2023年秋季教学工作计划锦集6篇

2023年秋季教学工作计划锦集6篇秋季教学工作安排篇1

一、指导思想

依据《纲要》精神，仔细学习研讨，全面实施《福建省幼儿园教化指南》。据市幼教工作会议精神，立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教化教学活动。变更老师教化观念，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

二、工作要点

（一）政治思想工作

1、本学年将定期组织教职工学习政治活动，主要学习政治时事文件、教化阅历文章等，让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教化工作者的要求，提高思想相识和自身素养。

2、进行以人生观、价值观为中心和志向信念教化，教书育人，为人师表的人格教化，爱岗敬业，无私奉献的情感教化，诲人不倦的职业文明教化，形成良好的园风。

（二）保教工作

1、保育工作

（1）、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务学问，卫生保健常识等，不断提高保育的业务素养。

（2）、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。

（3）、培育幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。

（4）、加强对幼儿的体育熬炼和户外活动护理，并对幼儿进行平安教化，培育幼儿的自我防扩意识和实力，确保幼儿生命平安。

（5）、把好晨检关，做好全日视察记录，严格执行卫生消毒保健工作。

（6）、擅长视察，发觉幼儿一日生活中的冷暖及异样状况，并刚好赐予耐性妥当处理。

（7）、加强卫生保健工作，每年体检一次，刚好进行预防接种工作加强幼儿身体健康。

2、教化教学工作

（1）、进一步学习领悟《规程》、《纲要》、《指南》精神，探讨实施的方法策略，汲取幼教新信息，不断更新教化教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。老师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，主动探究适用本园的教化教学新方法，促进保教质量不断提高。

（2）、保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际状况制定的确可行的一日活动常规，不断提高视察、分析、反思幼儿一日活动的实力，通过良好的教化手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、看法、实力、学问、技能等方面的发展。

（3）、通过听课了解保教人员执教状况及幼儿活动状况。

（4）、过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的发展。

国旗下讲话，节日活动，一日活动对幼儿进行“五爱”教化，讲文明、讲礼貌，爱惜公物，守规则等思品教化。

创设师幼人人讲一般话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达实力的培育及良好倾听习惯的培育，每周五下午组织中、大班幼儿开展朗诵爱好班，同时结合《经典诵读》项目发展幼儿语言、识字、朗读等方面的实力。

激励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力，组织中、大班开展美术爱好班。

培育幼儿在音乐活动中进行富有特性的表现，充分发展艺术表现力。

创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学的重要和爱好。

丰富户外体育活动器械，加强对户外教化活动的指导。

加强对区域活动的组织指导。

加强环境创设的有机指导，培育幼儿仔细视察四周环境的实力。

节日实行多样的主题教化活动，亲子活动等。

开展幼儿朗诵竞赛。

（三）培训工作

1、组织老师出去参与学习、培训，不断获得幼教新信息。

秋季教学工作安排篇2

一、指导思想

通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本学问和基本技能;努力培育学生的运算实力、逻辑思维实力，以及分析问题和解决问题的实力。

二、学情分析

八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，干脆影响到将来是否能升学。二班学生思维特别活跃，但后进面较大，有少数学生不上进，思维不紧跟老师。一班学生总体成果均衡，有大多数同学基础特差，问题较严峻。：要在本期获得志向成果，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，老师是教的主体作用，注意方法，培育实力。

三、教材分析

第十一章全等三角形

主要介绍了三角形全等的性质和判定方法及直角三角形全等的特别条件。更多的注意学生推理意识的建立和对推理过程的理解，学生在直观相识和简洁说明理由的基础上，从几个基本领实动身，比较严格地证明全等三角形的一些性质，探究三角形全等的条件。

第十二章轴对称

立足于已有的生活阅历和初步的数学活动经验，从视察生活中的轴对称现象起先，从整体的角度直观相识并概括出轴对称的特征;通过逐步分析角、线段、等腰三角形等简洁的轴对称图形，引入等腰三角形的性质和判定的概念。

第十三章实数。

从平方根于立方根说起，学习有关实数的有关学问，并以这些学问解决一些实际问题。

第十四章一次函数

通过对变量的考察，体会函数的概念，并进一步探讨其中最为简洁的一种函数————一次函数。了解函数的有关性质和探讨方法，并初步形成利用函数的观点相识现实世界的意识和实力。在教材中，通过体现“问题情境————建立数学模型————概念、规律、应用与拓展”的模式，让学生从实际问题情境中抽象出函数以及一次函数的概念，并进行探究一次函数及其图象的性质，最终利用一次函数及其图象解决有关现实问题;同时在教学依次上，将正比例函数纳入一次函数的探讨中去。教材留意新旧学问的比较与联系，如在教材中，加强了一次函数与一次方程(组)、一次不等式的联系等。

第十五章整式

在形式上力求突出：整式及整式运算产生的实际背景，使学生经验实际问题“符号化”的过程，发展符号感;有关运算法则的探究过程，为探究有关运算法则设置了归纳、类比等活动;对算理的理解和基本运算技能的驾驭。

四、提高学科教化质量的主要措施：

1、仔细做好教学六仔细工作。把教学六仔细作为提高成果的主要方法，仔细研读新课程标准，钻研新教材，依据新课程标准，扩充教材内容，仔细上课，批改作业，仔细辅导，仔细制作测试试卷，也让学生学会仔细学习。

2、爱好是最好的老师，爱因斯坦如是说。激发学生的爱好，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思索题，激发学生的爱好。

3、引导学生主动参加学问的构建，营造民主、和谐、同等、自主、探究、合作、沟通、共享发觉欢乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的欢乐，享受学习。引导学生写小论文，写复习提纲，使学问来源于学生的构造。

4、引导学生主动归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培育学生透过现象看本质，提高学生举一反三的实力，这是提高学生素养的根本途径之一，培育学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。

5、运用新课程标准的理念指导教学，主动更新自己脑海中固有的教化理念，不同的教化理念将带来不同的教化效果。

6、培育学生良好的学习习惯，陶行知说：教化就是培育习惯，有助于学生稳步提高学习成果，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。

7、指导成立“课外爱好小组”的民间组织，开展丰富多彩的课外活动，开展对奥数题的探讨，课外调查，操作实践，带动班级学生学习数学，同时发展这一部分学生的特长。

8、开展分层教学，布置作业设置A、B、C三类分层布置分别适合于差、中、好三类学生，课堂上的提问照看好好、中、差三类学生，使他们都等到发展。

9、进行个别辅导，优生提升实力，扎实打牢基础学问，对差生，一些关键学问，辅导差生过关，为差生以后的发展铺平道路。

秋季教学工作安排篇3

为了进一步提高我校的教化教学质量，为人民满足教化，让全体教职工更新教化理念，改进教学方法，明确工作的..，特制定学校本期工作安排。

一、努力开创德育工作的新局面。

学校要始终坚持“以人为本，德育为首，学生为先”的教化理念，以学生的健康成长为动身点和归宿点。加强学生的品德教化和良好行为习惯的培育，使学生初步树立正确的的人生观和世界观。

1、努力提高老师的自身形象，充分发挥身教的作用。

一是力求语言规.明，促使中青年老师养成运用一般话教学和沟通的良好风气。

二是做到穿着大方.洁，杜绝穿拖鞋背心和短裤到办公区和教学区。

三是提高老师的环境卫生意识，严禁老师或老师家属乱倒、乱泼、乱扔。

四是增加时间观念，做到上班、上课不迟到、早退和拖堂。

五是规范课堂行为，严禁坐着上课、上课吸烟和中途离堂；

六是要做到爱生如子，师生同等，要坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象。

七是要加强政治和业务学习，努力提高老师的自身素养。八是要增加老师的服务意识。

2、进一步规范学校的德育常规工作。

大力开读书育人活动；充分发挥校内广播和喉舌作用；坚持升国旗制度；加大对学生进行养成教化的力度；高度重视班会课；培育学生良好的卫生习惯；增加学生的纪律和法律意识；开展切实有效的德育活动。

二、坚固树立“平安重于泰山”的思想。

要进一步健全学校各项平安管理制度、责任状和预防传染病应急预案；落实平安主题班会、晨会和班会；严格执行平安检查制度，确保食堂和小卖部食品卫生平安；加强校内封闭管理，健全巡逻制度。

三、进一步加强控流防辍工作。

健全包班制度；加强“留守学生”的管理；切实做好双差生的转化工作。

四、扎实开展教化教学活动，全面提高教学质量。

进一步完善教学常规管理制度，创新教学常规管理模式，重点抓好教学常规的过程管理，力求提高管理效果；充分发挥教研组的作用，主动开展教研教改工作，为断探求新的教学方法，主动改革课堂教学结构；逐步推广月考总结制度；有效落实课外辅导工作；高度重视体卫艺工作，进一步规范三操，主动迎接全县校内舞竞赛和九宫艺术节活动。

五、进一步抓好寄宿制学校的规范化建设工作，努力为学生供应优质服务。

逐步完善学生寝室标准化设施建设，为学生供应舒适的生活的环境；食堂管理方面，要重点抓好卫生关和食品质量关，确保师生的身体健康和生命平安，削减粮食奢侈，扩大养猪规模。

六、充分发挥工会作用。

主动开展会员活动，丰富教职工生活的；组织召开职代会，完善和修改学校有关管理制度；切实履行对学校财务监督的职责。

七、主动向上级争取资金和建设项目，加大校内文化建设，优化校内环境；快速实行措施改善师生饮用水源。

秋季教学工作安排篇4

指导思想：

全面贯彻党的教化方针，使学生在德、智、体、美诸方面全面发展。音乐课是美育教化的一部分，要着重培育学生在歌颂和感受音乐的实力，通过音乐的艺术形象，培育学生的远大志向，陶冶情操，启迪才智，促进孩子们身心健康的发展，促进社会主义精神文明建设，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。本学期教学目标、任务：

一、发声训练部分：

1、学会发声音，并在气息的限制下，逐步扩展高音。

2、运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。

3、唱保持音时，声音要饱满。

4、学习二声部合唱，留意音量的均衡，音色的协调。

二、识谱部分：

要求学生必需驾驭老师所教的乐理学问如：中、低、高音阶排列的依次，驾驭的音符、附点、休止符、及其组成的简洁节奏、旋律、感受并相识节拍的强弱规律，力度记号及不同的要求唱法，并进行节奏和旋律短句编写、练习听音记谱等。

三、唱歌部分：

本学期根据教材的要求，留意培育学生正确的发声、演唱方法，防止喊歌；让学生学习正确的唱歌姿态、清楚的咬字吐字方法。教学中抓住重难点，演唱时要留意音准、节奏和正确的心情。唱歌的技能技巧、培育学生学唱二声部合唱、轮唱、独唱、小组唱等。

四、观赏部分：

结合音乐作品的观赏，了解一些旋律的初步学问（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的实力，加深对音乐形象的感受，进入比较深化的观赏。把描写的情景绽开想象、联想、分析乐曲的艺术处理等。

提高教学质量措施：

1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的打算工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。

2、因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习爱好。

4、课堂形式设计多样，充溢学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的主动性。并使他们最大限度地学到学问，驾驭技能。并留意在课堂上实行肯定的形式，培育学生的团结协作实力及创新实力。

5、主动和其他学科沟通，主动探讨学科整合。响应新课标要求。

秋季教学工作安排篇5

一、指导思想：

依据《国务院关于基础教化的改革与发展的确定》和《基础教化课程改革纲要》精神，接着贯彻执行上级有关文件和会议精神，落实党的教化方针，坚持“一切为了学生”的宗旨，开展扎实细致的教学管理，深化有效的教学探讨，主动务实的教学改革。

二、目标和任务

1、加强新课程改革探讨力度，以新课程理念为先导，以教学案例和反思为抓手，以课堂教学模式创新为重点，组织老师进一步学习新课程，解读新课程，实践新课程。解放思想，更新观念，每一位老师把学校办学理念转变成自己的自觉行动，课堂教学落实“课程标准”新理念，课堂教学体现以人为本，富于创新、具有自己独特教学风格。

2、以校本探讨为抓手。加强师资培训力度，扎实开展教研组活动，有层次，稳固地提升老师教学理论水平和业务实力。接着抓好老师接着教化，“校本培训”工作加大力度，进一步完善校本培训制度，将教化教学中出现的问题作为校本培训的主要内容加以探讨探讨，接着以“学科论坛”和“课改沙龙”等形式开展同等和谐互动的系列培训活动。

3、接着加强科研课题探讨，结合学校实际，扎实开展工作，在做好20xx年省级课题“现代教化技术在小学各学科教学中的整合探讨”课题的总结工作外，还要起先启动新的课题，并接着加强与师院的合作。同时还要加强综合实践与校本课程两个薄弱课程的探讨、开展系列活动，促进此项工作。

4、、强化学生动手实力的训练，全校各科试验开出率要达95%以上，努力提高各科试验教学质量。做好试验档案的收集与整理，确保通过上级“年终”评估验收。

5、加强教研组建设，激活全校老师参加教化教研活动的热忱，使各教研组活动规范化、系列化、专题化和常常化，使教研组长与学校教育处保持高度一样仔细完成落实各项教学工作。

6、加强评价制度的改革，提倡综合性、多元性、发展性评价，充分发挥家长，学生的评价功能，进一步做好试验年级“成长记录袋资料”的收集和整理工作，真正发挥其作用。

7、接着开展信息技术工作。充分发挥计算机的教化综合效益，使学校电教设备的运用率不断提高，加强学校网站建设，搭建校本探讨平台。

8、接着抓好日查、月查工作，将工作做实做细，并与老师的奖金挂钩，切忌虎头蛇尾。

9、树立“服务学生，服务家长”意识，坚持家长开放日制度，敢于接受家长监督，做到月月有主题，次次有新意，让家长满足。

10、按量质化目标责任书的要求严格落实工作，保质保量完成各项任务，力争在年终考核中不丢一分。

三、详细措施：

（一）加强老师综合素养培训，全面提高老师素养

1、组织老师学习《国务院关于深化教化改革全面推动素养教化的确定》、《国务院关于基础教化改革与发展的确定》、《中华人民共和国老师法》、《中小学老师职业道德规范》、学习各种教化文章，学习《走进新课程》、《课程改革与教学革新》、《教化的志向与信念》、《基础教化课程》改革辅导读本、小学教学参考《新课程解读》、《课程标准》、《人民教化》等有关文章，要求写读书笔记每月4页以上。

2、人人参加科研，在探讨的过程中获得提高与发展：加强教研组建设，发挥教研组长作用，加大组的管理力度，加深教研组教学探讨深度，使各学科教研活动开展得更有效。制订好教研组安排，并严格落实安排，学校领导深化教研组，定时、定点、定内容检查、督促、指导教研开展活动，组织老师学习教化教学理论，仔细写好教学随笔。

（1）加强教研组活动，教研组在制定教研活动安排时，要围绕学校教学的重点工作，要有意识地支配教科研信息的研讨和学习，营造主动向上、主动探究的教研氛围，每周的教研活动要确保时间、地点、人员三到位，按安排有目的地开展活动。每次活动组长要布置好下次活动的内容，教育处将随时抽查各组教研活动状况。

（2）尝试进行教研组长每月集中培训一次制度，对每月探讨课题进行沟通与诊断，提高教研的科学性、有效性，推广教研成果，最大限度地发挥教研成果的辐射作用。

3、各学科每位老师一学期内至少推出一节新理念探讨课，每个老师至少有一篇有创新性而且体现新理念的课例在学校展示；每个老师每个月必需有一份教学反思，教研组有一节新理念的胜利课例在学校推广。

4、接着开展新、老老师师徒结对子活动，针对我校青年老师较多的特点，充分发挥老老师的“传帮带”作用，形成一支有活力，能战斗的老师队伍。

a要求上进、基本功扎实、有肯定开拓精神、深化教学探讨的青年老师聘请名师加强指导，让他们在自己的岗位上更上一层楼。

b接着做好青年老师基本功训练工作，要求他们将每月完成“四个一”状况，于25日之前送到教到处。

c主动激励、支持青年老师进行高一层次学历进修，指导老师处理好学习与工作的关系。

（二）接着抓好教学流程管理，逐步形成系统性管理体系

1、严格管理实施，做到规范有序。抓教学秩序规范，抓活动安排落实，抓教学资料积累落实，抓教学环节落实，做到有条不紊。落实教学“十字”方针。，上课要实，作业要精，教学要活，手段要新，活动要勤，考核要平，辅导要细，负担要轻，质量要高。

2、做好各学科教学安排、教学进度和教学内容的管理工作，加强质量监控，实行分级把关，即：教育处抓阶段目标落实，备课组抓单元落实，老师抓课时目标落实。仔细做好质量监控的反馈工作，以确保学校全面提高教学质量。

3、加强随堂听课，刚好了解课堂教学动态。校级领导、教育处听课节数全学期30节以上，课题组成员、教研组长听课25节以上，老师听课20节以上。

4、接着执行上学期常规管理，备课、上课、作业、辅导、考核的检查方法将进一步完善，做好刚好公布检评记录，并与老师相互沟通看法。

5、各组要保证教研活动时间的'专时专用，仔细落到实处。接着坚持单周教研，双周集体教研（详细见教研活动支配）制度，并要有记录和总结。

6、以一切为了学生的发展为中心，建立师生关系新格局。要重视学校的服务意识，常常倾听家长的心声，沟通育人的感受。全体老师要仔细做好家访工作，充分体现学校服务于社会的宗旨，学校要组织好家长开放日活动，争取学校教化教学工作得到社会全方位的支持。

7、有效落实好各项常规制度，如行政值日的月查及记载制度；老师教学工作的每月考评制度；上课评课、听课制度；周三教研活动制度；校本培训制度；质量监控分析制度。

（三）主动开展形式多样的教化教学活动

1、学校主动以“走出去，请进来”的方式加强教学质量管理，请专家传递信息，提高老师教学素养，转变教学观念，提高学校教化教学质量。

2、依据学校安排，主动为老师教学舞台，让每一位青年老师展示自己的教学才能，让有才能的老师走出学校，到区、市、省、乃至全国去一展风采。

3、主动激励老师进行课堂教学策略和现代化教化技术的探讨和运用，让学生在学习学问、应用学问过程中形成创新意识和创建实力。

4、教研组每月开展“四个一”活动：每位老师看一本学术著作、上一节创新课，写一篇教学反思（每月25日交教科处），上传一份教化叙事，教研组仔细记录，做好评比工作。

5、仔细做好各年级各学科的竞赛辅导工作，竞赛辅导工作作为教学活动的重要内容，要细心组织，合理支配。各学科竞赛原则由教研组长负责统筹规划（包括活动方案），辅导内容由教研组集体筹集整理，做到精练、有梯度，学期结束时将资料汇编成册交教育处存档。主动参与各级组织的各类竞赛，力争以优异的成果取得竞赛成功。例如：2—6年级的数学竞赛。1、2年级进行识字考试。3、4年级进行口头作文竞赛。5、6年级进行阅读、作文竞赛。

6、在活动课程中要突出信息技术、英语教化和科技教化。确保课堂现代教化技术设备运用率达80%。侧重信息技术与学科的整合，老师能利用教化资源（包括网上教化资源）、现代教学手段优化课堂教学。各位老师每月必需有2节课运用了校内网，教育处将在学期中旬进行检查、验收。在全校性电脑普及教化基础上，让学生学会运用电脑的基本方法，培育学生多渠道获得学问与信息实力，组织学生参与各级电脑作品竞赛，在学生中开展学生网络作文大赛。

7、接着开展学校、年级爱好小组活动，做到：定内容、定时间、定地点、定人员，要求每位学生最少参与一项活动，学期期末将对活动开展状况进行验收。

8、加强对综合综合实践活动的探讨，综合实践活动指导老师要引导学生从生活和社区中去找寻，发觉自己感爱好的问题然后进行沟通和筛选，确立若干个主题，并有安排地组织学生开展调查，视察上网、试验询问等综合实践活动，使学生增加探究意识，学习科学探讨的方法，发展综合运用学问的实力和人际沟通实力。

9、组织丰富多彩的课外活动，力争做到每月一次以年级为单位的集体性体育活动，如拔河、跳绳、放风筝、嬉戏等等。

附每月工作支配：

八月份：

1、组织学习：学习上级下发的文件、学习教化教学理论等。

2、组织做好课本、教学资料、仪器的发放工作。

3、确定各学科任课老师支配。

4、按国家课程标准排好课，制定课表。

5、检查老师暑期作业并公布结果。

九月份：

1、总结开学工作，公布学校教学安排，落实教研组及老师个人安排。

2、开展课题组、教研组长培训。

3、对新任老师进行跟踪听课，学校领导起先随堂听课。

4、校本课程教学设计评优。

5、组织开展星期二、四课外活动。

十月份：

1、综合实践活动研讨课。

2、秋季田径运动会。

十一月份：

1、试验班老师的网络课竞赛（上旬）

2、学生语文素养考级。

3、组织期中的检测和复习工作，以及期中的总结，反馈、质量分析、改进措施等工作。

4、学生网络作文大赛（下旬）

十二月份：

1、学校实行3——6年级英语风采大赛。

2、全校数学技能竞赛。

20xx年1月份：

1、组织期末教学质量检查工作。

2、写好学生评语。

3、考核、评估各年级、教研组、个人工作。

4、写好教研组工作总结、各部门工作总结、个人工作总结。

5、各课题组进行阶段性总结，做好课题组结题的打算工作。

6、收集资料，整理归档。

秋季教学工作安排篇6

一、学情分析

本班共26人，其中女生12人，男生14人。大多数学生身体健康，无运动技能障碍。小学一年级的学生的动作仿照实力很强，对于各种体育

活动充溢了新奇与爱好，具有剧烈的运动学习动机，是学习运动技术的大好时机，我们要抓住这一时机，使他们具有主动参加体育活动的看法和行为。小学一年级的学生在体育学习和活动的过程中，有胜利与进步的喜悦，也有失败与退步的痛楚，他们对此有很干脆、很详细、很深刻的感受。让学生通过体育运动的干脆体验，渐渐相识体育运动中成败得失与心情的关系，体验到体育运动中心情体验的深刻性、易变性、两极性，知道适当地限制自己的心情，使学生感受到体育活动给自己的生活带来的乐趣。

二、教材分析

依据新课程教学内容以及本校实际状况，有目的、有安排地进行教化教学工作，传授基本的体育卫生保健学问和体育技能，并在传授中渗入思想道德教化，使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

三、学期教学目标

1、使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育仔细熬炼身体的看法。

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展身体素养，提高身体基本活动实力。

3、培育学习各项基本技术的爱好和主动性，以及英勇、坚韧、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。

第一学期体育教学安排进度表

课次

教学内容

1

阅