幼儿园艺术活动方案

1012页幼儿园艺术活动方案〔最版〕编制人： 审核人： 审批人： 编制单位： 编制时间： 年 月 日序言!范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.youdownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofclassicsampleessays,suchaspoemsandsongs,teachingmaterials,essays,summaryplans,partyreports,activityplans,systemmanuals,famoussayings,blessings,othersampleessays,etc.,IwanttoknowPleasepayattentiontothedifferentformatandwritingstylesofsampleessays!幼儿园艺术活动方案开展美术主题活动，可以引发幼儿想要主动表现的意识的萌芽，术活动方案怎么写?这里给大家共享一些关于幼儿园艺术活动方案，期望能帮到各位。1活动目标1、运用绘画法是设计简洁的服装，如：坎肩、裙子等。2、依据废旧材料的特点，运用剪、粘、拼接方法设计、制作服装。3、知道废物利用，培育保护环境疼惜大自然的情感。活动预备、各种废旧材料如：报纸、挂历纸、包装袋、塑料袋等;剪子、胶水双面胶、订书机;时装表演的录音磁带。2、请家长与幼儿一起观看生活中的人们的服装，积存肯定的生4732-34、时装表演的音乐磁带、录音机。活动流程1、谈话引起幼儿兴趣。精彩的时装表演。”(播放音乐，幼儿模特队上场)2、引导幼儿认真观看时装的样式、装饰方法教师引导幼儿从服装的样式、袖子、做法等地方认真观看。探究装饰方法。师：“这些服装秀丽吗?怎样才能使它更秀丽?(幼儿自由答复)以魔术的方式把服装表的更秀丽。3、开拓幼儿思维，探究服装的制作方法。会，小动物们小青我们去参与……。我们就来当回小小服装设计师，自由争论)。(教师出示收集的废旧物品，幼儿争论想象)师：拿到一个塑料袋怎样才能把它变成服装呢?把你的想法告知你的同桌和好朋友。师：“先要怎么样?”(撕领口)教师示范。师：“然后呢?”(幼儿自由沟通想象)。4、幼儿制作服装，教师适时指导。幼儿自由分组选择制作方法。教师鼓舞幼儿大胆设计并动手制作。的想法最颖，谁就是我们班的设计大师哦!5、幼儿穿上服装，自由评价。师：“你做得是什么服装?你觉得自己设计的服装什么地方最好看?为什么呢?讲讲大家听一听?“你最宠爱谁的服装?为什么?”(鼓舞幼儿大胆想象并发表自己的见解)。6、师幼共同进展时装表演。活动反思在主题活动开展中，教师要多关注幼儿的阅历、兴趣和需要，只料，运用剪、折、撕、画、贴等技能，充分熬炼了孩子的动手炒作力量和想象力，大胆自由表现，设计出各自的服装。教师在活动中作了引导者、支持者、合作者。者无疑增加了友情，培育了相互帮助的美德。2一、指导思想：育的成果，在“六一”儿童节降临之际，我园将开展美术周活动，这导思想，使家长通过亲子活动，感悟幼儿教育的观念，从中对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展现幼儿的美术作品，更好塑幼儿生活的欢快!二、活动主题：“阳光下成长”美术周活动。1、幼儿绘画作品展2、亲子活动及幼儿自绘t3、幼儿现场作画三、活动目标作品展现给家长及小朋友看激发幼儿宠爱画画的兴趣并学会疼惜好自己及别人的作品培育幼儿的动手力量4、增进幼儿与家人的感情，让幼儿懂得和谐相处。四、活动预备幼儿画展：活动前，各班按各自的风格把幼儿的作品进展装裱。亲子活动：各班在自定时间内，开展亲子活动，家长与幼儿一起按本班特色要求进展t现场作画：1、幼小连接班：水墨画、水粉画、儿童画现场作画2、大班：大一班亲子京剧脸谱秀、大二班废旧材料大变身、大三班手绘t3、中班长卷画：(中一：以花为主题进展印画中二：以海底世界为主题进展绘画中三班：在纸箱上进展随便创作中四班:以树为主题进展手教导画和棉签点画)四、场地安排及作品展现时间摆放到艺术长廊。)中班组：在艺术长廊方向设置展区。大班组：在靠厨房方向及教学楼方向设置展区。幼小连接班：以旗台方向为主设置展区五、活动时间安排1、幼儿画展：520~5242、亲子活动：(1)521)8:20~9:30：(2)522)8:20~9:30大三班：522(3)523)8:20~9:30(4)524)8:20~9:303、自绘t524)10:00~11:30五、活动过程及要求幼儿画展：1、各年级组在指定的区域，将预备好的作品呈现在展区内。2、疼惜作品，不得把作品撕破。3、幼儿主动请家长观看自己及其他幼儿的作品，亲子活动：在操场中心设置ttt六、活动完毕，整理睬场。3活动目标：着黑线粘贴在纸上。生疏、宠爱菊花，培育幼儿对菊花的宠爱之情。同伴之间沟通。引导幼儿能用关心材料丰富作品，培育他们大胆创力量。培育幼儿的技巧和艺术气质。活动预备：贴好双面胶的纸、毛线、树叶、蜡笔、剪刀活动重点难点：活动重点：尝试用毛线进展粘贴画。活动难点：能够用弯曲毛线的方法进组粘贴。活动过程：一、课件导入，引导观看菊花出示图片，引导幼儿观看特征：小结：有的象弯弯的毛线、有的象瀑布、有的象妈妈的卷发、还有的大有的小，有的红有的黄有的粉，长的都不一样，菊花的品种可真多呀。二、教师示范，幼儿认真观看出示《菊花》范作一幅，师：今日教师也带来了一朵菊花，美不美?小朋友想不想和我一起来做一做菊花?师：这幅画是用什么做的?幼儿认真观看答复师：那我们先来看看要用到哪些材料?幼儿生疏。教师示范：在上面。②取一根毛线，从花心动身，站在画好的黑线上提示:贴的时候要完全盖住黑线，不停地转弯。③盖住全部黑线了，就用剪刀把毛线剪断。5.请个别幼儿尝试师：我们用一样的方法把剩下的花瓣都用一样的方法贴上。6.提问：这朵花少了什么?教师演示在花的花茎上贴上叶子。三、幼儿自由操作，教师个别指导1.师：小朋友，你们想试一试吗?讲解留意事项：①撕双面胶的时候只要撕上面一层，留神点不要把纸撕破了朋友幼儿自由操作，教师个别指导四、点评作品教师展现幼儿的作品4活动目标：在观看的根底上让幼儿学习塑造物体的主要特征。稳固团、搓、压、捏等技能。活动预备：各色的橡皮泥，泥工板，剪刀、蓝色卡纸、牙签。教师制作的范画一副。活动过程：(一)开头局部：以儿歌《三条鱼》的律动导入，引起幼儿活动的兴趣。(二)根本局部：鱼)让幼儿进一步感受鱼的特征，并重点引导幼儿观看鱼的外形、颜色以及身上的花纹等。观看后让幼儿描述鱼的外形特征。小结：鱼的外形特征主要是身体较大，比较扁，有尾巴，身上有鱼鳍和鱼鳞。今日教师也带来了鱼的图片，我们一起来赏识一下，出示PPT你们觉察鱼宝宝是用什么做成的吗?“今日，教师要变魔术，一起来念口诀：魔术魔术变变变!”教师手藏身后，变出一条鱼宝宝)(出示范例)激发幼儿制作的兴趣。这是教师做的小鱼，小朋友想不想也做一只小鱼呢?尾鳍、背鳍、腹鳍和鱼眼睛。再用不同颜色的橡皮泥搓成长条做出鱼草。(三)幼儿制作：今日教师给你们预备了橡皮泥、剪刀、工具、泥工板。你可以制作与教师不一样的鱼，比比谁的鱼最秀丽，和别人的不一样。教师巡回指导。(四)展现、评价作品，完毕活动。作品，并评出好作品。5活动目标：了解飞机的根本特征，尝试制作纸飞机。尝试运用环保刮画的方法表现纸飞机。体验投掷纸飞机玩耍的乐趣。活动预备：图片各种飞机的图片。创作所需的工具：第一组：纸筒、卡纸、颜料、排刷、刮画笔、双面胶、订书机、剪刀、勾线笔、刮画工具盒。其次组：卡纸、剪刀、颜料、排刷、刮画笔、刮画工具盒。第三组：图画纸、颜料、排刷、刮画笔、剪刀、刮画工具盒。第四组：彩色硬纸板、颜料、排刷、油画棒、刮画笔、刮画工具盒。活动指导：玩投掷纸飞机玩耍，激发兴趣。赏识不同风格的飞机赏识飞机图片(民航飞机、直升机、滑