人教版三年级数学下册 （口算除法）除数是一位数的除法 教学课件

口算除法

学习目标培养观察能力和表达能力。理解和掌握整十、整百、整千数除以一位数的口算方法，能正确地进行计算；通过观察、操作、讨论的活动，探索口算除法的全过程；1．通过探究理解算理，使学生会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，一位数除几百几十（或几千几百）。

2．将掌握的口算乘法知识迁移到口算除法中去，培养迁移类推能力，语言表达能力。

3．培养在与他人交流思维的过程中学会倾听与反思的良好学习习惯。本节目标思考彩色手工纸每沓10张，把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？你会口算吗？60÷3＝02探究新知BEEGGKEPPREAL新课讲解把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？6沓平均分给3人，每人得到2沓。

60÷3=你会口算吗？这是利用表内除法计算。2060÷3＝20（张）60看成6个十。6÷3＝26个十除以3是2个十，就是20。60÷3＝203个班上手工课一共用去120张彩色手工纸,平均每班用了多少张？120÷3=答：平均每班用了40张。用乘法口诀计算。12÷3=4120÷3=4040（张）6000÷3＝7000÷7＝10002000300÷3＝800÷4＝40÷2＝60÷3＝小兔子回家2020100200巩固练习66÷3＝

60÷3＝206÷3＝220＋2＝22226个十除以3是2个十，6个一除以3是2个一，2个十与2个一合起来就是22。还能怎么想呢？606做一做。8÷4=9÷3=60÷2=50÷5=80÷4=800÷4=90÷3=900÷3=600÷2=6000÷2=500÷5=5000÷5=课堂练习（1）6÷2=20÷2=90÷9=60÷3=200÷2=900÷9=600÷3=2000÷2=9000÷9=（2）20×4=300×2=1000×5=80÷4=600÷2=5000÷5=比一比算一算330300101001000101001000802060030050001000一共90人，先排成人数相同的9列，再围成人数相同的3个圆圈。90÷9＝10（人）答：每列10人。（1）每列多少人？课堂游戏小朋友们我们一起来比赛，看看15秒之内谁能答得又快又准确哦！超级口算家150÷5＝46÷2＝48÷4＝3023121500÷5＝64÷2＝36÷3＝3003212课前练习

《口算除法》

80÷2＝800÷2＝8000÷2＝90÷3＝900÷3＝9000÷3＝下面这些题你会口算吗？还能说说是怎么想的吗？403040030040003000变式练习，巩固算法1200÷3=你能说说在计算几百几十或几千几百除以一位数时，应该怎样计算吗？在计算几百几十、几千几百除以一位数时，可以将几百几十看作几个十或几千几百看作几个百，进行计算。15÷5＝24÷6＝18÷3＝56÷7＝150÷5＝240÷6＝

即时练习：3843064066÷3＝把66张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？你知道了哪些信息？要求什么呢？怎样列式？22应该怎样算呢？每份分得了2沓零2张，就是22张。66÷3＝把66张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？60÷3＝206÷3＝220＋2＝222266÷3怎样口算呢？6个十除以3是2个十，6个一除以3是2个一，2个十与2个一合起来就是22。66÷3＝1.教材12页做一做。2.完成练习三4、6、7题。巩固新知，拓展延伸1.平平在计算一道除法算式时，把一个三位数除