教师节节日会议模版课件

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教师节节日会议模版(PPT30页)教师节节日会议模版(PPT30页)单击添加单击添加内容文字单击添加单击添加内容文字单击添加单击项目1项目2项目3单击添加内容文字单击添加内容文字单击添加内容文字单击添加内容文字单击添加内容文字单击添加内容文字项目4单击此处添加标题教师节节日会议模版(PPT30页)教师节节日会议模版(PPT30页)项目1项目2项目3单击添加内容文字单击添加内容文字单击添加内容内容内容内容内容内容单击此处添加标题教师节节日会议模版(PPT30页)教师节节日会议模版(PPT30页)内容内容内容内容内容内容单击此处添加标题教师节节日会议模版(010203040506070850%70%160%230%100%150%380%300%Textinhere(unit:%)Year单击添加内容文字单击添加内容文字单击添加内容文字单击添加内容文字单击添加内容文字单击添加内容文字单击添加内容文字单击此处添加标题教师节节日会议模版(PPT30页)教师节节日会议模版(PPT30页)01020304谢谢观赏THONKYOU教师节节日会议模版(PPT30页)教师节节日会议模版(PPT30页)谢谢观赏THONKYOU教师节节日会议模版(PPT31.选项与题干的关系选项与题干构成完整语句，避免没有思维含量的选项。题干一般是由不完全的陈述句组成，所以选项应能够直接回答问题或者将不完全陈述句补充完整，构成完整语句。2.运用排除法，如果正确答案不能一眼看出，应首先排除明显是荒诞、拙劣或不正确的答案。尽可能多排除一些选择项，就可以提高选对答案而得分的概率。3.一是根据题目要求，从合适的角度进行分类；二是要注意与题干进行对比，通过对比寻找出错误的选项，以缩小选择范围。4.选择题正是由于其选项可以检测考生的认知水平，所以在测量中被广泛应用。5.在选项设计时，选项之间要避免同义项的出现，同时还应做到干扰项能反映出考生的典型错误，包括知识、能力与价值观等。6.获取和解读地理信息是高考四项基本能力之一，也是基础能力要求。近几年的高考地理试题材料阅读量有所增加，表明对学生获取和解读地理信息能力要求提高，准确答题需要全面获取材料中的信息，理解问题情境，进而全面把握设问实质。7.高考地理选择题常以社会热点、科研成果为材料设置试题情境，材料和问题中常出现很多地理概念，很多学生对某些地理概念的内涵和外延理解不深入，相似的地理概念混淆，做选择题时，受错误选项干扰极大，导致错误率很高。1.选项与题干的关系选项与题干构成完整语句，避免没有思维含1.对于整个市场而言，生产要素的供给与一般产品的供给曲线一样，也是一条向右上方倾斜的曲线2.但是由于不同生产要素各具特点，所以并非所有要素的供给曲线都是正斜率曲线。3.如果有人以推销员、修理工等身份要求开门，可以说明家中不需要这些服务，请其离开；如果有人以家长同事、朋友或者远方亲戚的身份要求开门，也不能轻信，可以请其待家长回家后再来。4.要经常收听收看天气预报，密切注视天气变化，了解掌握灾情预测预报，做好防洪自护。要认真学习有关汛期防灾抗灾的知识，提高自我保护能力5.避免将一般细节性的讨论过程发送给领导。领导更关注结果，而不是反反复复地沟通过程，可以将阶段性成果发送给领导。如果是重要事件，领导需要直接参与或了解过程，则必须发