2018中考物理复习备考讲座(谢)

2018中考物理复习备考讲座(谢)第一页，共70页。年年岁岁考相似岁岁年年题不同第一页第二页，共70页。

分析试题特点感悟命题方向探讨复习策略第二页第三页，共70页。1.总体稳定，题型题量均无变化单项选择填空题作图与实验探究题综合应用题作图实验探究数量106232分值3024422202.基础与能力并重，体现了学业水平考查与选拔人才的双重要求

一、分析近三年娄底市中考物理试题特点

3.考查内容全面，分布合理

4.贴近生活实际

5.与科技发展紧密联系，关注社会时事热点

第三页第四页，共70页。1.稳中有变，变中有新，新中更活

用于考查基本物理知识与基本技能的社会生活情景将更新。与人们的生产生活实际、新科技、新能源、绿色出行、健康生活等相关的内容有可能成为中考试题的亮点。二、感悟2018年娄底市中考物理命题方向第四页第五页，共70页。2.基础知识和基本技能仍是考查的主流

试卷中有关基础知识和基本技能的考点多、覆盖面大，有利于减小考查的偶然性和片面性。所以要紧扣课本，认真阅读教材中的所有栏目。关注课本中的文本、插图、实验、“科学世界”、习题等。

二、感悟2018年娄底市中考物理命题方向第五页第六页，共70页。3.命题点将更加广泛新颖

试题仍将从生活、生产实际出发，贴近生活，关注时政要闻，关注社会热点问题，结合地域特色，进一步挖掘物理知识的人文价值，渗透人与自然、社会协调发展的现代意识，使物理知识情景化，物理情景理论化。命题点将涉及新材料的应用、环保节能及部分当前科技发展的最新成果。二、感悟2018年娄底市中考物理命题方向第六页第七页，共70页。（1）选择题：12个

(增加2个)，3分/个

考点分散，增大知识的覆盖面（2）填空题：6个，2分/2空/题

增加运算量（3）作图题：1~2个（灵活变动）（4）实验探究题：2个(减少1个)（5）综合应用题：2个（18分左右：6分+12分）

计算能力要求提高4.2018年中考物理题型、题量的变化

二、感悟2018年娄底市中考物理命题方向第七页第八页，共70页。（1）难度较去年稍低，平均分63分~65分；（2）课本图片一定要重视；（3）开放性实验探究题（课外延伸）（4）《中考指南》约占30%，大题也可能是其改编而成5.几个命题关注点命题主要是改编，所以要对其进行对比、研究二、感悟2018年娄底市中考物理命题方向《中考指南》是娄底内部资料,很重要,你们懂的.第八页第九页，共70页。2018年热点问题二、感悟2018年娄底市中考物理命题方向共享单车、共享汽车、无人机、探月“嫦娥”、入海“蛟龙”、中国高铁、“天舟一号”、国产大飞机C919……【例】近年来，中国科技成就让世界瞩目：探月“嫦娥”，入海“蛟龙”、中国高铁、“天舟一号”、国产大飞机C919……，一大批对国民经济和社会发展有重大影响的标志性科技创新成果不断涌现，下列说法正确的是A．高铁因为速度快，所以惯性大B．国产大飞机高空上升时，机舱外的大气压变大C．绕月飞行的“嫦娥”卫星如果不受任何外力作用，将会一直绕月做圆周运动D．“天舟一号”经火箭发射上升的过程中，“天舟一号”的重力势能变大第九页第十页，共70页。三、探讨2018年中考物理复习策略（一）研读考纲，明确方向1.解读考纲，把握考点2.研究考题，明确热点

第十页第十一页，共70页。年份声现象热现象光现象凸透镜成像热量的计算电路欧姆定律电功电功率能量信息速度密度压强浮力功功率摩擦力简单机械15363348108424422431628532267748502431719414215256204204

近三年娄底市中考物理试题重要知识点分值重点知识：电路欧姆定律电功(率)速度密度功(率)简单机械

压强

浮力摩擦力热点：信息与能量物理学史估测热光第十一页第十二页，共70页。规划系统化知识问题化考点习题化复习高效化三、探讨2018年中考物理复习策略中考复习“四化”（二）精心规划，科学备考第十二页第十三页，共70页。1.规划好三轮复习计划。

第一轮复习按章节分为若干个主题或者分为声、热、光、力、电五个板块，全面复习（不留死角）夯实基础；

第二轮复习按中考题型分为作图、实验、综合、选择四种题型设置专题，归类复习，提升能力；

第三轮复习——综合训练，查漏补缺，模拟实战，适应中考

规划系统化2.制定出符合学生实际的详尽的复习计划（可以具体到第几周或几月几号复习哪一部分）统一以张贴的形式告之学生。第十三页第十四页，共70页。第一轮（—4月底或5月初）——系统复习打基础目标：以知识为立意，突出“基础性”。要求：抓纲务本，夯实基础；全面复习，单元过关。

加强双基训练三轮复习法

知识问题化第十四页第十五页，共70页。

把相关的知识设置成一系列的问题，让学生带着问题去思考、看书，然后回答问题，增强学生在知识回顾过程中的主动性。

知识问题化如何提高学生看书的有效性？(1)设计问题

(2)自学指导

(3)反馈强化第十五页第十六页，共70页。1.(2015·娄底)以下物理学家名字中用来作为力的单位的是

A.牛顿B.阿基米德

C.焦耳D.托里拆利2.(2017·娄底)下列哪位科学家不仅发现了“摆的等时性”，还提出了“物体的运动并不需要力来维持”的观点A．伽利略 B．托里拆利 C．帕斯卡 D．阿基米德

感悟中考物理学史第十六页第十七页，共70页。11．德国物理学家

总结出导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，为了纪念他，人们将他的名字命名为

的单位。

物理学史是近两年新增的考查题目，主要以选择题、填空题的形式出现，考查物理学家对物理科学做出的重要贡献。(2016·娄底)

感悟中考老师们可以帮助学生总结初中的物理学史第十七页第十八页，共70页。一．光学1.中国的墨子：发现小孔成像。2.英国牛顿：发现了光的色散原理，证明白光由七种色光组成。初中物理学史第十八页第十九页，共70页。二．力学3.古希腊亚里士多德：在对待“力与运动的关系”问题上，错误地认为“维持物体运动需要力”。4.意大利伽利略：论证“重物体不会比轻物体下落得快”；利用著名的“斜面理想实验”得出“维持物体运动不需要力”的结论；第一次把“实验”引入对物理学的研究。5.英国牛顿：总结三大运动定律、发现万有引力定律；并用其名字作为力的单位。6.（德国奥托·克里格）马德堡半球实验证明了真空的存在，同样证明了大气压强的存在。7.意大利托里拆利：用实验测出了一标准大气压的数值。8.古希腊阿基米德：阿基米德原理（F浮

=G排）、杠杆平衡条件（又叫杠杆原理）第十九页第二十页，共70页。三．电、磁学9.德国欧姆：通过实验得出导体中的电流跟它两端的电压成正比，跟它的电阻成反比即欧姆定律。并用其名字作为电阻的单位。10.荷兰昂尼斯：发现超导现象。11.英国焦耳：通过实验最先精确确定电流的热量跟电流、电阻和通电时间的关系——焦耳定律，并用其名字作为能量的单位。12.丹麦奥斯特：用实验证明电流可以使其周围的磁针发生偏转，即电流的磁效应。13.法国安培：判定通电螺线管的极性跟电流方向关系的法则——安培定则；并用其名字作为电流的单位。14.英国瓦特：发明蒸汽机；并用其名字作为功率的单位。15.英国法拉第：发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应现象。16.中国宋代沈括：发现了磁偏角17.美国爱迪生：发明了电灯18.美国莫尔斯：发明电报机19.美国贝尔：发明早期电话20.英国麦克斯韦：预言了电磁波的存在，建立了电磁场理论21.德国赫兹：用实验证实了电磁波的存在第二十页第二十一页，共70页。第二轮（—5月底或6月初）——专题复习上台阶1.目标：以能力为立意，突出“发展性”。2.形式：编写专题复习资料，列出考点，精选范例和习题。可以按内容专题或题型专题进行专题复习，精讲多练，突出重点，树立得分意识。三轮复习法

第二十一页第二十二页，共70页。第二轮复习的专题设计举例专题

内容专题1.声学2.光学3.热学4.力学5.电磁学（信息与能源）6.物理学史和研究方法

题型专题1.作图题2.实验题3.综合题4.选择题第二十二页第二十三页，共70页。三、探讨2018年中考物理复习策略

(1)按内容专题复习，强化基础，突出重点，突破难点如《光》这一专题：一个热点(眼睛与视力的矫正）两种镜子（平面镜、凸透镜）三类规律（光的直线传播、反射定律、折射规律）四种光路（反射、折射、平面镜成像、透镜的三条特殊光线）五个仪器（照相机、投影仪、放大镜、显微镜、望远镜）第二十三页第二十四页，共70页。以成像光路图为线索：光的直射光的反射

光的折射三、探讨2018年中考物理复习策略第二十四页第二十五页，共70页。三、探讨2018年中考物理复习策略(2)按题型专题复习，全面强化基础，

强化各种能力。

可重点设置几个专题：

1.作图专题（光学作图、力学作图、电磁学作图）

2.实验探究专题

3.综合应用专题

4.小题训练（考前，或针对中下学生）

加强能力训练

考点习题化第二十五页第二十六页，共70页。1.习题设置要进行研究①命题者的意图是什么？②试题考查到了哪些相关的知识？③属于哪一个考试层次，它的难度系数有多大？④有几种解题方法？⑤与此相关的试题还有哪些，各有何特点？⑥本试题还可以作怎样的变化？（变向？简化？拓展？组合？）⑦学生解此题时最大的障碍可能有哪些？教师引导、分析的“着力点”在哪？

考点习题化第二十六页第二十七页，共70页。2.习题要精选，改编要合理

复习中训练习题的筛选和编制，要精选，突出典型性、通用性，能举一反三，不轻易重复训练做，杜绝用陈题、熟题重复训练学生的现象，切实减轻学生负担。

考点习题化精心选编习题第二十七页第二十八页，共70页。作图题的内容主要有：光学、力学、电磁学等。光学：光的反射、平面镜成像，光的折射、透镜对光线的作用力学：力的示意图，杠杆画力臂，滑轮组绕线电磁学：家庭电路的连接、通电螺线管的磁场、磁极的判定第一、要规范训练作图题强调作图的规范第二轮——专题复习上台阶第二十八页第二十九页，共70页。效果检测强调作图的规范第二十九页第三十页，共70页。第二、要加强对实验内容的复习1.实验内容的考查形式是多种多样的。可以选择题、填空题、实验探究题的形式进行考查。第二轮——专题复习上台阶第三十页第三十一页，共70页。[例1]（2015•娄底6）用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并“探究凸透镜成像规律”,当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成清晰的像。下列说法正确的是：A．凸透镜的焦距是30cmB．图乙中烛焰成的是倒立放大的像C．照相机成像特点与图乙中所成像的特点相同D．保持凸透镜、光屏位置不变,将蜡烛远离凸透镜，烛焰仍可在光屏上成清晰的像第三十一页第三十二页，共70页。[例2]（2016•娄底10）某班同学在“探究凸透镜成像规律”实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离μ之间的图象，如图所示，下列判断正确的是A．该凸透镜的焦距是4cmB．当μ=3.5cm时，在光屏上能得到一个

缩小的像C．当μ=5cm时成放大的像，投影仪就是

根据这一原理制成的D．把物体从距凸透镜3cm处移动到8cm处

的过程中，像逐渐变小第三十二页第三十三页，共70页。[例3]（2015•娄底15）在如图所示的实验装置中，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间，铜棒的两端通过导线连接到灵敏电流表上．当铜棒向左运动时，电流表的指针将发生

，写出应用该原理制成的一种设备

。第三十三页第三十四页，共70页。第二、要加强对实验内容的复习1.实验内容的考查形式是多种多样的。可以选择题、填空题、实验探究题的形式进行考查。2.实验探究题（大题）主要考查的知识内容有：（1）光学：平面镜成像、凸透镜成像规律及变化问题。（2）热学：探究固体的熔化和凝固、液体沸腾的特点及规律、比较不同物质的吸热能力（3）力学：测物体运动的平均速度、测物质的密度、探究摩擦力、固/液/流体压强、浮力的大小、二力平衡条件、杠杆平衡条件、

滑轮组、斜面的机械效率等。（4）电磁学：探究欧姆定律、伏安法测电阻或电功率、探究焦耳定律、影响电阻大小的因素、电磁铁磁性大小的研究。第二轮——专题复习上台阶第三十四页第三十五页，共70页。第二、要加强对实验内容的复习3.作图与实验探究题的综合第二轮——专题复习上台阶第三十五页第三十六页，共70页。【例4】在“探究凸透镜成像的规律”实验中，蜡烛、凸透镜（焦距f为10cm）、光屏放在光具座上，如图甲所示．若凸透镜位置保持不变，依次把蜡烛放在A、B、C、D四点，并分别调整光屏的位置。则：（1）在凸透镜右侧主光轴上画出焦点F的位置。（2）画出光线a经过凸透镜后的径迹。（3）当光屏上出现放大的像时，蜡烛位于图中_______点；当蜡烛位于_______点时，无论怎样移动光屏，在光屏上看不到清晰的像。(以上两空均选填“A”/“B”/“C”/“D”)

（4）如图乙所示，在我国首次“太空授课”中，女航天员王亚平制造了一个小水球，我们看到了她在水球中的“倒影”。水球相当于_____(选填“平面镜”/“凸透镜”/“凹透镜”)，王亚平到水球的距离是

（选填“1倍焦距以内”/“1倍焦距和2倍焦距之间”/“大于2倍焦距”）．第三十六页第三十七页，共70页。【例5】小林同学想探究“漂浮的木块受到的浮力大小与木块排开液体重力的关系”。他思考：可把实验分解为2个内容进行，即先测量漂浮的木块受到的浮力，再测量木块排开液体的重力。（1）首先，如何用测力计测量漂浮的木块受到的浮力呢？他作了如下的思考：①画出漂浮木块的受力示意图。请你帮他在图丙中画出木块的受力示意图。②只要用测力计测量

的大小，根据二力平衡条件，即可知道F浮=

，（2）其次，如何测量木块排开液体重力呢？他做了如下的实验：①如图甲所示，将水倒入溢水杯中直至有水从溢水口溢出为止；②待溢水口不再溢水后，在溢水管下放一小桶，如图乙所示；③如图丙所示，将木块放进溢水杯，让溢出的水全部流入小桶中。

④实验后，小林分析：只要用测力计测出2个物理量，即可求出G排的大小，这2个物理量分别是

，

，G排的表达式是。

最后，小林总结实验时思考：为了减少实验误差，在实验（1）的第②个步骤中测量该力大小应在木块

（选填“沾水前”或“沾水后”）测量。第三十七页第三十八页，共70页。主要有两类:第一类：力学题或力热综合（主要是物体的运动、重力与质量的关系、密度、压强、功、功率、热量的计算等）第二类：电学题或力、电、热综合（在变化的电路中，分析电流、电压、电功、电功率的问题，或运用能量守恒观点与热量的计算综合）

要求学生熟记初中所有定量计算的公式，并能灵活运用。

第三、加强综合应用题的训练强调解题的格式和规范第二轮——专题复习上台阶第三十八页第三十九页，共70页。效果检测强调解题的格式和规范第三十九页第四十页，共70页。读图读表排除干扰因素，获得解题有用的信息【例6】(涟一模）空气污染已成为全世界城市居民生活中一个无法逃避的问题。治理污染，人人有责；节能减排，从我做起。为了响应国家的号召，小明家购置了一辆新型能源轿车。上周末全家驾车从涟源到长沙去游玩，爱钻研的小明收集了如下表所示的相关数据，并且记录了轿车在高速公路上匀速行驶90km所用时间为1h，求：(1)轿车在高速公路上匀速行驶的速度多大？(2)轿车(空载)停放在水平地面上时，对地面的压强约为多少?(g取10N/kg)(3)轿车在高速公路上匀速行驶1h内牵引力做功的功率是多少？第四十页第四十一页，共70页。第三轮（—6月17日）——综合模拟抓适应

共性问题集中讲，个性问题个别辅导。

讲评不能就题论题，而要举一反三。

对做错的题一定要严格要求学生订正，跟踪落实。1.目标：以状态为立意，突出“综合性”。2.形式：综合训练，模拟实战。3.应注意的问题：三轮复习法

选题不是选卷！第四十一页第四十二页，共70页。学生海量训练可取吗？小萝莉第四十二页第四十三页，共70页。点评●教学内容：《5的乘法口诀》●教学目标：记住5的乘法口诀●教学方法：讲授+反复练习

闪光点√目标明确√目标达成√激发了学习动机√磨练了意志

问题

×教学效率低

×未设计教学环节突破教学难点

×未激发学习兴趣

×孩子情感体验差

×孩子性格有向怯懦内向、急躁粗暴方向发展倾向第四十三页第四十四页，共70页。

复习课一定要做到三“变”：即:变观念、变方法、变主次复习课要做到让学生有新鲜感、有兴趣，

要以学生为主，构建高效课堂。

复习高效化第四十四页第四十五页，共70页。三、探讨2018年中考物理复习策略（三）做题研题，重视创新第四十五页第四十六页，共70页。

【例1】小强利用压力传感器、电磁继电器、阻值可调的电阻R等元件，设计了一个汽车超载自动报警电路，如图示。他了解到这种压力传感器所受压力越大时，输出的电压U就越大，二者的关系如图所示。闭合开关S，当继电器线圈中电流大于或等于20mA时，衔铁被吸合。已知传感器的输出电压U即为继电器控制电路的电源电压，线圈的电阻为20Ω(1)车辆不超载时，工作电路中绿灯亮；当传感器所受压力增大到一定程度时，红灯亮，说明汽车超载。请你判断灯

(选填“L1”或“L2”)是红灯。(2)某水平公路桥禁止质量大于或等于20t的车辆通行，要用小强设计的装置为此桥报警，

R

的阻值应调节为多少？(g取10N/kg)(3)在水平路面上，要使该装置报警，通过车辆的最小重力为多少？(4)请你运用所学物理知识，说明超载的一项危害。第四十六页第四十七页，共70页。

[例2]（改编）随着人们生活水平的不断提高，各种小汽车已经走进我们的家庭。仔细观察和思考，可以发现小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关，请你用学过的物理知识解答下面的问题：（1）汽车尾部的导流板做成上平下凸的形状（如图甲），行驶时气流对导流板上面的压强

(填“大于”/“等于”/“小于”)对导流板下面的压强。…………（2）汽车发动机工作时，缸体的温度很高，为确保发动机正常工作，需要对缸体进行冷却，…………（3）图乙为某小汽车测定油箱内油量的电路原理图。其中：Rx为压力传感器，它的电阻值随受到压力的变化而变化，阻值随压力变化的关系如图丙所示；表A为油量表，它实质是一只电流表，油箱内油量的变化通过电流表示数的变化显示出来；R0是阻值为5Ω的定值电阻；电源电压恒为15V；油箱位于压力传感器Rx上，空油箱重50N。若电流表的量程为0～0.6A，该油箱加满油时，指针恰好指示最大刻度，求：①此时，R0两端的电压是多少？Rx的阻值是多少？②油箱最多能储油多少升？（1升=1dm3ρ汽油=0.7×103kg/m3）改编第四十七页第四十八页，共70页。三、探讨2018年中考物理复习策略（四）回归教材，关注课本1.关注课本插图

[例1]（2016•娄底6）关于下列各图说法，正确的一组是

(1)撑杆跳高主要是利用撑杆弯曲时的弹性势能，使运动员跳得更高(2)物理学家奥斯特给导线通电时,下方的磁针发生偏转,证实了电流的周围存在

着磁场(3)水果电池将化学能转化为电能(4)教室墙上的扬声器课间发出悠扬的声音，是把声信号转换成电信号．A．(1)(4)

B．(2)(4)

C．(1)(2)(3)

D．(1)(3)(4)第四十八页第四十九页，共70页。三、探讨2018年中考物理复习策略（三）回归教材，关注课本1.关注课本插图

[例2]（2017•娄底7）如图所示，四个装置可以用来研究有关物理现象或说明有关原理，下列表述正确的是

(1)(2)(3)(4)A．图(1)可研究电磁感应现象B．图(2)当导体棒运动时，电流表指针就会偏转C．图(3)可说明发电机原理D．图(4)可研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系第四十九页第五十页，共70页。三、探讨2018年中考物理复习策略（三）回归教材，关注课本1.关注课本插图第五十页第五十一页，共70页。三、探讨2018年中考物理复习策略（三）回归教材，关注课本1.关注课本插图第五十一页第五十二页，共70页。三、探讨2018年中考物理复习策略（三）回归教材，关注课本1.关注课本插图第五十二页第五十三页，共70页。三、探讨2018年中考物理复习策略2.关注课本实验

[例1]（2015•娄底18）甲同学用如图所示的实验装置探究阻力对小车运动的影响。他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板，让小车从斜面上的同一位置由静止滑下，在水平面上分别标记出小车停下的位置。（1）标记③是小车在

表面上停下的位置。（2）分析可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越

。（选填“快”或“慢”）推理可知：运动小车如果不受阻力作用，它将以恒定不变的速度永远运动下去。（3）乙同学用此装置让同一小车从不同高度处滑下，均在铺有木板的水平面上滑行，发现高度越高，小车在水平面上滑行距离_____，由此可知：小车重力势能的大小与小车所处______有关。第五十三页第五十四页，共70页。三、探讨2018年中考物理复习策略2.关注课本实验[例2]（2017•娄底19）在探究物质的吸热本领实验中，如图:(1)小明用铁夹将温度传感器及分别盛有

相同(选填“体积”/“质量”)的甲、乙两种液体用两个试管固定在铁架台上，温度传感器的探头部分与试管内的液体良好接触（如图），通过温度传感器分别测量试管内液体的温度。(2)液体温度随时间变化关系如图示。分析图像可知，

液体的吸热本领强。(3)若甲、乙两种液体中，乙液体是水，另一种液体的比热容是

J/(kg•℃）［c水=4.2×103J/(kg•℃)］（九P13扩展性实验—比热容实验装置）第五十四页第五十五页，共70页。三、探讨2018年中考物理复习策略2.关注课本实验图2图1第五十五页第五十六页，共70页。三、探讨2018年中考物理复习策略2.关注课本实验[例3]如图1是“用传感器比较不同物质的比热容”的实验装置。某次实验中，将两支温度传感器和两个相同的试管（分别盛有初温相同、质量相同的甲和乙两种液体）分别固定在铁架台上，两个试管放入同一个红外加热器中（两试管在红外加热器中相同时间内吸收的热量相同），两个温度传感器的探头部分与两试管内的液体接触良好，两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接，在计算机上打开与此仪器配套的专用软件，点击“开始记录”，同时打开红外加热器开关，对两试管内的液体加热，这两种液体在沸腾前，在计算机上得到图2所示的升高温度—时间实验图线。则下列说法中正确的是A．加热相同的时间甲液体比乙液体温度变化小B．甲、乙液体升高相同温度，甲液体比乙液体吸收的热量多C．甲液体的比热容小于乙液体的比热容D．从吸热能力方面看，选择甲液体做冷却剂比乙液体效果好第五十六页第五十七页，共70页。三、探讨2018年中考物理复习策略（四）回归教材，关注课本3.关注课本“科学世界”栏目九年级第17章第二节P79的“科学世界”第五十七页第五十八页，共70页。三、探讨2018年中考物理复习策略（四）回归教材，关注课本3.关注课本“科学世界”栏目[例1]（改编题）我国法律规定，驾驶员醉驾要负刑事责任。为了判断驾驶员是否酒后驾车，交警需要用酒精测试仪对驾驶员进行检测。某同学设计了一种酒精测试仪的电路，如图所示。图中R为定值电阻；Q为酒精气敏元件，它在电路中的作用相当于一个可变电阻，其阻