常用心理学理论简介课件

时间反复无常，鼓着翅膀飞逝常用心理学理论简介时间反复无常，鼓着翅膀飞逝常用心理学理论简介1音服心平学遥论价音服心平学遥论价2目录需要层次论·归因理论·记忆曲线·学习动机理论目录3、需要层次论提出者简介:马斯洛是美国著名心理学家,第三代心理学的开创者,提出了融合精神分析心理学和行为主义心理学的人本主叉心理学,于其中融合了其美学思想。提出了马斯洛层次需求理论代表作品:《动机和人格》在心理学探索》,《人性能达到的境界》、需要层次论4我发展尊重的需要(自尊、承认、地位社会的需要(归属意识、友谊、爱情)需要层级图安全的需要(人身安全、健康保护心理需要(衣、食、住)马斯洛需要层次理论图我发展5主要观点(1)这种理论认为人的需要或动机可以分为5个层次,即生理需要、安全需要、爱的需要、尊重需要和自我实现的需要人的需要和动机是一个由低而高逐级形成和实现的过程1、生理需要:维持个体生存和种系发展的一种基本需要,诸如对食温度、配偶等的需要。2、安全需要:如果生理需要相对满足了,就会出现一组安全的需要诸如,人一般都喜欢一个安全的、有秩序的、可以预测的环境;要求有稳定的职业,并有生人们喜欢选择做那些熟悉的和已知的事情等等。安全需要如果得不到满足,人就会产生一种威胁感和恐惧感·3、归属与爱的需要:假如生理需要和安全需要都很好满足了,就後子生速傍与商向着架个的类絮求朋友、爱人或主要观点(1)6主要观点(2)4、尊重需要:社会上所有的人都希望自己有稳固的地希望得到别人的高度评价,需要自尊,或为他人所尊重5、自我实现的需要:促使自己的潜在能力得以实现的趋势。这种趋势是希望自己越来越成为所期望的人物,希望完成与自己的能力相称的一切事情。马斯洛认为,5种需要是互相联系的,它们排列成一个由低而高逐级上升的层次。最占优势的需要将支配一个人的意识。并自行组织有机体的各种能·不占优势的需到满足时,另一更高级的需要就会出现,转而支配意清#成行为维级的中心,而那些已满足的需要再是积极的推动力了。一薷蘷才罷藉弟缛需的需要相对满足之后,其上主要观点(2)7心理论应用需要层次论把人的需要看作多层次的组织系统,反映了人的需要由低级向高级发展的趋向,以及需要与行为之间的关系。·分析学生情况生理需要:吃穿住安全需要:人身安全归属和爱的需要:学生有无归属感,被爱尊重需要:被尊重,应该怎么尊重不同年龄段学生自我实现需要:成绩的提高,升学心理论应用8归因理论提出者简介伯纳德·纳,美国著名心理学家,当代国际心理学领域的著名学者,是归因动机理论的奠基人。1965年至今任洛杉矶加州大学教授,1990年获得美国心理学会卓越研究贡献奖。曾发表论著10余部,学术论文150余篇。其代表作为:《动机与情绪的归因理论》(1985),《人类动机:隐喻、理论和研究》(992)和《责任的推断:社会行为的理论基础》(1995)。主要研究领域为动机、情绪和归因理论。归因理论9归因稳定性因素来源「可控性类别稳定不稳定内在外在可控不可控能力努力任务难度y气身心状态方法√√√√√Ⅴ√√√√其他归因10主要观点(1)韦纳认为人们对行为成败原因的分析可归纳为以下六个原因:能力,根据自己评估个人对该项工作是否胜任:努力,个人反省检讨在工作过程中曾否尽力而为任务难度,凭个人经验判定该项任务的困难程度;运气,个人自认为此次各种成败是否与运气有关身心状态,工作过程中个人当时身体及心情状况是否影响工作成效;其他因素,个人自觉此次成败因素中,除述五项外尚有何箕他事关人与事的影响因素(如别人帮助或评分不主要观点(1)11常用心理学理论简介课件12常用心理学理论简介课件13常用心理学理论简介课件14常用心理学理论简介课件15常用心理学理论简介课件16常用心理学理论简介课件17常用心理学理论简介课件18常用心理学理论简介课件19常用心理学理论简介课件20常用心理学理论简介课件21常用心理学理论简介课件22常用心理学理论简介课件23常用心理学理论简介课件24常用心理学理论简介课件25常用心理学理论简介课件26常用心理学理论简介课件27常用心理学理论简介课件28常用心理学理论简介课件29常用心理学理论简介课件30常用心理学理论简介课件3131、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔

32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

33、希望是人生的乳母。—