2023苏科版九年级上学案第十二章 一、动能 势能 机械能

第十二章机械能和内能一、动能势能机械能【学问点1】能的概念.下列关于能量的叙述不正确的是（）A.拉弯的弓能把箭射得很远，弓具有能量B.高空坠物会砸伤人，坠物具有能量C台风把大树连根拔起，台风具有能量D.急流的河水将石头冲走，河水没有能量，石头具有能量.下列关于能量的说法中，正确的是（）A.做功的物体具有能量，不做功的物体不具有能量B.做功多的物体具有的能量就多，做功少的物体具有的能量就少C.能够做功的物体具有能量，但不愿定就做功D.能量多的物体所做的功确定就多【学问点2］动能.下列物体具有动能的是（）A.正在下落的雨点 B.被拉长的橡皮筋C.阳台上的花盆 D.上了膛的子弹.如图所示是小明和小华“探讨动能的大小与哪些因素有关”的试验装置.⑴试验中，为了探讨动能大小与质量的关系，须要限制小车撞击木块时的速度相同,具体的限制方法是使质量（填“相等”或“不等”）的两个小车从同一斜面的（填“相同”或“不同”）高度由静止滑下.（2）本试验的探讨对象是（填“木块”或“小车”），试验中通过视察的大小，来推断小车动能的大小.（3）小刚看到他们的试验时，发表了自己的观点.小刚认为:试验中桌面是光滑的效果会更好.小刚的观点是（填“正确”或“错误”）的，缘由是..质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行，假如它们的动能相等，那么（）A.燕子比鸽子飞得快B.鸽子比燕子飞得快C燕子比鸽子飞得高D.鸽子比燕子飞得高.高速公路上行驶的车辆不能超速超载:不能超速是因为当车的质量确定时,越大,动能越大，行驶时就越紧急;不能超载是因为当车的速度确定时，越大，动能越大，行驶时就越紧急.【学问点3】弹性势能.运动员在射箭竞赛时总是要把弓拉得很弯，其主要目的是（）A.增大箭的弹性势能.增大箭的动能C增大弓的弹性势能D.使箭沿直线运动.弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长就越长.如图所示，现有两根相同的弹42*、'簧（弹簧重量忽视不计），两个重量不等的小球A、B,重量分别为5N1和2N,哪根弹簧上的弹性势能大?（填“上方”或“下方"）."Y【学问点4】重力势能 A•如图所示的苹果树上结有三个质量相等的苹果其中重力势能最大的是（）A.甲 BZ C.丙 D一样.小明同学将如图所示的木块、三角架分别当作“重锤”和“桩”，做打桩模拟试验.小明将“重锤”举高，让其自由下落，将“桩”打入沙中.要将“桩”打入得深些，小明实行的方案有：（1）用同一"重锤”时，要.（2）让“重锤”从同一高度下落时，要.（3）“桩”被打入得越深，说明“重锤”对桩做的功，“重锤”具有的重力势能.【学问点5】机械能及其转化11.下列事例中，由弹性势能转化为动能的是（）A.风吹动风车转动B.跳高运动员跳起C拧紧的发条带动钟表指针转动D.秋千从高处向低处摇摆.如图，小球从A点由静止起先摇摆到B点的过程中，动能将（填“变大”“变小”或“不变”）；小球从A点由静止起先摇摆到C点的过程中，势能的变更状况是..如图所示，轨道ABC光滑，弹簧固定在水平轨道末端，小球从A处由静止滚下，撞击弹簧后又沿水平轨道返回，接着滚上斜面.在这整个过程中，机械能转化的状况是（）A.重力势能一动能一重力势能B.动能一弹性势能一动能C.动能一势能一动能势能一动能D.重力势能一动能一弹性势能一动能一重力势能【精选作业】.下列物体的运动过程中，由动能转化为势能的是（）.质量相等的木球和铁球，分别以相同的速度在同一高度上竖直向下和竖直向上抛出，若不计空气阻力，则到达同一水平地面时（ ）A.木球的动能大于铁球的动能B.木球的动能小于铁球的动能C.木球的动能等于铁球的动能D.无法确定.如图所示，两边分别用弹簧&和七拴住的滑块M静止在O点处，此时两弹簧均未发生形变用手向右拨动滑块M,它就可以在光滑的水平面上来回运动.当滑块从O点向右运动时（弹簧在弹性限度内）（）A.弹簧Ki和七的势能同时增大B.弹簧K和K2的势能同时减小C弹簧Ki的势能增大，K2的势能减小D.弹簧K］的势能减小，K2的势能增大.如图所示，小妍把铁球拉近刚好贴着自己的鼻子，松开手后，头保持不动，铁球由a点沿弧线abc运动到c点，然后从c点往回摇摆，则下列说法正确的是（ ）A.铁球位于c点时动能最大B.铁球位于b点时势能最大C铁球摆回时不行能碰伤鼻子D.改用铜球会碰伤鼻子.小明竖直向上抛出一个小球，小球离手后在空中运动.以下图中，能反映小球动能Ek随时间t变更关系的是（）6,两个完全相同的正方体匀整物块，分别沿各自虚线切割掉一半，将剩余部分a利1b依据图示位置摆放在同一水平面上，比较两物块的重力势能（）A.a比较大 B.b比较大 C.一样大 D.无法推断•地震过后往往会伴有泥石流等灾难，泥石流之所以会造成巨大的危害，是因为石块、泥土被雨水从高处冲下来时将能转化为巨大的能.灾难发生后，救灾飞机快速到达灾区上空，当它在确定高度匀速飞行并投下救灾物资后，飞机的机械能将（填“变大”“变小”或“不变”）..如图是皮球落地后弹跳过程中，每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片.A、B是同一高度的两点，则A点的重力势能（填“大于”“小于”或“等于”用点的重力势能，A点的动能（填“大于”“小于”或“等于"）B点的动能.此过程中皮球的机械能声（填“增大”“减小”或“不变”）..如图为撑竿跳的过程示意图，在这项运动中，依据能量以及能量转化的物理学问可知:运动员助跑是为了在起跳前获得较大的.从起先起跳到撑竿（不考虑撑竿的质量）达到最大弹性形变的过程中，运动员减小的动能（填“大于”“等于”或“小于”）撑竿增加的弹性势能..如图为农用扬场机的示意图.谷物脱粒后，谷粒、糠皮及少量碎石的混合物在快速转动的轮W和皮带B的带动下被抛出，谷粒、糠皮、碎石落地的远近不同，从而形成1、2、3三堆，达到分别的目的.其中1是，2是,从能量的角度看，它们在运动过程中能够分别，是因为.1L小红猜想动能的大小可能与物体的质量和运动速度有关，于是她设计了如图甲、乙所示的试验来探究动能的大小与哪些因素有关.试验步骤如下：第一步，让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处起先向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示；其次步，分别让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面从B处起先向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示.（1）物理探讨方法有很多，如等效替代法、类比法、对比法、限制变量法等.本试验中运用了两种探讨方法:一是法;二是转换法，就是用来表示小球动能的大小.（2）选用图甲探究的是动能与的关系，理由是两球相等，得出的结论是・（3）选用图乙探究的是动能与的关系，让不同质量的两小球从同一高度滚下的目的是使两球到达水平面时具有相同的，得出的结论是.12.在探究“弹性势能的大小跟哪些因素有关”时，小明提出如下猜想.猜想一:弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；猜想二:弹性势能的大小与弹簧的材料有关.为此，小明选用长度和粗细分别相同、但材料不同的两根弹簧A和B,小球，木块等器材，利用如图所示的试验装置进行试验.试验数据记录如表.试验次数运用的弹簧被压缩后弹簧的长度/cm木块移动的距离①弹簧A5②弹簧A8③弹簧B5④弹簧B8(1)弹簧将小球弹开的过程中，弹性势能转化成小球的能.(2)针对猜想一的试验探究中，自变量是,因变量是.(3)为探究猜想二，可选用试验序号②和记录的数据进行比较.若,则说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关.(4)弹性势能的大小不便用仪器测量，本试验把弹性势能的大小转换为木块移动距离的大小，这种探讨方法叫转换法.下列试验中用到此方法的是.A.探究物体的浮沉条件B.探究液体内部的压强特点C.探究动滑轮的工作特点D.探究铁块的质量与体积的关系第十二章机械能和内能

一、动能势能机械能l.D 2.C 3.A.(1)不等相同(2)小车木块被小车推动的距离(3)错误无法比较木块被小车推动距离的大小.A.速度质量.C.上方.C.⑴尽可能举高(2)选用质量大的(3)越多越大.C.变大先变小后变大.D【精选作业】l.AB 2.C 3.A 4.C 5.C.A.重力势动变小.等于大于减