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文档简介

第9单元除法农家小院

学习目标2.通过动手、动脑,重点提高学生的运算能力,培养学生的应用意识,以及用不同方法解决生活中简单问题的能力。1.结合“农家小院”具体情境,经历寻找信息,提出问题,分析和解决问题的过程,学习解决问题的方法,进一步巩固除法的意义。学习目标3.感受数学与生活的密切联系,初步培养应用数学的意识。墙上挂着多少根玉米?探究新知需要几个盒子?探究新知平均每个笼子住几只兔子?探究新知需要装几筐?探究新知黄瓜的高度是青椒的几倍?探究新知1.这页纸从左往右数有6个格子,从上往下数有8个格子,这页纸一共有多少个格子?典题精讲横着看,每行有6个格子,有8行,表示8个6是多少,用乘法计算。解题思路:1.这页纸从左往右数有6个格子,从上往下数有8个格子,这页纸一共有多少个格子?=()6×848个典题精讲2.36个轮子可以装几辆小轿车?典题精讲1辆小轿车需要4个轮子,实际是求36个轮子里面有几个4,用除法计算。解题思路:2.36个轮子可以装几辆小轿车?典题精讲36÷4=9(辆)解答:有70块巧克力,8个盒子能装下吗?72>70,不能易错提醒8×9=72(块)错误解答错解分析:每个盒子有9块巧克力,8个盒子就是8个9是多少,共72块。70块巧克力小于72块,因此能装下,此题判断错误。易错提醒有70块巧克力,8个盒子能装下吗?72>70,不能易错提醒8×9=72(块)错误解答72>70,能正确解答平均每人分几张彩纸?一共需要多少颗珠子?平均每人折了几只千纸鹤?1.学以致用学以致用学以致用提示:想一想表内乘法。4.装9辆自行车需要多少个轮子?=()9×218个学以致用快餐店学以致用5.算一算。课堂小结2.在解决问题时,要分清出应该是用除法还是乘法进行计算。大家有什么收获?1.在计算除法时,可以用口诀计算比较简单。第一单元加与减秋游

学习目标理解算式中每一步的实际意义。掌握100以内数的连减运算的计算方法。重点12准备好了吗?一起去探索吧!秋游中的数学问题创设情境阳阳和爸爸妈妈去秋游,汽车有40个座位,乘客有30人,车上有多少个空座位呢?40-30=10(人)答:车上有10个空座位。在我们的生活中处处有数学。复习导入探究新知观察情景图仔细观察图片,说一说你从图上知道了哪些数学信息?秋游开始了探究新知提出问题这条船可以坐

人。90有两队,一队有人,一队有人。4525探究新知观察情景图两队都上船后,船上还有多少个空座位?该怎么解决这个问题呢?小组合作交流探究新知“两队都上船后,船上还有多少个空座位?探究新知两队都上船后,船上还有多少个空座位?方法一90-45-25=20(个)490-45·45-252先从90人里减去一个队的人数,再从剩下的人数中减去另一个队的人数。50答:两队都上船后,船上还有

20

个空座位。个位的“0减5”不够减怎么办?从十位借1单10从十位借1当10·9045-25或或20探究新知两队都上船后,船上还有多少个空座位?先算出两个队一共有多少人,再从90人中减去两个队的人数。45+25=90-70=答:两队都上船后,船上还有

20

个空座位。45+

257190-702方法二70(个)20(个)00探究新知4590·4520-45-2590·4520-254570190+

25-7020总结:连减运算的计算方法从左到右计算90-45-25=20先算后两个数的和再减从左到右计算这种竖式容易出错,不提倡。秋游结束了我们车上有38人。我们车上有24人。探究新知乘车返校我们一共有70人......乘车返回学校,还有多少人没上车?70-383·32-248·答:还有

人没上车。870-38-24=(人)8探究新知先减去蓝色车的人数,再减去绿色车的人数。蓝色车上有38人绿色车上有24人一共有70人乘车返回学校,还有多少人没上车?2探究新知先求两辆车的人数和,再用总人数减去两辆车的人数和。70-62=38+

246170-628·38+24=(人)62(人)8答:还有8人没上车。一共有70人乘车返回学校,还有多少人没上车?2蓝色车上有38人绿色车上有24人探究新知按从左到右的顺序计算,先把前两个数相减,再用所得的结果减去第三个数。12总结:连减的计算方法先计算后两个数的和,再用第一个数减去后两个数的和。练习巩固新知说一说从图中你知道了哪些数学信息?张阿姨带了50元,买鱼花了28元,买蔬菜花了15元。张阿姨还剩下多少元?另一种方法:15+28=43(元)

答:张阿姨还剩

元。750-28-15=7

(元)

(元)

50-43=712巩固新知从购物小票中,你知道了哪些数学信息?购物小票《故事丛书》18元《手工丛书》32元应找回笑笑多少元?100-18-32=50

(元)

答:应找回笑笑50元。18+32=50(元)这是100元。另一种方法:100-50=50(元)12练习练习巩固新知77-33-2596-39-45100-91-8=19=12=177

-33444

-259·96-397·57

-452100-9919+8·4151919巩固新知机灵狗不小心把订报刊的统计表弄脏了。哪个班订的报刊最少?26+32+39=97(份)

答:一班订的报刊最少。97<98<99<1001练习巩固新知2二班订了多少份《儿童报》?98-40-37=21(份)

答:二班订了

份《儿童报》。21机灵狗不小心把订报刊的统计表弄脏了。练习巩固新知3三班订了多少份《小画报》?99-45-28=26(份)

答:三班订了

份《儿童报》。26机灵狗不小心把订报刊的统计表弄脏了。练习巩固新知可以将《小画报》的数量看作是30

,将《小故事》的数量看作是

2,然后用100-34-30-2=34。那么34十位上的3就是《小故事》十位上的数,个位上的4

就是《小画报》个位上的数,所以《小画报》是34份,《小故事》是32本。练习机灵狗不小心把订报刊的统计表弄脏了。4四班订了多少份《小画报》?多少本《小故事》?巩固新知4四班订了多少份《小画报》?多少本《小故事》?练习机灵狗不小心把订报刊的统计表弄脏了。还可以先算出《小画报》个位上的数,因为4+2=6,6+4=10,所以《小画报》个位上只能填4。然后再算出《小故事》十位上的数,因为3+3+1=7,10-7=3,所以《小画报》十位上只能填4只能填3。最后得出《小画报》34份,《小故事》32本。

通过本节课的学习,你学到了什么?课堂小结100以内的连减从左到右的顺序计算先计算后两个数的和,再用第一个数减去这两个数的和相同数位要对齐,先从个位算起;如果个位不够减,要向十位借一。游戏规则:随便说出一个两位数,如“63”,把两位数的十位数字与个位数字调换位置,即变成“36

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