯罪活动.抢夺，则是指以非法占有为目的,乘人不备公然夺取他人财物的一种犯罪行为。那么一旦遭遇抢劫该怎么办呢（1）、尽力反抗。只要具备反抗能力或有利时机,就应发动进攻，以制服作案人或使其丧失继续作案的心理和能力.（2）、尽量纠缠。可利用有利地形和身边的砖头、木棒等足以自卫的器械与作案人对峙使其短时间内无法近身，以便引起人们的注意和援助，对作案人造成心理压力。（3)、设法脱身。实在无法与作案人抗衡时,可以看准时机向人多、灯亮的地方或宿舍区奔跑。（4）、麻痹对手。当自己处于作案人的控制之下而无法反抗时，可先按作案人的要求交出部分财物。同时要向作案人晓以利害，从而造成作案人心理上的恐慌，也可尽量缓和气氛使作案人放松警惕，看准时机逃脱。(5）、注意观察。趁作案人不注意时在其身上留下记号,如在衣服上擦点泥土、血迹在其口袋里装点有标记的小物件等，在作案人得逞逃走时悄悄尾随其后,观查逃走方向，为警方破案提供线索。尽量准确记下体貌特征，如身高、年龄、体态、发型、衣着、胡须、语言、行为等.(6)、及时报案.脱身后要及时报案，尽量准确描述作案人的体貌特征，使犯罪分子尽早被绳之以法。三、绑架、劫持（1）、绑架的预防常识绑架，是指利用被绑架人的近亲或者其他人对被绑架人安危的忧虑，以勒索财物或满足其他不法要求为目的，使用暴力、胁迫或者麻醉方法劫持或以实力控制他人的行为。预防绑架要做到1、平时养成朴素的生活习惯,不要炫耀自己或家中如何有钱，更不要随便带陌生人到家中“参观"。2、外出、上学和放学要尽量结伴而行,外出时要告诉家长，并说明返家时间，不要随意在外逗留。3、如果有人突然来找你以“你家中出事了"或以“你父母生病出车祸”等等为由，要带你离开学校或家中时，应首先设法与家人联系查证，并将此事告诉你的老师或邻居。4、如果在途中发现有人盯梢跟踪,应设法将其甩掉并报警。(2）、遇到绑架、劫持怎么办如果不幸被绑架、劫持，要保持冷静，并想方设法摆脱歹徒的控制。1、遇到劫持，要过分挣，以免犯罪分子对被劫持者进行身体伤害。要尽量拖延时间记住犯罪分子的体貌特征、车辆型号和牌照号码等。2、如果被蒙上眼睛，要尽量将听到的线索默记在心里,如犯罪分子的谈话内容、他们互相之间的称呼等等，到达藏匿地点后，要尽量了解藏匿地点的环境特点，与犯罪分子周旋。尽量避免激怒犯罪分子。3、利用一切可能的机会,寻求他人帮助、摆脱歹徒的控制。四、遭遇盗窃怎么办1、对小偷小摸的盗窃者,在人多的场合，可以高声喝令其停止盗窃，迫使其无法得逞。也可以告诉周围的成年人，共同制止其盗窃行为.2、对正在室内作案的盗窃分子，不要轻易进去制止，应迅速到外面喊人或报警。3、如果发现正在逃离的盗窃分子，要尽量记住他们的体貌特征和逃离去向，对有交通工具的作案者，要记下他们的车辆型号、颜色、车牌号码,以便为公安机关提供破案线索。在一般情况下应尽量避免与盗窃分子正面冲突以免受到伤害。三、女孩防止性侵害女孩子性格相对柔弱，不善拒绝，以至于在人际关系中时常处于被动地位。从保护自身安全的角度来看，女孩子要做到自尊、自爱、自强要善于拒绝来自异性的诱惑。一、讲究个人修养讲究个人修养,也是女孩子有效自护、自卫、防御异性骚扰的一个重要方面。1、女孩穿衣服不要过于暴露，不易