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文档简介
2024届江苏省镇江市镇江实验学校化学九年级第一学期期中质量跟踪监视试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列说法正确的是()A.任何原子核内部都含有质子和中子B.分子体积比原子体积大C.物质都是由分子构成的D.原子的质量主要集中在原子核上2.2014年5月7日在南京丢失的放射源铱﹣192,于5月10日安全回收。铱﹣192是高危放射源,会危害人体健康、据如图判断,有关铱的说法不正确的是:A.铱的元素符号是Ir B.铱原子的原子序数为77C.铱元素是非金属元素 D.铱元素的相对原子量为192.23.下列关于2CO+O22CO2的说法中,正确的是()A.反应后原子种类减少B.表示一氧化碳加氧气等于二氧化碳C.参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为2:1D.参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1:24.某同学在点燃蜡烛时,提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言,应属于科学探究环节中的()A.提出问题 B.猜想与假设 C.进行实验 D.获得结论5.由质量守恒定律判断,如果称量镁带燃烧前质量为1.24g,则称量镁带燃烧后生成的固体质量为()A.等于1.24gB.大于1.24gC.小于1.24gD.无法判断6.下列实验基本操作正确的是A.用湿润的pH试纸测定溶液的酸碱度B.称量氢氧化钠固体C.滴加液体药品D.稀释浓硫酸7.日常生活常接触到“高钙牛奶”、“含氟牙膏”等用品,这里的钙、氟通常指的是A.单质 B.原子 C.分子 D.元素8.工业上利用下列反应制取金属Hg:4HgS+4CaO=4Hg+3X+CaSO4。该反应中X的化学式为()A.CaS B.SO2 C.CaSO3 D.CaSO39.下列化学符号中的数字“2”表示的意义,正确的是()A.:氧化钙中钙元素的化合价为+2价B.2O:2个氧元素C.:一个碳酸根带2个单位的正电荷D.N2:2个氮分子10.如图为某化学反应的微观模拟示意图,下列说法中,正确的是A.n=3B.该反应生成了两种单质C.反应过程中原子种类发生了变化D.反应前后氢元素的化合价没有改变11.学习完“原子的构成”之后,小李同学形成了以下认识,其中错误的是()A.原子由居于中心的原子核和核外电子构成B.任何原子核都是由质子和中子构成的C.原子的质量主要集中在原子核上D.原子核的体积与整个原子的体积相比要小很多12.下列过程中,只发生物理变化的是()A.汽油挥发 B.蜡烛燃烧 C.食物变质 D.铁打生锈13.对下列物质的应用判断错误的是()A.A B.B C.C D.D14.下列说法中说法错误的是A.氢气和氧气反应生成水,说明水是由氢、氧两种元素组成的B.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的C.氢气燃烧生成水的反应是化合反应,水电解生成氢气和氧气的反应是分解反应D.海水、湖水是混合物,氢气燃烧生成的水是纯净物15.下列变化属于化学变化的是A.矿石粉碎B.石蜡熔化C.干冰升华D.面包发霉二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.下列A~C是初中化学中的三个实验装置。①A实验试管2中产生的气体是________(填化学式)。②B实验中的现象是________。③对于C实验,两支试管分别振荡后右边试管中出现的现象是________。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)(现有一瓶未开封的浓盐酸,部分标签如图所示:(1)此瓶浓盐酸中的质量为________;(2)现要配制10%的稀盐酸,需要这种浓盐酸________(计算结果精确到)18.(8分)将25g石灰石样品投入到足量的200g稀盐酸中,充分反应后烧杯内物质总质量为216.2g.求:①求生成二氧化碳的质量_________________________。②计算石灰石的样品中CaCO3的质量______________________。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)淀粉类食物是人类饮食的重要组成之一。淀粉[化学式为(C6H10O5)n](n的取值从几万到几十万)在人体中被分解生成葡萄糖(化学式为C6H12O6)参与细胞代谢。(1)淀粉由_____种元素组成,分子中的氢、氧原子个数比为_____。(2)已知1mol(mol,摩尔,表示物质的量,是一种单位)葡萄糖的质量是180g,则90g葡萄糖的物质的量是_____mol。(3)列式计算葡萄糖中含量最多的元素质量分数_____。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【解题分析】
A、不是所有原子核内部都含有质子和中子,例如氢原子核内只有一个质子,没有中子,故A错误;B、分子和原子的体积不能比较大小,有的分子比有的原子体积大,有的分子比有的原子体积小,故B错误;C、构成物质的基本粒子有:分子、原子、离子,物质不都是由分子构成的,故C错误;D、在原子中,电子的质量太小可忽略不计,原子的质量主要集中在原子核上,故D正确。故选D。2、C【解题分析】试题分析:根据图示看:铱的元素符号是Ir;铱原子的原子序数为77;铱元素是金属元素;铱元素的相对原子量为192.2。故选C.考点:原子构成元素周期表3、D【解题分析】A、根据质量守恒定律可知,反应后原子种类不变,错误;B、表示一氧化碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳,错误;C、参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为2×(12+16)∶(16×2)=7:4,错误;D、参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1∶2,正确。故选D。点睛:掌握化学方程式蕴含的信息是解题关键。4、B【解题分析】
学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划(或设计实验)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移,据此结合题意进行分析判断。【题目详解】根据题意,某同学在点燃蜡烛时,提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧,提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧是猜想与假设环节。
A、“某同学在点燃蜡烛时,提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程,属于科学探究环节中的猜想与预测,不是提出问题,故选项错误。
B、“某同学在点燃蜡烛时,提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程,属于科学探究环节中猜想与预测,故选项正确。
C、“某同学在点燃蜡烛时,提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程,属于科学探究环节中的猜想与预测,不属于进行实验,故选项错误。
D、“某同学在点燃蜡烛时,提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程,属于科学探究环节中的猜想与预测,不是获得结论,故选项错误。
故选B。5、B【解题分析】根据质量守恒定律可知,参加反应的镁和氧气的质量之和等于生成的氧化镁的质量,所以镁条完全燃烧后生成物氧化镁的质量大于镁带的质量。故选B。6、C【解题分析】
A、pH试纸使用时应保持干燥,湿润的pH试纸会将待测液进行稀释,导致结果不准确,选项错误;B、氢氧化钠具有腐蚀性,应放在小烧杯或者表面皿中进行称量,选项错误;C、使用胶头滴管应将胶头滴管垂悬在容器口上方,避免污染试剂,选项正确;D、稀释浓硫酸应将浓硫酸缓缓注入水中并用玻璃棒不断搅拌,防止放热引起液体飞溅,选项错误。故选C。7、D【解题分析】
日常生活常接触到“高钙牛奶”、“含氟牙膏”等用品,这里的钙、氟不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“氟、钙”是强调存在的元素,与具体形态无关。故选D。8、A【解题分析】
由质量守恒定律可知:反应前后各元素的原子个数不变,反应物中有4个硫原子,生成物质有1个硫原子,反应物中有4个钙原子,生成物中有1个钙原子,汞原子和氧原子守恒;X前面的系数为3,则X的化学式为CaS;故选:A。9、A【解题分析】
A、元素符号正上方的数字表示元素的化合价,故选项正确;B、当元素符号前面加上数字就只有微观意义,应该是2个氧原子,故选项错误;C、应该是一个碳酸根带2个单位的负电荷,故选项错误;D、表示一个氮分子中含有两个氮原子,故选项错误;故选:A。10、A【解题分析】
由变化过程的微粒结构以及变化过程可知,该反应的方程式为:CH4+H2OCO+3H2;
A.由化学方程式可知,n=3,故正确;B.生成物一氧化碳属于化合物,故错误;C.化学反应过程中,原子的种类、数目及其质量均不改变,故错误;D.由化学方程式可知,反应前后氢元素的化合价发生了变化,故错误;故选:A。11、B【解题分析】
原子由原子核和核外电子构成。【题目详解】A、原子的构成:由原子核和核外电子构成,故A正确;B、氢原子核中没有中子,故B不正确;C、原子的质量主要集中在原子核上,故C正确;D、原子核的体积很小,原子核的体积与整个原子的体积相比要小很多,故D正确。故选B。【题目点拨】原子核的体积很小,原子的质量主要集中在原子核上。12、A【解题分析】A、汽油挥发的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;B、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成,属于化学变化;
C、食物变质的过程中有对人体有害的新物质生成,属于化学变化;
D、铁钉生锈的过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化。
故选A。
点睛:解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。13、B【解题分析】
A、稀有气体在通电时可以发出特定颜色的光,常用作霓虹灯,正确;B、氧气化学性质活泼,食物会因缓慢氧化而变质,氧气不能做保护气,错误;C、金刚石是碳的单质,常温下化学性质稳定,硬度较大,光学效果好,常做饰品,正确;D、二氧化碳一定条件下能与水、氨气反应制取氮肥,正确。故选B。14、B【解题分析】
A.氢气和氧气反应生成水,氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的,因为化学反应前后元素的种类不变,所以说明水是由氢、氧两种元素组成的,选项A正确;B.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的,水是纯净物,水中不含氢气和氧气,选项B错误;C.氢气在氧气中燃烧生成水,反应物是两种,生成物是一种,符合化合反应的特征,属于化合反应,水电解生成氢气和氧气,反应物是一种,生成物是两种,符合分解反应的特征,属于分解反应,选项C正确;D.海水、湖水都含有多种物质,属于混合物,氢气燃烧生成的水是一种物质组成的,属于纯净物,选项D正确。故选B。15、D【解题分析】A、矿石粉碎过程中,只是矿石的形状发生改变,没有生成新物质,属于物理变化,不符合题意;B、石蜡熔化过程中,只是石蜡的状态发生改变,没有生成新物质,属于物理变化,不符合题意;C、干冰升华过程中,只是二氧化碳由固体变成气体,没有生成新物质,属于物理变化,不符合题意;D、面包发霉过程中生成了新物质,属于化学变化,不符合题意;故选:D。点睛:搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键,判断的标准是看在变化中有没有生成其它物质,一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化,而化学变化中有新物质生成。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、H2烧杯①中的酚酞变红产生较多的泡沫【解题分析】
①水通电时,正极产生氧气,负极产生氢气,体积比为2:1。A实验试管2与电源的负极相连,其中产生的气体是氢气,化学式为:H2;②B实验中,浓氨水中的氨气分子运动到酚酞试液中,发生的现象是烧杯①中的酚酞变红;③水样加入等量肥皂水搅拌,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,对于C实验,两支试管分别振荡后右边试管中出现的现象是产生较多的泡沫。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、29.7【解题分析】
解:(1)这瓶浓盐酸中HCl的质量为1.18g/cm3×500cm3(即500mL)×37%=218.3g;(2)设需量取浓盐酸的质量是x,根据溶液稀释前后,溶质的质量不变,则110g×10%=x×37%,x≈29.7g。18、8.8g20g【解题分析】
①根据质量守恒定律,可知生成二氧化碳的质量25g+200g-216.2g=8.8g②设石灰石的样品中CaCO3的质量为xx=20g答:石灰石的样品中CaCO3的质量为20g。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、3;2:1
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