承办继续教育学院的可行性研究

..关于成立连续教育学院的可行性分析报告12一、成立的目的：师生的学历和素养，宏观进展我院连续教育的层次和品牌。21000二、成立的必要性：1、本校生源打算和社会招生市场的巨大铺张，利润效益的巨大流失。2、本校学生提升学历层次的需求，实现学生专科入学本科毕业。3、有效利用招生队伍资源，发挥招生骨干员工的潜能。4、适应经济社会进展及对人才多样化的需要。三、可行性：已具备办学条件，教学实施齐全，师资力气雄厚。四、成立连续教育学院应具备的条件1、招生运作 2、学生治理 3、关心组织教学六、连续教育学院专业设置及治理模式报告如下：一、目的和意义习学问、训练技术的要求，在满足社会的同时，也能创收巨大的经济效益。仅是对我校高等教育的补充，也为我市各类人才的培育供给了一个很好的场所。通过连续教育，我校培育以效劳区域产业急需的技能型人才为己任，通过乐观开展各类培训，完善终身学习效劳支持平台，给社会培育出更多一代的全能人才，更好的效劳于社会，为构建学习型社会供给支持；对于学校致力于培育高素养应用 人才，着力打造特色优质本科教育品牌具有重要意义。二、成立连续教育学院的必要性1、成立连续教育学院，是我校扩大全面进展的需要随着学问型经济型和学习型社会的到来，以及终身教育体系的创立，连续教育自身优势。2、成立连续教育学院，是满足社会迫切需求和提升我校师生学历水平的需要社会日月异的进步，国民文化水平、素养的不断提高，各类企事业单位对人才的文化水平的需求也不断提升，但他们的文化学问、技术水平普遍不高，迫切需要为他们供给学习的时机和可能；我校完善的教学设施和丰富的师资正如久旱逢甘霖给他们送来了学问生的时机；为经济的进展供给了坚实的后盾，为社会的进展奉献了自己的力气；同时建成具备时代特征、就业优势、特色鲜亮多学科协调进展的百年名有阅历丰富的教学和治理的师资队伍也提出了更高的要求。〔预科、五年制专科。2012年统招和试点专科共招收3602人，2013年共招收统招和试点专科4477人，于此，我校每年有数千毕业的统招专科生，还有就读实践考核本科未获得本科学历的学生，针对他们迫切需要提升学历的需求，学校成立连续教育学院后，为我校学生提升学历和素养水平供给了便利的途径。率较低，统招本科录用者仅是凤毛麟角。未如愿者仍有取得本科层次学历的需求，而成立连续教育学院可以帮助学生完成升本的愿望。高等职业教育的有关文件精神，针对高职院校及各企业人员提升学历的要求，面对生源格外充分，而学制和师资本钱投资很少、收益丰厚的状况，各高校都成立了连续教生的成长及安全着想，急需成立连续教育学院为学生效劳。3、有效利用招生队伍资源，发挥招生骨干员工的潜能。我校的招生人员数量在全校教职员工中所占比例较大，每年的38月，是招生9月份以后，这局部人员具体的工作量不多，是人力资源的极大铺张，关重要的作用。4、建立连续教育学院，是我校适应经济社会进展对人才多样化的需要近年来，青岛西海岸经济区进展取得了可喜的成就，经济的进展迫切需要各种专业技术人才，需要从业人员的素养提高，同时也需要技术人员的多样化。目前，我市经济进展品种多样，特别是第三产业的进展速度快，人员多，但他们的文化学问、技术水平普遍不高，需要各级政府、社会，尤其是教育系统，高职院校等教育部门为他我校成立连续教育学院可以依据从业人员的需要，准时为他们供给各类培训，满足他们学习学问、训练技术的要求，获得很好的乐观效益。三、成立连续教育学院的可行性有明确的“教育兴国、效劳社会”的办学指导思想我校一经成立，即确立了“教育效劳社会，促进国民综合素养提高”的宗旨。经过五年制专科在内的多元化教学治理体系。成立连续教育学院，为学校践行“适合的教育是最好的教育”的办学理念供给了良好的契机，也将为实现学院特色化办学、优质化教学、高水平进展供给了牢靠的保障。具备良好的办学条件1372.635万平方米。教育教学设施完备，建有室内体育馆、大型高档图书馆、高标准运动场、大学生活动中心、学术沟通中心等设施。教1707700余种，的需要。有健全完善的组织机构和治理制度层级治理，有一套行之有效的治理制度，催促教职工和学生严格执行国家有关教育的一系列法律及学校治理的规定。有高素养的师资队伍教师队伍的质量是办好学校，保证教学质量的关键。学院建立了一支师德高尚、业务精良、构造合理、布满活力的高水平师资队伍。现有中外教授、副教授、高级工程799人，其中副高级以上职称教师占专任教师总数双师型”为学院特色化办学、优质化教学、高水平进展供给了牢靠的保障。已构建一个相对稳定的连续教育业务网络战中又尤以人力资源的有效利用和提高素养为紧迫。我校以局域网、数字迎系统为平台，面对各行业员工培训的热潮及社会对终生教育的渴求，深感成立连续教育学院工程是一个准时而又深具进展潜力的学历教育工程。1、招生运作生源是学校存在的根底，没有生源学院难立足，所以，招收学生，稳定学生，管理学生是学院工作重中之重；成立连续教育学院有特定的要求，学生的招收从最初入校就应有根底的学历提升的思路灌输，招生处的招生人员全面生疏了解本校的教育模式及学生在校状况，可按学校统一编写的招生简章相关内容开展成人教育招生宣传、报名和组织生源等活动。在每年的一线招生中面对学生能作为招生中一个招生优势大力宣传我校多层次办学模式，可满足学生对提升学历的不同要求，专升本，考研、公务员及工作上评比考取职称资格等，针对社会中的成人也可宣传招收，所以招生处与又能招收社会人员。2、学生治理由于承受成教的学生专业不统一，不隶属一个学院，需要在授课时临时组班，松散性大，所以治理工作有很大难度，时间弹性格外大，需要随时调整；而学生对教师认可度的要求很高，对学生治理是一个严峻的考验3、关心组织教学因工作性质不同，招生处人员对学生的全方位了解是其他学院教师望其项背的，他们关心教学，更有得天独厚的优势。五、连续教育学院运行机制12、学校除为本校本科段招收学生，可和其他高校合作，如211、985学校，利用这些学校的优质资源宣传招生，加大力度吸引生源。同时在生源上面对社会招生，企业和社会人员为提升工作力量，现在也迫切提升自己的学历层次，市场潜力和利润巨大，这方面学校可独立招生，也可和社会机构合作招生办学，利润分成。通过成教或网络远程教育取得本科学历。4、今年成人高考的收费拟增加1000元，从往年120016002200元2600元，网教学费未调整。行计费支付。6、连续教育学院业务上和行政上隶属校领导。教育学院负责或协同教务处制定各专业教学打算及负责毕业证书、学位证书和结业证书的发放工作；与省教育行政主管部门的沟通、教学治理、组织课程考核及完成相关的学生招生和治理工作；学院将依据学校的总体安排，具体负责完本钱学院学生日常治理、教育询问和思想政治工作，帮助组织落实教学及教学辅导工作。1、类别：学历教育2、层次：高起点专科，专科起点本科、高起点本科、考研3、教学方式：晚班、周末制授课、周四下午4、治理模式周末：实行周六或周日集中面授方式。5、拟开设专业依据生源状况按黄海学院成人教育相关专业设置。6、建议学校尽快争论，成立连续教育学院，具备优势的部门可主持承办。2014418日连续教育学院组建执行方案〔拟〕内容提要：一.目标二.学院名称三.组织机构和运行机制四.专业设置五.学科进展规划六、时间安排七、建立学院资金设备教育品牌学院。二．学院名称连续教育学院三．运行机制和组织机构1、运行机制建立组织机构建立组织机构建立独立的教育学院二级单位，其主要职能如下：学院党务、行政、教学、科研、财务均以院为核算单位，即以院为实体。制。院暂不设系和教研室，教学由教务处统一安排。2、机构设置为使学院的建设能够更安康的进展，在上述原则根底上，建立常设办公室。教务处教学活动的制定以及与学院进展有关的人事、学术、科研活动。负责执行学的各种任务。四．专业设置五、学科进展规划〔一〕进展思路多学科人才为