2023年上海市长宁区中考二模历史试卷含答案

2022学年第二学期初二历史教学质量调研试卷考生注意：1.考试时间40分钟，试卷满分30分，考试形式为开卷。2.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名填写清楚。3.本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试卷与答题要求。所有答题必须写在答题纸上，做在试卷上一律不得分。4.答题纸与试卷在试卷编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。一．中国古代的劳动工具（共9分）人类在求生存、求发展的过程中创造与使用了工具，劳动工具的变革成为历史演进的强大动力。某校历史兴趣小组以“中国古代的劳动工具”为主题，开展研究性学习活动。他们从教科书中找到以下材料：材料一：1.整理与归纳：（1）从材料来源看，材料______和材料B属于考古成果，说明了考古发现是了解史前与古代社会历史的重要依据。（1分，填写字母）（2）从功能种类看，材料______属于灌溉工具，最早出现于东汉末年，反映了古代先民对劳动工具的改进与革新。（1分，填写字母）（3）从使用地域看，材料F流行于长江中下游地区，反映了。（1分）2.补充与判断：材料二：盖神农为耒耜,以利天下。尧命四子,敬授民时。舜命后稷,食为政首。……要在安民，富而教之。——《齐民要术·序》判断下列表述，在正确选项后面的括号里画√，错误的画×（3分）（1）从时序定位看，材料C所示耧车可能出现在此书内容中。（）（2）从史料价值看，此书是研究当时对外交往的重要文献史料。（）（3）从作者意图看，序言揭示了生产工具与农业发展的密切关系，透露出作者服务国计民生的愿望。（）3.质疑与反思：材料三:王朝软弱无力，列国相互混战不休，表面上看来是个多事之秋。不过，这也是一个社会经济发生根本变革,从而决定而且永久地改变中国发展进程的时期。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）材料三中所说的“根本变革”与材料一中的哪则材料有关？（1分，填写字母）（2）作者认为这是“决定而且永久地改变中国发展进程的时期”，你是否同意，请说明理由。（2分）二．美国总统的就职演说（共10分）就职演说是美国总统踏上政治舞台的开场白，是研究美国与世界历史的重要资料。某同学注意到教科书中有关美国历史的内容，均通过“人物扫描”栏目对相关总统做了细致介绍。他决定查阅书籍，围绕“美国总统的就职演说”进行探究。4.以上可用于研究资本主义确立阶段的材料是，用于研究资本主义扩展阶段的材料是。（2分，填写序号）两段材料分别提及：“总统……的措施提请国会审议”“联邦的法律……在各州得到实施”，这实际上体现了的原则。（1分）两则演说选段均表达了相同的治国原则与理念：。（1分）5.同学注意到，材料三和材料四两则演说中出现了“恐惧”“渴望”“决心”等诸多表达主观判断与感情色彩的词语，请你据此推测演讲者的用意（1分），并任选其中一则材料结合史实，进行具体说明。（1分）6.材料五是一幅苏联的时事漫画，描绘了三个美国人正在把一枚炸弹“化妆”成为和平鸽的情景，漫画上的俄文意为：“哪怕他们伪装得非常狡猾，也掩盖不了卑鄙的本质！”据此，推测漫画作者对于当时美国政策的态度：_______________________；（1分）综合以上材料与所学，谈谈你对美国总统就职演说史料价值的认识。（3分）材料五苏联漫画《华盛顿的“和平鸽”》1953年三．改变中国的重大决策（共11分）国家决策体现了国家意志，反映了国家治理与发展的水平。中华人民共和国成立后制定的众多决策，影响并改变着中国。某班学生学习完中国近现代史后，决定以“改变中国的重大决策”为主题，策划校园展览。他们找到了以下材料：7.步骤一：制作材料介绍同学们首先从历史阶段、现实作用与历史影响等角度阐释所选材料“如何改变中国”。示例：材料B属于中华人民共和国成立与巩固阶段。土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000年多年的封建土地制度，巩固了人民政权，农业生产得到恢复与发展，为国家工业化建设准备条件。材料_______（1分，填写字母）与材料B属于同一阶段，请根据示例为其制作介绍。（2分）8.步骤二：规划展览路线同学们根据历史阶段设计参观路线，针对改革开放与中国特色社会主义道路阶段，最终选定材料C作为此阶段的第一件展品，并为其标注“中国走向改革开放的起点”，请你谈谈如此布置的深刻用意。（2分）9.步骤三：撰写展览序言有人说：检验政策正确与否的标准是实践。综合上述材料和所学知识，谈谈你对这句话的理解，并以此作为展览的序言。（6分）要点及评分标准一．中国古代的劳动工具(共9分)A材料D(1分)(3)反映了经济重心南移的过程与趋势。/南方经济的开发。(1分)3.(1)材料：B(1分)(2)同意/不同意(1分)；理由(1分)，言之有理即得分。如：同意，春秋后期铁制农具和牛耕的出现，提高了社会生产力，土地私有制逐渐确立，促使中国社会从奴隶社会向封建社会过渡，改变了中国的发展进程。或不同意，春秋时期虽然是生产力飞跃进步，社会制度大变革的转型时期，但直至秦的统一，结束了春秋战国以来争战混乱的局面，建立起我国第一个统一的多民族封建国家，秦汉成为统一多民族国家的奠基时期。二．美国总统的就职演说(共10分)4.材料一(1分)；材料二(1分)；原则：分权制衡(1分)；治国理念：尊重并遵循美国宪法(1分)；5.用意：鼓舞民众、表达立场、宣扬政治主张。(1分)说明：从时代特征或主张措施任一方面进行阐述。(1分)如材料三：罗斯福为应对经济大危机，以就职演说提振民众信心，为实施“新政”做好思想准备。材料四：二战后，美国成为资本主义世界头号强国，杜鲁门在演说中鼓吹美国制度与观念的优越性，表达了遏制苏联和其他社会主义国家发展的主张和措施，并最终推行冷战政策。6.态度：讽刺/反对/不赞成(1分)；史料价值：美国总统的就职演说体现了演讲者本人与党派治国理政的观点、情感与立场，也是了解美国本国历史与世界格局的珍贵资料。(1分)从不同时代，不同人物演讲的联系，有助于了解美国治国理念、政策的延续与变迁。(1分)但就职演说往往也带有夸张、自我溢美等特点，演说未必能够真实或完整地反映演说者三．改变中国的重大决策(共11分)7.材料A(1分)，介绍：抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，大大提高了我国的国际地位。其伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。(2分)8.本题按学生回答层次评判：层次一：仅认识到这是教育领域的恢复、调整与突破。(1分)层次二：能在层次一的基础上，认识到恢复高考是确立“实事求是”思想路线的序曲，具有重大的政治意义；或论及恢复高考改善了社会风气，为改革开放准备了人才，认识到教育与政治、经济、科技等领域的密切联系。(1分)如回答涉及策展人身份(学生)与意图的考量，可酌情加1分，本题不超过2分。9.本题采用分项评分方法。评分观察要素为：观点、史实、论述(6分)评分项一：观点(2分)水平一：仅仅表达对此论述的赞同或否认，观点表述不清晰。水平二：在水平一的基础上，认识到国家决策是国家综合国力的体现，政策从中国的实际和人民的根本利益出发，基于每个历史阶段的主要矛盾与建设需要，在实践中不断探索、调整、完善与发展。通过国家决策的制定与实施，中国共产党带领全国各族人民捍卫国家安全，维护国家主权，推动经济发展，提高国家地位，并将马克思主义基本原理与国情相结合，从坚持和发展中国特色社会主义出发，推进国家治理体系与治理能力的现代化。评分项二：材料与论述(4分)材料涉及中华人民共和国成立与巩固、社会主义制