广东省广州市花都区2022-2023学年九年级上学期期末历史试题（原卷版）

2022学年第一学期期末质量训练九年级历史（问卷）（考试时间60分钟，满分90分）注意事项：1．答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写镇（街）、学校、试室号、姓名、座位号及准考证号，并用2B铅笔填涂准考证号。2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。不能答在试卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域的相应位置上；如需要改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束将答题卡和试卷一并交回。第Ⅰ卷选择题（50分）一、选择题（下列各题均只有一个正确答案，请选出其字母代号填入答题卡。每题2分，共50分）1.拓片是将刻在不同材质上的文字、符号、图案等拓印下来的纸片，有很高的历史研究价值。下列古老文字的拓片，可直接用于古埃及文明研究的是（）A.象形文字 B.楔形文字 C.甲骨文 D.阿拉伯文字2.汉朝时豪强大族的庄园“有煮盐冶铁酿造纺织等作坊，能满足田庄基本生活要求。”中世纪西欧庄园内“有住房、冶铁等作坊，奶酪、火腿、鞋帽、衣服等自己制作。”该材料反映出中国汉朝与中世纪西欧庄园的共同点是（）A.都具有自给自足的特征 B.出现资本主义生产方式C.封建制度促进经济发展 D.商品经济都非常的发达3.学习历史需要区分历史史实和历史评价。历史史实是指客观存在的历史人物或历史事件，历史评价是关于史实的基本判断和基本观点。下列对于拜占庭帝国的表述属于历史评价的是（）A.拜占庭帝国即东罗马帝国，国家版图地跨欧亚非三洲 B.国王查士丁尼命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》C.拜占庭帝国是希腊罗马文明的继承者和保存者 D.从7世纪起，阿拉伯人不断进攻拜占庭帝国4.十三世纪，“意大利商业城市的大学……注重教授商人所需要的语文知识和法学。”这反映出当时（）A.大学完全脱离了教会的控制 B.大学课程推动商业城市兴起C.商人必须接受大学课程学习 D.大学课程顺应社会发展需求5.改革是社会进步的动力，下列对各国改革评价正确的是（）A.日本大化改新——使日本过渡到资本主义社会 B.中国戊戌变法——改革使中国实现富国强兵C.俄国彼得一世改革——使俄国走上了资本主义发展道路 D.苏俄新经济政策——促进苏俄（联）经济恢复发展6.资本主义萌芽在中国和西欧几乎是同时出现：：明朝中后期，资本主义萌芽首先在江南地区的手工业生产部门出现，到清朝中期，资本主义萌芽得到发展，但没有深入到农村。而欧洲发展全面，城市和农村都出现了资本主义生产方式，它们是（）A.手工工场和工厂 B.租地农场和庄园 C.工厂和庄园 D.手工工场和租地农场7.“这一时期，人们重新开始将目光从天国降到人间，将人类自身的本来面目还给了自身，将人的现实性、独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出来。”这反映了（）A.自由平等思想 B.人文主义思想 C.民主科学思想 D.物竞天择思想8.下表为英国历史上部分宪法性文件，这些文件（）时间文件成果1215年《大宪章》规定非经贵族议会的决定，不得征收额外税金。1628年《权利请愿书》非经议会同意，国王不得强行征税和借债。1641年《三年法案》议会三年一届，未经议会同意，不得强行解散议会或休会。A.确立了议会高于王权原则 B.加剧了国王与议会的矛盾C.形成以法律限制王权的传统 D.标志着君主立宪制的形成9.下图是某本史书的目录节选，图中横线处可填（）第27章欧洲的政治革命二、英国革命三、启蒙运动四、美国革命五、__________A.法国革命 B.工业革命 C.日本革命 D.辛亥革命10.小溪在复习时，写下了以下关键词（如下图），据此推断，她复习的主题是（）1689年《权利法案》，限制王权，君主立宪制1787年宪法，分权制衡，联邦制1789年《人权宣言》，提出自由、平等、法治等原则A.走向近代的欧洲社会 B.资本主义制度的初步确立C.资本主义制度的扩展 D.走向和平发展的世界11.下面是国际共产主义运动发展示意图，其中②处历史事件是（）A.第一国际成立 B.巴黎公社成立 C.中国一大召开 D.新中国成立12.彼得一世在位期间进行了改革。他推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸。他还提倡人们学习西方的礼节与生活方式。材料表明彼得一世的改革（）A.没有改变俄国落后的面貌 B.使俄国走上资本主义发展道路C.吸收和借鉴西方先进文化 D.解决了俄国农奴的贫困问题13.史料是了解、认识历史的重要材料。一般而言，一手史料相较于二手史料具有更高的研究价值。下列有关美国内战的材料，可信度最高的是（）资源名称A档案《解放黑人奴隶宣言》B电影《乱世佳人》C小说《汤姆叔叔的小屋》D论文《论美国内战》A.A B.B C.C D.D14.小明同学在学完某历史课后，制作了以下《中日近代历史大事对照年表》，其中①②处应该补充的内容是（）时间日本中国1840—1860年受到美国及其他西方国家的侵略鸦片战争、第二次鸦片战争1861—1880年倒幕运动、开始①开始②1881—1900年对外侵略扩张甲午中日战争、戊戌变法等A.明治维新，辛亥革命 B.大化改新，辛亥革命C大化改新，洋务运动 D.明治维新，洋务运动15.科技引领时代进步，也催生许多出新的职业。下列职业，请按照出现的先后顺序做出排序（）①网络主播②汽车驾驶员③计算机管理员④蒸汽机车驾驶员A.④②③① B.②④①③ C.④①②③ D.②①④③16.中国近代维新人士严复翻译的《天演论》，宣传了“物竞天择”“适者生存”的进化理论，这一理论出自以下哪本著作（）A.《人间喜剧》 B.《战争与和平》 C.《物种起源》 D.《自然哲学的数学原理》17.优秀文艺作品可以彰显审美旨趣，反映全人类共同的价值追求。下列哪位作家的作品表达了对俄国社会转型期各阶层的抨击，被列宁誉为“俄国革命的镜子”（）A.巴尔扎克 B.托尔斯泰 C.克伦威尔 D.莎士比亚18.一战时期，在一份传单中写道：“不要为我担心，我已经不打仗了。我吃得很好。美军给战俘的食品定量和给他们自己的士兵一样多：牛肉、白面包、土豆、牛奶、黄油……”据此可知的史实是（）A.欧洲两大军事集团扩军备战 B.凡尔登战役异常惨烈C.美国已参加协约国一方作战 D.同盟国已经赢得胜利19.苏联散文集《莫斯科：时空变化的万花筒》生动地再现了20世纪二三十年代莫斯科的独特面貌。在其第1章《贸易之复兴——1922年初的莫斯科》中提到：“11月末《消息报》上第一次出现了广告。如今，所有的报纸和贸易指南上广告已是琳琅满目。”这一描述（）A.折射出新经济政策激发了生机 B.呈现战时共产主义政策成效显著C.反映十月革命后俄国经济繁荣 D.说明广告不断推动经济的发展20.1918年12月22日陈独秀评论说：“美国大总统威尔逊的屡次演说，都是光明正大，可算是现在世界上第一个好人。”1919年5月4日他又评论说：“什么公理，什么永久和平，什么威尔逊总统的‘十四点宣言’，都成了一文不值的空话。”上述评论变化的主要原因是（）A.威尔逊的“十四点原则”遭到反对 B.战后组建了以英法为主导的国际联盟C.中国拒绝在《凡尔赛条约》上签字 D.中国要求收回山东主权遭到列强反对21.下列大事年表所反映的历史主题是（）1922年墨索里尼进军罗马，意大利法西斯上台1931年日本制造“九一八”事变武装侵略中国1933年布特勒上台，德国法西斯化1935年意大利侵咯埃塞俄比亚1936年日本军人制造兵变，法西斯控制政权1938年德国吞并奥地利A.法西斯国家的形成与扩张 B.各国面对经济危机进行改革C.欧洲国家开始走向联合 D.世界政治多极化趋势加强22.英国首相撒切尔夫人说：：“社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则用来防止人们跌入深渊。”“安全网”的构筑（）A.解决了英国社会矛盾和贫富差距 B.大大推动了欧洲一体化的进程C.体现完善英国社会保障制度 D.推动英国进行第三次科技革命23.下图是学生学习完九年级的历史后，制作的主题为“殖民地人民的反抗”时间轴。以下哪一选项反映了殖民地人民反抗殖民统治的历程（）A.民主权利——民族独立——民族发展 B.民族独立——民族发展——民主权利C.民族发展——民族独立——民主权利 D.民族独立——民主权利——民族发展24.新华社报道：“俄乌冲突升级后，美国及其盟友对俄罗斯发起制裁，把世界经济政治化、工具化、武器化，对国际粮食价格、能源价格造成巨大冲击，令全球供应链‘梗阻’越发严重，给艰难复苏中世界经济设置更多障碍。”据此可知（）A.霸权主义与强权政治依然存在 B.冷战思维依然影响着国际安全C.经济全球化受到了冲击和阻碍 D.政治多极化趋势在不断加强25.下图是《20世纪的世界》一书的目录，横线处的内容应该是（）第八编变化中的世界第一章东欧的剧变第一节波兰：危机与变革第二节匈牙利：历史的重负第三节民主德国：渴望统一……第二章＿＿＿＿＿＿＿＿第三章冷战后的东方世界第四章冷战后的西方世界A.苏联的解体 B.欧洲的联合 C.日本的崛起 D.美苏争霸第Ⅱ卷非选择题（共40分）26.人口问题和人口迁移是世界各国普遍关注的热点问题。阅读下列材料，回答问题。材料一15世纪末—818世纪世界人口移动简表时间主要流向主要人流15世纪末到16世纪从西欧到①从宗主国派去的殖民统治或移民者及其后裔16世纪到18世纪从非洲到①从非洲运去的黑奴——摘编自张箭《地理大发现研究》材料二——教育部组织编写《义务教育教科书·世界历史·九年级·下册》材料三战后发展中国家人口增长迅速，从1950年到1980年仅30年间增长了73%，人口规模达到33亿，占世界总人口的77.1%左右。人口加速增长的主要原因是经济的发展和医疗卫生条件的改善，导致死亡率下降，而出生率持续保持在千分之二十以上的水平。——李仲生《发展中国家的人口经济发展》请回答：（1）根据材料一，表格中①处应填写的内容是。结合所学知识，分析15--18世纪世界人口迁移现象出现的原因。（2）材料二中的两幅图片分别反映了怎样的历史现象。结合所学知识，分析这两种现象存在怎样的联系。（3）根据材料三并结合所学知识，哪些因素导致战后发展中国家人口急剧增长。（4）综合以上材料，谈谈你对历史上人口问题和人口迁移的认识。27.某班级以“世界与中国”为主题举办黑板报，以小组为单位收集了以下资料。组别资料小组1（A）瓦特和蒸汽机清代纺织图小组2（B）北大西洋公约组织和华沙条约组织中国人民志愿军跨过鸭绿江小组3（C）苏联解体中国改革开放以来国内生产总值小组4（D）1943—1945年的欧洲、北非战场示意图敌后抗日根据地形势图（1937—1940年）请回答：（1）请将表格中小组整理的资料按其反映的时期先后进行排序（填字母）。（2）任选一个其他小组作品，仿照示例，围绕主题写出图片材料的史实以及图片材料之间的关系。示例：小组2（B）：二战后，北约和华约的建立，形成美苏冷战对峙的两极格局。中国为保家卫国进行抗美援朝。美国为了争夺世界霸权入侵朝鲜，威胁新中国安全，中国为了保家卫国参加抗美援朝，最终获得胜利。（3）从“世界与中国”的对比中，你能得出怎样的启示。28.在人类历史发展的进程中，面对各种危机做出正确的选择，考验着人类的智慧。阅读下列材料，回答问题。材料一19世纪上半叶，农奴在俄国全国人口中占很大比重，……农奴世代被束缚在土地上，不能自由迁徙和务工经商。农村贫困落后，农奴购买力低，生产率低下，这些影响了国内市场的发展。——教育部组织编写《义务教育教科书·世界历史·九年级·下册》材料二1929年纽约股市的崩溃，突然终结了020年代的繁荣。恐慌从一国蔓延到另一国……法国和英国都显得犹豫不决，不能也不愿采取激烈的政府手段去恢复经济。而美国对经济危机做出了更积极的回应。——摘编自【美】威廉·麦克尼尔《世界史》材料三由于苏联是唯一的社会主义国家，处于敌对的资本主